![第八课荀子《劝学》原文+译文精品多篇]( "第八课荀子《劝学》原文+译文精品多篇")
- 劝学原文及翻译篇一劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。译文每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。创作背景颜真卿3岁丧父，家道...
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![孙权劝学原文附翻译（精品多篇）]( "孙权劝学原文附翻译（精品多篇）")
- 《孙权劝学》译文篇一当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地浏览，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我一样事务多呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”于是吕蒙开...
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![荀子《劝学》文言文翻译（精品多篇）]( "荀子《劝学》文言文翻译（精品多篇）")
- 注释：篇一一、字音木直中(zhòng)绳輮(róu)槁（gǎo)暴(pù）就砺（lì）参(cān)省(xǐng)须臾（yú）跂（qì）楫（jí）生(xìng)非异跬（kuǐ）步骐骥（qíjì）驽（nú）马十驾锲（qiè）而舍之金石可镂(lòu)螯（áo）蛇鳝(shàn)译文及注释篇二1、译文只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出...
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![荀子《劝学》原文阅读【通用多篇】]( "荀子《劝学》原文阅读【通用多篇】")
- 特殊句式篇一1、判断句①虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也；②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。2、例装句（1）状语后置：青，取之于蓝，而青于蓝（2）状语后置：君子生非异也，善假于物也（3）定语后置句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。3、被动句锲而不舍，金石可镂《劝学》赏析篇二《劝学》作为...
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![师旷劝学原文翻译（精品多篇）]( "师旷劝学原文翻译（精品多篇）")
- 师旷劝学的文言文翻译篇一原文晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？"平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”。（选自西...
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![《孔子劝学》原文及翻译【精品多篇】]( "《孔子劝学》原文及翻译【精品多篇】")
- 《孔子劝学》翻译：篇一孔子对子路说：“你有什么喜好？”子路回答说：“我喜欢长剑。”孔子说：“我不是问这方面。以你的天赋，再加上学习，谁能比得上呢？”子路说：“学习能够增长我们的能力吗？”孔子说：“好比君王如果没有敢进谏的大臣，政事就会有错失；读书人如果没有能够指正自己缺点的朋...
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![文言文《劝学》原文及翻译精品多篇]( "文言文《劝学》原文及翻译精品多篇")
- 《劝学》作者简介篇一荀子（约公元前313-前238），名况，赵国猗氏（今山西运城临猗县）人，时人尊而号为“卿”，西汉时因避汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。华夏族（汉族），战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。曾三次出齐国...
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![《劝学》的原文及翻译（精品多篇）]( "《劝学》的原文及翻译（精品多篇）")
- 《劝学》注释篇一1、君子：指有学问有修养的人。2、学不可以已：学习不能停止。3、青取之于蓝：靛青，从蓝草中取得。青，靛青，一种染料。蓝，蓼蓝。蓼(liǎo)蓝：一年生草本植物，茎红紫色，叶子长椭圆形，干时暗蓝色。花淡红色，穗状花序，结瘦果，黑褐色。叶子含蓝汁，可以做蓝色染料。于：从4、青于...
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![劝学原文及翻译【精品多篇】]( "劝学原文及翻译【精品多篇】")
- 《劝学》作者简介篇一荀子（约公元前313-前238），名况，赵国猗氏（今山西运城临猗县）人，时人尊而号为“卿”，西汉时因避汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。华夏族（汉族），战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。曾三次出齐国...
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![《孙权劝学》的原文及译文]( "《孙权劝学》的原文及译文")
- 《孙权劝学》的原文及译文1《孙权劝学》原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士...
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![劝学课文原文【精品多篇】]( "劝学课文原文【精品多篇】")
- 原文篇一君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（zhòng)绳，輮（煣）以为轮，其曲（qu第一声）中(zhòng)规。虽有（又）槁（gǎo）暴(pù）（曝)，不复挺者，輮（煣róu）使之然也。故木受绳则直，金就砺(lì）则利，君子博学而日参（cān通“叁”）省（xǐng)乎己，则知(zhì）明而行无过矣。故...
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![《荀子劝学篇》原文 翻译【精品多篇】]( "《荀子劝学篇》原文 翻译【精品多篇】")
- 真理篇篇一【原文】不入虎穴，焉[yān]得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。【译文】不进入老虎的洞穴，怎么能得到老虎的孩子呢？住得靠近水，才知道鱼的生活性质；住得靠近山，才知道鸟的生活性质。想要知道山里的事情，就应该...
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![荀子劝学教案【精品多篇】]( "荀子劝学教案【精品多篇】")
- 教学目标篇一1、了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3、明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道...
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![劝学荀子高中课文翻译通用多篇]( "劝学荀子高中课文翻译通用多篇")
- 劝学荀子高中课文翻译篇一劝学原文君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻...
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![荀子《劝学》的原文（精品多篇）]( "荀子《劝学》的原文（精品多篇）")
- 《劝学》原文：篇一君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，蹂以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，蹂使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而...
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![荀子劝学高中课文原文（精品多篇）]( "荀子劝学高中课文原文（精品多篇）")
- 劝学创作背景篇一战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革，发表不同的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批...
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![荀子《劝学》原文阅读【多篇】]( "荀子《劝学》原文阅读【多篇】")
- 《劝学》文言文篇一王生好学而不得法。其友李生问之曰：或谓君不善学，信乎？王生不说，曰:凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？李生说之曰:孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰:夫善学者不耻下问，...
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![荀子劝学篇的原文、翻译及赏析【精品多篇】]( "荀子劝学篇的原文、翻译及赏析【精品多篇】")
- 《劝学》赏析：篇一《劝学》作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。这是一篇说理性很强的文字，驾驭不好，极易流于枯燥和单调，本文形象清新、脍炙人口，于百年来为人们传诵不衰。原因何在？最重要的是在于它把深奥的道理寓...
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![劝学原文及翻译精品多篇]( "劝学原文及翻译精品多篇")
- 创作背景篇一战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别...
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![劝学原文及翻译（精品多篇）]( "劝学原文及翻译（精品多篇）")
- 劝学原文及翻译篇一选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。被选入语文教材。原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自...
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![荀子《劝学》 全篇及译文（精品多篇）]( "荀子《劝学》 全篇及译文（精品多篇）")
- 劝学课文原文篇一原文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮（róu)以为轮，其曲中规。虽有(yòu)槁暴(pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不...
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![劝学荀子重点句子及翻译]( "劝学荀子重点句子及翻译")
- 《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。下面是劝学荀子重点句子及翻译请参考！篇一：劝学重点句子翻译《劝学》重...
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![高一语文劝学原文及译文【精品多篇】]( "高一语文劝学原文及译文【精品多篇】")
- 《劝学》一词多义篇一1、于：（1)寒于水(比）（2）善假于物也（介词，不译。引进作用）（3)取之于蓝(从）2、而：（1）君子博学而日参省乎己（递进关系，并且）（2）则知明而行无过矣（并列关系，而且）（3）终日而思矣（表修饰）（4）而见者远（表转折）（5）锲而舍之（表假设或承接）（6）积善成德，而神明自得（表承接）（7）青，取之于蓝而青于蓝（连词，表转...
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![荀子《劝学》全文精品多篇]( "荀子《劝学》全文精品多篇")
- 劝学篇一战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革，发表不同的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的。主张，批评别人...
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![荀子劝学的心得精品多篇]( "荀子劝学的心得精品多篇")
- 荀子劝学的心得篇一《劝学》第一句话就说：“学不可以已”这就是告诉我们，学习是没有止境的，我们需要不断地学习。也只有通过不断地学，才能青出于蓝。不断向学，能增广见识，远离愚昧无知；坚持向学，能完善自身，远离低俗平庸，诚敬向学，能明辨是非，远离随波逐流。苏轼说：“腹有诗书气自华”...
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