- 小学数学《吨的认识》教案篇一一、教学目标(一)知识和技能借助生活中的具体物体,认识质量单位吨,感知1吨在生活中的应用。(二)过程与方法知道质量单位间的关系,1吨=1000千克,能进行简单的单位换算。(三)情感态度和价值观通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动,经历吨的质量观...
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- 教学重、难点:篇一建立质量单位“吨”的概念。教学准备:主题图、多媒体课件,课前让学生测量自己的体重。1千克、10千克、25千克的物品各一捆小学数学《吨的认识》教案篇二一、教学目标(一)知识和技能借助生活中的具体物体,认识质量单位吨,感知1吨在生活中的应用。(二)过程与方...
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- 三年级上册数学《吨的认识》教案1设计说明吨这个质量单位比较抽象,不像长度单位那样直观具体,学生在日常生活中也很少接触,不易直接感受,因此在本节课,教师通过利用多媒体课件创设情境,组织算一算、估一估等实践活动,帮助学生感受和体验质量单位吨。1.创设情境,丰富学生对吨的感性...
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- 《吨的认识》教学设计篇一教学目标:1、进一步认识克、千克、吨三个质量单位以及它们之间的关系。2、加强数学知识与生活的联系,感受数学就在我们的身边。重点难点:进一步认识克、千克、吨三个质量单位以及它们之间的关系教学方法:探究研讨法、讲解法、练习法教学过程:一、导入...
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- 《吨的认识》教学反思1“吨”在学生的头脑中是一个抽象的计量单位,如何让学生对“吨”又一个具体清晰的认识?本课做了两点突破。1、在生活的大背景中认识“吨”。生活是数学的源泉,生活中的数学是鲜活的,生动的。本课运用了大量的学生熟悉的生活素材,创设了生动的生活背景,让学...
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- 小学数学《吨的认识》教案1一、学科小学数学二、课例名称吨的认识三、执教教师四、指导教师五、课型新授课六、年级三年级七、教材版本苏教版义务教育课程标准实验教科书八、教学设计教学目标:1、借助生活中的具体物体,感知和了解吨的含义,通过想象和推理初步建立某些物体1...
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- 教学准备篇一多媒体课件,每袋25千克的大米4袋。小学数学《吨的认识》教案篇二教学目标:知识目标:使学生认识质量单位吨,初步建立1吨的概念,知道1吨=1000千克,并能进行质量单位的简单化聚。能力目标:培养学生对物体质量估计的能力,能在实际生活中解决一些相应的问题。情感目标:加强...
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- 倒数的认识教学反思篇一“倒数”是在学生掌握了整数乘法、分数加减法、分数乘法的等知识的基础上进行教学的。理解倒数的意义和会求一个数的倒数是学生学习分数除法的前提。学生必须学好这部分知识,才能更好地掌握后面的分数除法的计算和应用题。在备课中我把重点定为“倒...
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- 吨的认识教学设计篇一教学目标:1、使学生认识重量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克。2、能进行质量单位间的简单换算。3、通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测意识和能力,能在实际生活中解决一些相关的问题。教学重点:建立...
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- 小学三年级数学《吨的认识》说课稿篇一一、说教材本课题教学前,学生对重量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间的换算,这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学,使学生对重量单位有比较全面的认识和理解。这不仅是工农业生产...
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- 小学数学《吨的认识》教案篇一教学目标:1、使学生认识重量单位“吨”,知道“吨”在实际中的应用,初步建立“1吨”重的观念,知道1吨=1000千克。2、能进行重量单位间的简单换算。3、培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。教学重点:建立重...
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- 《吨的认识》教学设计篇一【教学内容】教材P31-32页例7、例8的内容【教学目标】知识与能力:认识质量单位吨,初步建立1吨的概念,知道1吨=1000千克,并能进行质量单位间的简单换算。过程与方法:通过课前收集信息、课中汇报、提一提、算一算、估一估、理一理等方法来探索“吨”的有...
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- 目录第一篇:吨的认识教学设计1第二篇:吨的认识教学设计及分析第三篇:《吨的认识》教学设计第四篇:《吨的认识》教学设计1第五篇:《吨的认识》教学设计与反思更多相关范文正文第一篇:吨的认识教学设计1吨的认识教学设计教学内容:冀教版数学三年级上册第八单元"吨的认识"第一课时...
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- 第1篇:三年级吨的认识数学教案人教版三年级吨的认识数学教案作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的人教版三年级吨的认识数学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。教材说明:教材中在讲质...
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- 小学三年级《分数的初步认识》教案篇一一、指导思想端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析我班有学生39人,此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习...
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- 小学数学《吨的认识》教案篇一教学目标:知识目标:使学生认识质量单位吨,初步建立1吨的概念,知道1吨=1000千克,并能进行质量单位的简单化聚。能力目标:培养学生对物体质量估计的能力,能在实际生活中解决一些相应的问题。情感目标:加强数感训练,将数学知识与实际生活联系起来。教学...
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- 《吨的认识》教学设计篇一设计理念本节课应该怎样体现新课程理念?是不是在教学量的意义时都应该通过操作活动使学生获得亲身感受和体验呢?教师在教学以前应认真思考:哪些内容有必要而且有可能让学生直接去体验?哪些内容只能让学生借助推理和想象进行间接体验。在教学质量单位...
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- 《倒数》五年级数学教案篇一活动目标:1、引导幼儿学会1――10的倒数。2、在游戏的过程中,感知顺数和倒数的规律。3、使幼儿在游戏中能积极主动的学习,并感受集体活动的乐趣。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。重点...
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- 《吨的认识》教学设计篇一教学目标通过不同情境的创设,为学生提供丰富的感性材料,使学生建立对吨的认识,认识吨与其他重量单位间的关系,并能比较熟练到进行简单的化聚的计算。过程方法目标培养学生利用迁移和对比来掌握知识的学习方法,并能在实际生活中解决相应问题。情感态度...
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- 小学数学《吨的认识》教案篇一教学内容:第77页吨的认识、“试一试”和“练一练”,练习十七第1-4题。教学目标:1、认识质量单位吨,初步建立某些物体1吨重的概念,直到1吨=1000千克,学会吨和千克之间的换算方法。2、培养学生的推理能力。教学具准备:小黑板教学过程:一、复习旧知1、...
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- 吨的认识教案篇一导与学目标:1、在同学们一起阅读《动物趣闻丛书》的情境中,认识质量单位克、千克、吨三个质量单位。建立1克、1千克、1吨的质量观念。知道1千克=1000克,1吨=1000千克,会进行简单的换算。2、在掂、估、称、说的过程中,培养学生的估计能力。会解决与质量有关的简...
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- 吨的认识教学反思篇一教学“吨的认识”之前,学生已有了质量单位“克”和“千克”的感性认识,学生对1千克=1000克的进率也比较清楚。他们对生活中比较重或大宗物品的质量用什么单位表示,也能说出是用“吨”作单位,但是对1吨到底有多重,学生并没有感性的认识和直观的参照。教材上...
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- 小数的初步认识教学设计篇一【教学内容】人教版三年级下册【教学目标】1、通过创设的情境,初步认识小数。2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3、能识别小数,会正确地读、写一、两位小数。4、体会小数在生活中的广泛应用。【情感目标】1、大胆想象,类推能力得...
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- 篇一:吨的认识教学反思吨的认识是对小学数学低年级学段有关质量单位的学习的总结与系统化的一部分内容。重难点是让学生通过观察、操作等实践活动,初步了解重1吨的物体大约有多重,建立吨的观念。并且掌握吨与千克间的进率关系。在这节课的教学中,我为了让孩子们对吨产生兴趣,...
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- 《吨的认识》教学设计篇一教学目标:1.借助生活中的具体物体,感知和了解吨的含义,通过想象和推理初步建立某些物体1吨重的观念,培养用吨这个单位估计物体质量的能力。2.知道1吨=1000千克,并能进行吨与千克的简单换算。3.在实践活动中体会数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣和信心...
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