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有关高中音乐教案的优秀范文

高中音乐教案多篇
  • 高中音乐教案多篇

  • 高中音乐鉴赏教学设计篇一一、学习目标:(一)聆听《问》及《渔阳鼙鼓动地来》,感受、体验其音乐情绪,理解其所反映的社会现实内容,并在此基础上认识、了解萧友梅与黄自的生平及主要贡献。(二)在认识、了解清唱剧《长恨歌》的基础上,初步掌握有关清唱剧的基础知识。(三)初步了解在“五...
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高中音乐教案(精品多篇)
  • 高中音乐教案(精品多篇)

  • 高中音乐鉴赏教学设计篇一一、教学目标【情感态度与价值观】学习歌曲,激发学生顽强拼搏的精神,培养志存高远、为梦想努力的积极心态。【过程与方法】通过体验、模仿、探究、学唱等教学手段,深入剖析理解作品。【知识与技能】流畅有感情的演唱歌曲,掌握流行音乐中的弱起、切分...
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高中音乐模块教学计划
  • 高中音乐模块教学计划

  • 做好音乐的辅导教学计划是当前首要任务,只要认真做好辅导计划,落实好每一个教学计划的实施,下面是小编为大家整理的关于高中音乐模块教学计划,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!高中音乐模块教学计划1一、指导思想音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以...
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高中音乐欣赏课教案【新版多篇】
  • 高中音乐欣赏课教案【新版多篇】

  • 高中的音乐教案篇一设计意图:通过本课学习了解现代京剧,培养学生对京剧艺术的兴趣及爱好,引导学生感受、体验京剧的艺术表现能力,掌握必要的鉴赏京剧艺术的知识及技能,初步认识京剧的艺术的特征。课型:新授课课时:一课时教学目的:通过听赏《雄心壮志冲云天》及《十七年》,使学生了...
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高中音乐鉴赏教案多篇
  • 高中音乐鉴赏教案多篇

  • 高中音乐鉴赏教案篇一教学内容学唱歌曲《雪花》。教学目标1、通过学唱歌曲,了解“雪”的形成。2、能正确表达歌曲情绪。3、了解顿音的唱法,并能按照顿音记号演唱歌曲。教学过程1、复习欣赏乐曲《雪花飞舞》。2、请几位学生按自己设计的动作随音乐表演。3、导入新课。教师提...
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高中音乐鉴赏《聂耳》教案【精品多篇】
  • 高中音乐鉴赏《聂耳》教案【精品多篇】

  • 高中音乐鉴赏《聂耳》教案篇一【教材分析】聂耳——人民音乐家的杰出代表,主要作品有《义勇军进行曲》《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《铁蹄下的歌女》《梅娘曲》《金蛇狂舞》等,他的作品具有鲜明的民族风格和强烈的时代精神。这节课主要欣赏的是《金蛇狂舞》和《毕业...
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高中的音乐教案(新版多篇)
  • 高中的音乐教案(新版多篇)

  • 高中音乐教案篇一教学目标:1、认识七个音符,大胆参与音乐“组合游戏”,体验小音符带来的乐趣,感受音乐创造的魅力;2、从动画片入手,让学生在欣赏故事的同时激发学习兴趣。设计思路:新生入学,对初中音乐还很陌生,用动画片来进行第一课教学,可以说是激发兴趣的最好方法,这样既贴近学生...
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高中音乐教师教学计划
  • 高中音乐教师教学计划

  • 高中音乐教师教学计划怎么写?以常规教学为基础,重视课前的各项教学准备工作,向教学过程要质量。这里给大家分享一些关于高中音乐教师教学计划5篇,供大家参考。高中音乐教师教学计划1一、指导思想:认真贯彻省、市音体美教研室有关音乐教育教学指导精神。在教育教学中落实我校...
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中班音乐教案【多篇】
  • 中班音乐教案【多篇】

  • 中班音乐教案篇一游戏目标:1、体验音乐游戏的快乐,感受音乐的美,并创造性的表现美。2、能听辨出,并能初步理解三个音在五线谱上的关系。3、能遵守游戏规则,提高合作能力。4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。游戏材料:小鸡,小兔。小鸟...
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高中音乐鉴赏教案【精品多篇】
  • 高中音乐鉴赏教案【精品多篇】

  • 高中音乐教案篇一一、教学目标1、感受、体验爵士乐的风格特征,了解相关文化及艺术价值,逐步对爵士乐产生兴趣。2、通过体验、对比、小组合作等方式感受爵士乐的音乐特点,通过改编乐曲提升审美创造力。3、认识爵士乐,了解它的发展和音乐特点二、教学重难点【重点】通过欣赏,了...
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高中音乐教师教学反思
  • 高中音乐教师教学反思

  • 高中音乐教师面对的教学对象是一群较有理性的学生,关于下面是小编为大家整理的高中音乐教师教学反思,希望对大家有所帮助。高中音乐教师教学反思篇一新课改对于音乐课来说变化比较大,也最受大家关注,比如课本的变化,多媒体的运用等等,不是旧瓶子装新酒,而是新方法、新思路、新理...
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高中音乐 非洲音乐教学设计
  • 高中音乐 非洲音乐教学设计

  • 教学过程课前播放非洲鼓音乐,营造课堂气氛,预示教学主题。一、导入师:刚刚我们听到的音乐有什么样的特点?(节奏感强烈,粗狂,奔放,狂野)猜一猜它是哪个地区的音乐呢?今天我们将一同走进这个神秘的国度——非洲,探索它的音乐魅力。(板书课题,PPT简介非洲)二、新授1、非洲音乐中的特色乐器...
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中班音乐教案
  • 中班音乐教案

  • 目录第一篇:中班音乐教案7第二篇:中班音乐教案1第三篇:中班音乐教案2第四篇:中班音乐教案4第五篇:幼儿园中班音乐教案更多相关范文正文第一篇:中班音乐教案7北京市海淀区恩济里幼儿园音乐活动计划时间:2014年第7周班级:中班执教教师:佟磊配班教师:教学活动:活动名称:音乐活动《口哨与...
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高中音乐声乐教案范本精品多篇
  • 高中音乐声乐教案范本精品多篇

  • 高中音乐鉴赏教案篇一一、学习目标(一)聆听《看大王在帐中和衣睡稳》和《海岛冰轮初转腾》,感受梅兰芳大师崇高的人格魅力和他精湛的表演艺术风采,体验、比较、南梆子和四平调两种唱腔音乐在表现人物情绪和塑造人物形象中的不同风格及特点。(二)了解京剧发展的历史,感受中国国粹...
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初中音乐教案
  • 初中音乐教案

  • 目录第一篇:初中音乐教案第二篇:初中音乐教案《梁祝》第三篇:初中音乐教案第四篇:人教版初中音乐教案第五篇:初中音乐教案15册《唱脸谱》更多相关范文正文第一篇:初中音乐教案初中音乐教案:《江河万古流》一、设计理念重视学生的主动参与性,引导激发学生富有情感的歌唱,以情带声。...
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高中音乐教学反思
  • 高中音乐教学反思

  • 随着教育体制改革的不断深入,提高课堂教学效率逐渐成为了教师在教学过程中积极追求的目标,高中音乐教学也不例外。下面是小编为大家整理的高中音乐教学反思,希望对大家有所帮助。高中音乐教学反思篇一作为一名音乐教师,音乐是素质教育的一个必不可少的因素,尤其是近几年高考...
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高中音乐钢琴课教案精品
  • 高中音乐钢琴课教案精品

  • 高中音乐钢琴课教案优秀范文一知识与技能目标:1、聆听《c小调练习曲》和《#C小调圆舞曲》,感受、体验音乐情绪,认识浪漫主义音乐的风格特征。2、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。3、在感受、理解音乐的过程中,认识和了解肖邦及其艺术成就。情感态度与价值观:聆听《C小调练...
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高中音乐教案精品多篇
  • 高中音乐教案精品多篇

  • 高中音乐教案篇一【教学目标】(1)知识目标:让学生了解葫芦丝的结构和基本演奏技巧。(2)能力目标:培养学生基本演奏能力和创新思维能力。(3)情感目标:通过葫芦丝演奏的学习,激发对民族音乐的热爱;培养学生之间团结、协作精神。【教法、学法】(1)教法:讲解示范法、趣味游戏法、律动教学法...
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高中音乐教学总结
  • 高中音乐教学总结

  • 作为一名高中音乐教师,这一学期下来,自我感觉对高中音乐的教学还是存在有一些不足,通过教学,使我在最短的时间内掌握高中音乐教学的新理念和教学特点,我将改变以往的教学理念和方法,大胆组织教学资源,设计教学活动,指导学生对乐曲及相关新知识的主动获得和检验,进行音乐的情感体验...
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高中音乐课教案【精品多篇】
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  • 高中音乐鉴赏教学设计篇一音乐欣赏在培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观念,培养高尚的情操和道德修养方面有着不可替代的作用,尤其是古今中外优秀的音乐作品为我们实施审美教育,全面提升学生的整体素质提供了大量而丰富的内容。事实证明,学生在平时的音乐生活中多是盲目...
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高中音乐说课教案范本【精品多篇】
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  • 高中音乐鉴赏说课稿篇一第一课时[基本思路]:本单元的学习,既是学生学习音乐鉴赏的出发点,也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点,是音乐鉴赏教学活动的"纲"。这个时代的学生们,可能有自己崇拜的偶像,或歌星,或演唱组合,一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多。虽然第一节内...
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初中音乐课教案(多篇)
  • 初中音乐课教案(多篇)

  • 初中音乐教案篇一教学目标:1、学唱《西风的话》,学习用自然舒展的声音歌唱秋天的美景。2、通过学唱歌曲,认识到歌曲的主旨--珍惜时间,热爱美好生活。教学重难点:指导学生用自然、舒展的声音演唱歌曲,表现歌曲的抒情意境。教学准备:多媒体课件、电子琴等。教学方法:听唱法、启...
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高中音乐鉴赏教案精品多篇
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  • 高中音乐鉴赏教学设计篇一音乐欣赏在培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观念,培养高尚的情操和道德修养方面有着不可替代的作用,尤其是古今中外优秀的音乐作品为我们实施审美教育,全面提升学生的整体素质提供了大量而丰富的内容。事实证明,学生在平时的音乐生活中多是盲目...
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高中音乐教案(精选多篇)
  • 高中音乐教案(精选多篇)

  • 第一篇:高中音乐教案)第三节独特的民族风2014-03-0414:27第三节独特的民族风教学目标:1、情感态度价值观:欣赏几首有代表性的民歌,感受、体验其音乐情绪,认识、理解蒙古族、藏族、维吾尔族民歌的风格特征。2、知识与技能:认识“长调”、“囊玛”、“爱情歌曲”等民歌体裁。从旋...
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中班音乐教案多篇
  • 中班音乐教案多篇

  • 中班音乐教案篇1目标:1、通过扮演角色及看图谱节奏能进行有节奏的对话。2、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。准备:PPT课件,音乐,猫叫录音,歌曲伴奏录音。过程:1、谈话交流:--"今天吴老师呀,给你们带来了一个小故事,我们一起来看看。"观看PPT课件:--"你看到了什么?""这是...
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