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有关雨下的有多大教学反思的优秀范文

雨下的有多大教学反思(精选8篇)
  • 雨下的有多大教学反思(精选8篇)

  • 本站小编为你精心整理了8篇《雨下的有多大教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《雨下的有多大教学反思》相关的范文。篇一:《雨下得有多大》教学反思《雨下得有多大》是苏教版第四单元第三课,在本课的教学中,理解什么是...
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桂花雨教学反思
  • 桂花雨教学反思

  • 【导语】桂花雨教学反思优选15篇由本站会员“yaoyaozzo”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:桂花雨教学反思篇2:桂花雨教学反思篇3:桂花雨教学反思篇4:桂花雨教学反思篇5:桂花雨教学反思篇6:桂花雨教学反思篇7:桂花雨教学反思篇8:桂花雨教...
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《下雨了》教学反思(精品多篇)
  • 《下雨了》教学反思(精品多篇)

  • 《下雨了》教学反思篇一家长开放日这天的下午第一节,我为二年级带来了一节美术课,课题我选的是《下雨了》,在家长在场的情况下,孩子们表现的依然很好,与平时一样。预备铃响起时我走进教室,一位家长的斥责声立马吸引了我,只听这位家长严厉的斥责这个孩子,大声的喊到“坐好”孩子本...
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《山雨》教学反思(多篇)
  • 《山雨》教学反思(多篇)

  • 《山雨》教学反思1十一册第一单元的主题是感受大自然,其中的四篇文章分别从四个不同方面展现了大自然别具风彩的魅力。在学习本章内容时,应引导学生领会作者通过丰富联想和想象,运用比喻、拟人、排比等修辞手法表达情感的方式。《山雨》是其中的第一篇略读课文,应用一课时完...
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大青树下的小学教学反思
  • 大青树下的小学教学反思

  • 大青树下的小学教学反思1《大青树下的小学》这篇课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。一、善于发现,激发兴趣学生在家里呆了两个月,生活随意,注意力不集中,为了吸引学生,上课伊始,让学生观察课文插图,谈发现。学生...
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小学秋天的雨教学反思
  • 小学秋天的雨教学反思

  • 小学秋天的雨教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:小学秋天的雨教学反思猜你正在找小学秋天的雨教学反思的怎么写?那么就给你这篇范文参考。《秋天的雨》这篇课文语境美,语言具有丰富的儿童气息,全文按总——分——...
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1亿有多大教学反思
  • 1亿有多大教学反思

  • 《一亿有多大》一课是苏教版四年级上册内容,这是一节数学实践活动课。接下来是为大家带来的1亿有多大教学反思,望大家喜欢。1亿有多大教学反思范文一1亿有多大是第一单元学习结束后的一节综合应用课,目的是让学生通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程,利用可想象的...
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《山雨》教学反思
  • 《山雨》教学反思

  • 《山雨》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《山雨》教学反思给大家带来《山雨》教学反思范文,供大家参考!《山雨》这篇课文。作者以独特的感受。神奇的想象和联想。为我们展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里...
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秋天的雨教学反思
  • 秋天的雨教学反思

  • 秋天的雨教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:秋天的雨教学反思下面由本站的作者为你提供秋天的雨教学反思的写法。《秋天的雨》这篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。作者抓住秋天的特点,从秋天的到来...
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《大青树下的小学》教学反思【多篇】
  • 《大青树下的小学》教学反思【多篇】

  • 《大青树下的小学》教学反思篇一成功之处:在教学时,让学生充分读书,谈读书感受,来充分唤起学生的想象,以激发兴趣,从而达到保持学生注意力,以达到理解文本的目的。如在学习窗外十分安静一句时,教师为学生创设了一个情境,“如果你是一根树枝、一只小鸟、一只蝴蝶或者一只猴子,看到小...
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1亿有多大教学反思大纲
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  • 《一亿有多大》一课是苏教版四年级上册内容,这是一节数学实践活动课。接下来是为大家带来的1亿有多大教学反思,望大家喜欢。1亿有多大教学反思范文一1亿有多大是第一单元学习结束后的一节综合应用课,目的是让学生通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程,利用可想象的...
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大雨和小雨的教学反思
  • 大雨和小雨的教学反思

  • 《大雨和小雨》是一年级上学期第一单元的一首唱歌课,是一首富有童趣的儿童歌曲。今天,小编为大家带来了大雨和小雨的教学反思,但愿对你有借鉴作用!大雨和小雨的教学反思篇1在教唱新歌前我首先让学生欣赏,以听领先,让学生通过自己的聆听去充分体会音乐情感。在音乐教学中我很...
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《要下雨了》教学反思【精品多篇】
  • 《要下雨了》教学反思【精品多篇】

  • 《要下雨了》教学反思篇一本课教学通过抓住文中人物对话里的“语气词”来指导朗读。体会语气的训练效果较好。课文中的≮≯感叹句的朗读指导,除了体会句子表达的意思、语气之外,还运用了加标点、用“语气词”造句的方法,让学生说写感叹句,训练学生学会运用。这一系列学习活动...
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《大雨和小雨》音乐教学反思
  • 《大雨和小雨》音乐教学反思

  • [引言]《大雨和小雨》音乐教学反思共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《大雨和小雨》音乐教学反思以下是本站小编整理的《大雨和小雨》音乐教学反思范文,希望能帮助到你。《大雨和小雨》是一首短小易唱,音乐形象鲜明...
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《雨后》教学反思
  • 《雨后》教学反思

  • 《雨后》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《雨后》教学反思这篇《雨后》教学反思范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。《雨后》是一篇反映孩提生活,富有童趣的诗歌。全诗以浅近生动的语言描绘了一幅雨后...
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《雷雨》教学反思
  • 《雷雨》教学反思

  • 《雷雨》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《雷雨》教学反思给大家带来《雷雨》教学反思范文,供大家参考!一、教学内容的选择又到了一年一度的青年教师优质课竞赛时间了,选择上什么课文呢?翻开第四册的语文书,最...
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秋天的雨教学反思多篇
  • 秋天的雨教学反思多篇

  • 秋天的雨教学反思1《秋天的雨》是一篇想象奇特、抒情意味很浓的散文。学习这篇课文之前,同学们已经学了几篇关于秋天的文章,也有一二年级关于秋天文章的积累,因此,同学们的兴趣应该很高,本篇课文以秋雨为线索,抓住秋天的特点,写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩,秋天丰收的景象,还有深...
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《秋天的雨》教学反思多篇
  • 《秋天的雨》教学反思多篇

  • 《秋天的雨》教学反思1《秋天的雨》这篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。作者抓住秋天的特点,把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天丰收的景象,还有深秋各种动物、植物准备过冬的情景,给我们带来了一个美丽、...
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雨点儿的教学反思
  • 雨点儿的教学反思

  • 《雨点儿》是一篇童话,文章内容生动浅显,语言优美,富有童趣,今天,小编为大家带来了雨点儿教学反思,但愿对你有借鉴作用!雨点儿教学反思篇1在本片段教学中,我运用课件的动画效果,再现雨前雨后情景,有效调动学生的学习兴趣。并充分尊重学生在阅读中产生的独特的感受、体验,用学生自己...
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《要下雨了》教学反思多篇
  • 《要下雨了》教学反思多篇

  • 《要下雨了》教学反思篇一今天在上这堂课之前刚好要下雨了,天一下子暗了下来,冷风透过树梢,越过窗缝,直钻到教室里来。如何抓住这良好的教学时机呢?我让学生往教室外望去,有的学生说,好像下雨了。有的说,还没有下呢。“今天学习的课文《要下雨了》跟现在的情况差不多”,我边说边在...
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大班下学期教学反思
  • 大班下学期教学反思

  • 教学反思作为教师自我完善、自主发展的一种方式,是促进教师专业成长的重要而有效的途径,关于大班的教学反思要如何写。下面是小编精心为大家准备的大班下学期教学反思,但愿对你有借鉴作用。大班下学期教学反思篇1本次幼儿园教学观摩活动以"教授新操"的主题,为了贴合主题,...
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桂花雨的教学反思
  • 桂花雨的教学反思

  • 《桂花雨》的作者是琦君,她写的这篇文章的确非常优美。初捧这篇文章,我便爱不释手地读起来,如淋浴在一场香香的桂花雨中。接下来是为大家带来的桂花雨教学反思,望大家喜欢。桂花雨教学反思范文一今天学校让上交一篇生本课的教学反思,正好昨天讲的《桂花雨》一课,感觉还不错。就...
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秋天的雨教学反思大纲
  • 秋天的雨教学反思大纲

  • 【导语】秋天的雨教学反思优选15篇由本站会员“lishifu”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:秋天的雨教学反思篇2:秋天的雨教学反思篇3:秋天的雨教学反思篇4:秋天的雨教学反思篇5:秋天的雨教学反思篇6:秋天的雨教学反思篇7:秋天的雨教学反...
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一亿有多大教学反思
  • 一亿有多大教学反思

  • 《一亿有多大》一课是苏教版四年级上册内容,这是一节数学实践活动课。今天,小编为大家带来了一亿有多大教学反思,但愿对你有借鉴作用!一亿有多大教学反思篇11亿有多大是第一单元学习结束后的一节综合应用课,目的是让学生通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程,利用可...
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《要下雨了》教学反思(新版多篇)
  • 《要下雨了》教学反思(新版多篇)

  • 要下雨了教学反思篇一我课文开始依旧是问题导入的形式,让学生自己想一想在雷雨来临之前自己的感受,在播放录音前,我提出了明确的要求,要求学生仔细听并划出这篇课文中提到的动物,在书写兔子的时候,我顺便让学生区分了“兔”和“免”的区别,适时而讲对于学生来说,记忆会深刻些。之...
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