![高三生物遗传的基本规律教案]( "高三生物遗传的基本规律教案")
- 高三生物遗传的基本规律教案一一、考点解读1、考点盘点内容说明(1)孟德尔的豌豆杂交实验一(2)孟德尔的豌豆杂交实验二分离定律，自由组合定律，杂交，自交，亲本，子代，基因型，表现型2、考点解读本专题的主要复习孟德尔的豌豆杂交实验一------分离定律和豌豆的杂交实验二----自由组合...
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![高三生物针对性辅导教案多篇]( "高三生物针对性辅导教案多篇")
- 高三生物针对性辅导教案篇一一、教研组建设方面：1、加强学习，更新观念，搞好教学研究，提高专业素养，塑造高尚师德。深入学习教学理论，积极参加教学研究。充分发挥教研组的作用，促进骨干教师的不断提升，帮助其克服倦怠情绪，进一步转变教育教学观念，发挥教师集体智慧，提升教学研究氛围...
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![高三语文作为生物的社会教案新版范本【精品多篇】]( "高三语文作为生物的社会教案新版范本【精品多篇】")
- 《作为生物的社会》教案篇一教学目标一、知识教育目标1．引导学生了解作者的主要观点；2．了解本文所涉及的生物学知识。二、能力培养目标1．引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力；2．通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识。三、德育渗...
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![高二物理的记忆的规律]( "高二物理的记忆的规律")
- 物理记忆应该突出重点，关键点;应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。下面小编给大家分享一些高二物理的记忆的规律，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高二物理的记忆的规律1.及时复习，经常运用根据德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘速度曲线”，遗忘进...
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![高三生物教案 细胞的代谢]( "高三生物教案 细胞的代谢")
- 细胞的代谢1.内容：(1)酶在代谢中的作用Ⅱ(2)ATP在能量代谢中的作用Ⅱ(3)光合作用的基本过程Ⅱ(4)影响光和作用速率的环境因素Ⅱ(5)细胞呼吸Ⅱ(6)探究影响酶活性的条件(7)绿叶中色素的提取和分离(8)探究酵母菌细胞呼吸的方式2.解读：在历年的高考中对ATP、酶的考查多以选择题...
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![如何提高初三学生学习物理规律的能力（通用多篇）]( "如何提高初三学生学习物理规律的能力（通用多篇）")
- 高中物理论文篇一谈高中物理教学摘要：在物理教学中，教师要本着为学生的终身发展奠定基础这样的高度责任感出发，全面构思教学内容，精心安排教学活动。在充分认识高中生在物理学习上的特点上，尊重学生的基本实际，遵循课改，从而更好地帮助学生学好高中物理。关键词：高中物理；遵循；学生...
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![高中生物遗传物质知识点]( "高中生物遗传物质知识点")
- 复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。下面小编给大家分享一些高中生物遗传物质知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中生物遗传物质知识11、DNA的特性：①稳定性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互...
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![高中生物可遗传变异知识点]( "高中生物可遗传变异知识点")
- -遗传变异是指生命是在遗传的基础上，同一基因库中不同个体之间在DNA水平上的差异，也称“分子变异(molecularvariation)”，也是对同一物种个体之间遗传差别的定性或定量描述。下面小编给大家分享一些生物可遗传变异知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!生物可遗传变异知识点11、D...
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![高中生物必修三教案精品多篇]( "高中生物必修三教案精品多篇")
- 高中生物必修三教案篇一细胞外液的渗透压和酸碱度1.浓度较高的以及过酸过碱或温度过高过低的情况都无法正常生存？2.为什么细胞外液适宜于细胞的生存？何为渗透压？为什么细胞外液的渗透压能够维持在比较稳定的水平？3.正常人血浆的pH为多少？为什么血浆的pH能够保持稳定？4.人体细胞...
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![小学三年级语文教案《找规律》]( "小学三年级语文教案《找规律》")
- 第1篇：小学三年级语文教案《找规律》小学三年级语文教案《找规律》在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学三年级语文教案《找规律》，希望对大家有所帮助。设计说明发现...
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![高中生物教案范本合集多篇]( "高中生物教案范本合集多篇")
- 高中生物教案篇1必修一绪论许多科学家认为，可以把生物学的发展划分为三个阶段：①19世纪以及更早的时期，是以形态描述为主的生物科学时期；②20世纪的前半个世纪，主要是实验生物学时期；③20世纪50~60年代以来，由于DNA双螺旋的发现与中心法则的建立，开始进入了精细定性与定量的生物...
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![教育法律法规教案]( "教育法律法规教案")
- 授课时间第一周授课顺序第1次课课程类型理论课学时分配2学时方法手段讲授法、讨论法使用教具ppt章节名称第一章绪论教学目的要求1、了解我国教育法制的发展历程2、理解依法治教的基本内涵3、掌握依法治教的内容与基本原则教学重点难点重点：教育法规的纵向结构。难点：依法治...
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![高二地理复习的三规律]( "高二地理复习的三规律")
- 新课程课程改革强调要让学生们回归教材、熟悉教材，从教材中学到知识点并提升能力，因此，在高二地理复习教学中，尤其是第一轮复习时，应该注重回归教材，下面给大家分享一些关于高二地理复习的三规律，希望对大家有所帮助。高二地理复习的三规律第一个层次:直观理解初中地理相对比较...
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![高三生物个人教学计划范本]( "高三生物个人教学计划范本")
- 高三生物个人教学计划模板篇1一、指导思想：新高考，虽然给我们的教学带来很多困惑，但或许其中蕴藏着很大的机遇，机遇是为有准备的人准备的，所以我们要充分做好准备，抓住机遇。对大类学生主要目标是达到二本分数线，对美术、音乐、舞蹈特长生由于几乎只1/3的时间，不仅要完成选修三的...
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![高一的政治关于价值规律的教案]( "高一的政治关于价值规律的教案")
- 高一的政治关于价值规律的教案介绍教学目标知识技能理解：(1)结合实例，分析价值规律的基本内容和表现形式。(2)从调节、激励、分化三个方面说明价值规律的作用。运用：用价值规律的有关知识，分析说明商品生产者必须提高劳动生产率能力要求：价值规律要求商品交换要以价值量为基础...
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![高二生物人教版必修三教案（多篇）]( "高二生物人教版必修三教案（多篇）")
- 高二生物人教版必修三教案篇一《细胞核——系统的控制中心》说课稿尊敬的老师：您好！我说课的题目是人教版生物教材必修1第三章第三节《细胞核——系统的控制中心》的内容。接下来我就从以下几个方面来说说这节课一、教材分析本节教材是普通高中新课程标准实验教科书生物必...
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![高三生物教学计划]( "高三生物教学计划")
- 高三生物教学计划由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：高三生物教学计划本文是本站网友推荐，并由本站编辑整理的高三生物教学计划范文精选，仅供参考。本学期教学工作任务高三年级两个班生物教学，新学期开始，我对本学期的工作...
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![绘本故事《獾的礼物》教案——爱的传递]( "绘本故事《獾的礼物》教案——爱的传递")
- 绘本故事《獾的礼物》——爱的传递一、课程目标通过绘本《獾的礼物》，让小朋友理解死亡的存在，理解爱的礼物可以传递，学会去爱父母师长、爱自己，学会用行动表达爱。二、教学设计以爱为主题贯穿课程，同时通过观察、思考、问答和动手等教学环节的设计，锻炼小朋友们的观察能力、表...
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- 知识使人愚蠢，知识使人感觉迟钝。知识充满了他们，成为了他们的负担，增强了他们的自尊心，但却没有给他们指明方向。下面小编给大家分享一些高中生物基因遗传知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中生物基因遗传知识1知识篇基因的分离定律相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫...
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![高中生物的教案（多篇）]( "高中生物的教案（多篇）")
- 高中生物教案篇一一、教学目标：【知识】说出癌细胞的主要特征和致癌因子【技能】讨论恶性肿瘤的防治选择健康的生活二、教学重点：重点——癌细胞的主要特征；难点——原癌基因和抑癌基因的区别。三、教学用具：PPT幻灯片、癌症及其治疗的记录片四、课前准备：学生收集关于致癌因...
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![找规律教案【多篇】]( "找规律教案【多篇】")
- 《找规律》教案篇一活动目标：1．让幼儿发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。2．让幼儿发展合理推理能力，清晰的阐述自己的观点。3．培养幼儿发现和欣赏数学美的`意识。4．培养幼儿比较和判断的能力。5...
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![《找规律》教案多篇]( "《找规律》教案多篇")
- 《找规律》教案篇一教学目标1．让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。2．在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。3．合作中逐步形成评价与反思的意识。4．培养学生发现和...
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![高二生物的教案多篇]( "高二生物的教案多篇")
- 高二年级生物教学设计方案篇一一、教材分析本节课主要内容包括“染色体结构的交异”“染色体数目的变异”以及实验“低温诱导染色体数目的变化”。染色体结构的变异是需要学生了解的内容，教材通过4个示意图直观形象地说明了染色体结构变异的类型。染色体数目的变异是本节...
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![高三物理教案多篇]( "高三物理教案多篇")
- 高三物理教案篇一一、动量1、动量：运动物体的质量和速度的乘积叫做动量。是矢量，方向与速度方向相同；动量的合成与分解，按平行四边形法则、三角形法则。是状态量；通常说物体的动量是指运动物体某一时刻的动量，计算物体此时的动量应取这一时刻的瞬时速度。是相对量；物体的动量亦...
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![高三生物教学反思]( "高三生物教学反思")
- 高三生物教学反思(一)一、要认真理解生物学的各个概念、定律。看书解决不了问题，实际上学生们对概念的要点一般都是清楚的，对概念还需要理解，要下工夫研究理解，不要搞题海。学生做题里面的错误一般都是概念的理解错误，或者理解错了，或者概念模糊，这样造成的错误是大量的，而且这些...
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