![Unit 8When is your birthday? 第一课时Section A (1a～1c)教案]( "Unit 8When is your birthday? 第一课时Section A (1a～1c)教案")
- Unit8Whenisyourbirthday?第一课时SectionA(1a～1c)教案知识目标：类别课时要点重点单词(adv.)(疑问副词)什么时候h(n.)月；月份ary(n.)一月uary(n.)二月h(n.)三月l(n.)四月(n.)五月(n.)六月(n.)七月st(n.)八月ember(n.)九月ber(n.)十月mber(n.)十一月mber(n.)十二月重点句式—...
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![《荷花》第一课时教学设计]( "《荷花》第一课时教学设计")
- 教学目标：1.自主学习课文的新词语“花骨朵儿，莲蓬，挨挨挤挤”等的意思。2.通过重点词句的品评，体悟荷花的美丽，激发热爱大自然的思想感情。3.能结合自己的体验有感情地朗读课文。4.能用“有的......有的......有的......”写话。教学重点：1.通过重点词句的品评、朗读，体会荷花的...
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![《分类与整理》第一课时评课]( "《分类与整理》第一课时评课")
- 授课人：张老师授课题目：《分类与整理》第一课时评课人：刘老师，陈老师评课记录：一、教材的处理体现了“由深入浅、层层递进”的教学原则，符合学生的认知心理，重点突出，难点突破，扎实而有效的落实了教学目标。二、学生小组合作，互相交流，互相学习。三、充分利用学具，调动学生已有的生活...
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![《家》第一课时教学设计]( "《家》第一课时教学设计")
- [引言]《家》第一课时教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《家》第一课时教学设计本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的《家》第一课时教学设计范文精选，仅供写作参考。一、知识与技能：1、初步认读10个词...
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![颐和园（第一课时）教案]( "颐和园（第一课时）教案")
- 颐和园（第一课时）教案一．导入新课。1．师：同学们，在中国有一种建筑艺术令世人瞩目，她集建筑艺术精华于一身，精雕细琢、雍容华贵，这就是已被列入世界文化遗产的中国皇家园林——颐和园。看老师书写课题，注意颐字的写法。2．师：昨天，同学们预习了课文，我们先来检查一下词语的预习...
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![《草原》 ——第一课时精品多篇]( "《草原》 ——第一课时精品多篇")
- 《草原》教学反思篇一踏上草原一直是我和孩子们的梦想，遗憾的是久未成行；这堂《草原》，经过课前的精心准备，深入挖掘教材，与学生融洽配合，终于实现了一场心灵的旅行。首先培养学生在识字写字中渗透语文味结合课标中提出的“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯”这一目标...
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![《春天在哪里》（第一课时）说课稿]( "《春天在哪里》（第一课时）说课稿")
- 《春天在哪里》（第一课时）说课稿今天我说课的内容是语文出版社s版小学二年级下期的第一单元的第一课《春天在哪里》一课。一、教材简析本课《春天在哪里》是儿童作家陈伯吹写的一首诗歌。诗人用一个问题——“春天在哪里”作题目，而诗歌的每一小节也是先提问再回答，给人一种...
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![物质的量第一课时说课稿]( "物质的量第一课时说课稿")
- 第1篇：物质的量第一课时说课稿物质的量第一课时说课稿范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的物质的量第一课时说课稿范文，欢迎阅读与收藏。一、教材分析...
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![《秋天》第一课时教学设计]( "《秋天》第一课时教学设计")
- 《秋天》第一课时学科：语文年级：一年级设计人：课型：新授课课时数：2教材分析《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。本课重点是正确朗读，背诵课文，读准“一”的不同读音。关...
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![《爬天都峰》第一课时教案]( "《爬天都峰》第一课时教案")
- 教学目标：1.学会本课生字新词。2.读通课文，了解课文大意，知道作者按照爬山前——爬山中——爬山后的顺序写了一件什么事。3.知道写一件事要按一定的顺序把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。教学过程：一、视频导入，读题质疑1.欣赏黄山的美景，然后出示五岳归来不看山，黄...
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![富饶的西沙群岛（第一课时）]( "富饶的西沙群岛（第一课时）")
- 《富饶的西沙群岛》教学设计《富饶的西沙群岛》是人教版三年级上册语文第12课。课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。本课有两个特点：一是首尾相呼应；一个是用词准确。选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔和富饶...
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![《观潮》第一课时教学设计]( "《观潮》第一课时教学设计")
- 教学目标：1.正确拼读12个会认字，书写7个会写字，理解“大堤、人山人海，山崩地裂”等词语。2.正确朗读课文，理清文章叙述顺序，结构特点。教学重难点：理清文章叙述顺序，结构特点。教学过程一、课前导入，学生参与今天我们要学习第一单元的第一篇课文《观潮》，首先我们来了解下本单元的...
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![笋芽儿第一课时说课稿]( "笋芽儿第一课时说课稿")
- 第1篇：笋芽儿第一课时说课稿笋芽儿第一课时说课稿作为一名教职工，往往需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的笋芽儿第一课时说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。说教材《笋芽儿》位于本册教材的第一单元。本单...
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![西亚（第一课时）教案]( "西亚（第一课时）教案")
- 第三节西亚（第一课时）教学目标：知识与技能：1.明确西亚地处“五海三洲之地”的重要地理位置；2.能在西亚的填充图上准确地填出西亚的主要国家及首都；3.了解西亚的自然环境特征，自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节水农业所取得的巨大成就。过程与方法：运用地图从海陆空三...
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![第六课 独树一帜——古代中国画第一课时说课稿]( "第六课 独树一帜——古代中国画第一课时说课稿")
- 第六课独树一帜——古代中国画第一课时说课稿各位老师：我说课的内容是人教版高中美术鉴赏《独树一帜——古代中国画》一课的第一课时本节课在教师的启发引导下，以学生独立自主和合作交流为前提，以“美术的门类”为基本探究内容，以周围世界和生活实际为参照对象，让学生在“活动...
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![公开课：《花钟》第一课时教学设计]( "公开课：《花钟》第一课时教学设计")
- 公开课：《花钟》第一课时教学设计教学目标：1.认识生字，新词，理解课文中描写花的词语的意思，读通课文.2.了解不同的花是在不同的时间开放这一个自然现象。3.采用仿写的形式，体会丰富多彩的语言表达方式的妙处所在，积累语言。教学重难点:理解描写花的词语的意思，体会丰富多彩的语言...
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![《说勤奋》第一课时教学设计]( "《说勤奋》第一课时教学设计")
- 《说勤奋》第一课时教学设计一、谈话导入，板书课题。1、师板书“勤”字，请生读。问：勤的右边为什么是个“力”字？板书“奋”字，学生齐读“勤奋”一词，并为它找近义词和反义词。师：今天我们就来好好谈谈这“勤奋”二字。（板书“说”字，学生读课题）2、解题：曾经有人对你说过有关“勤奋...
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![灰雀第一课时说课稿（实用25篇）]( "灰雀第一课时说课稿（实用25篇）")
- 本站小编为你精心整理了25篇《灰雀第一课时说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《灰雀第一课时说课稿》相关的范文。篇1：《灰雀》说课稿一、说教材（一）说课题《灰雀》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第二单元的第一...
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![《猫》说课稿（第一课时）]( "《猫》说课稿（第一课时）")
- 《猫》说课稿（第一课时）尊敬的评委老师您好：我是-------，今天我说课的篇目是《猫》，我将从教材的分析与处理、教学目标、教学过程和板书设计四个方面来讲述第一课时的内容。《猫》是人教版小学语文四年级上册第四组“作家笔下的动物”专题下的第三篇文章，文章生动地描述了猫的...
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![《桥》第一课时教学设计]( "《桥》第一课时教学设计")
- 一、初读了解梗概描述导入，孕伏情感：有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥（板书课题：桥）它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么？请同学们打开课文，放声读课文，注意读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。二、检查预习，导入新课（一）检测生字词预习和对课文的...
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![《江南》第一课时教学设计]( "《江南》第一课时教学设计")
- 课题3.江南课时划分第1课时课型新授授课者授课时间教学目标知识与技能1.指导学生认识“江、南、可、采、莲、东、西、北”9个生字。2.把课文读正确、读流利。过程与方法通过新词卡片，认读生字来学习课文。情感态度和价值观多媒体课件再现情景，体会江南的景美物美。教学重点...
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![《劝学》第一课时 学案]( "《劝学》第一课时 学案")
- 《劝学》第一课时学案一、学习目标，前置预习1.熟读课文，弄清字音，把握文章内容。1.归纳掌握“劝、中、疾、致、假、绝、兴”等词义。2.背诵课文前三段。3、学生诵读课文，给紧挨着括号前面的字注音并注释木直中（）绳輮(）以为轮虽有槁暴（）金就砺（）则利须臾（）之所学跂（）而望矣假舆（）马者假舟楫...
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![《翠鸟》第一课时教学设计]( "《翠鸟》第一课时教学设计")
- 《翠鸟》第一课时教学设计许昌市示范区前韩小学苏晓丽教材简析：本文是人教版三年级语文下册第二单元的第一篇课文，学习本单元课文，将带着孩子们看到了人们对待动物、植物不同的态度和做法，结果怎么样。同时要留心周围的环境，想想为了保护周围的环境，我们能做些什么。作为环保单...
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![六年级 草原 第一、二课时课件]( "六年级 草原 第一、二课时课件")
- 课题草原主备人授课班级六年级课时安排2课时教学目标1.学习本课生字词。2.感受草原的美丽与草原上人们的热情好客。3.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。4.通过理解蒙汉人民的深情厚谊，激发学生对草原的热爱之情。5.背诵第一自然段。教学重...
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![《画家乡》第一课时说课稿]( "《画家乡》第一课时说课稿")
- 《画家乡》第一课时说课稿1一、说教材《画家乡》一文是人教版第二册第六单元的一篇文章，这篇课文写的是孩子们用彩笔画家乡的事。通过五个孩子不同的画，展现出他们各自家乡的美丽，表达了孩子们爱家乡的情感。第２—６自然段具体描述了涛涛、山山、平平、青青、京京５个孩子所画的...
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