![汉语拼音的教学设计多篇]( "汉语拼音的教学设计多篇")
- 汉语拼音教学设计篇一一、教学目标：1.学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。2.学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3.学习整体认读音节yuan。二、教学重点：1.学会韵母an、en2个复韵母，读准音，认清形，能正...
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![汉语拼音j的写法]( "汉语拼音j的写法")
- 汉语拼音j的写法ɑ：第一笔左半圆，第二笔竖右弯o：左上起笔，一笔写成e：中间起笔，从左至右一笔写成i：第一笔竖，第二笔点u：第一笔竖右弯，第二笔竖ü：先写u，后从左至右写两点b：第一笔竖，第二笔右半圆p：第一笔竖，第二笔右半圆m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖f：第一笔右弯竖，第二笔横d：第一笔左...
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![汉语拼音的教学方案（精品多篇）]( "汉语拼音的教学方案（精品多篇）")
- 汉语拼音的教学方案篇一练习拼音，会用所拼音节组词，能正确书写。1、卡片认读a、u、iu三个复韵母。2、指名说出a、u、iu为什么是复韵母。3、让学生在绒板上用活动字母指出a、u、iu,并按老师说的音节摆上调号。1、练习拼音：⑴分别用卡片d、t与a,g、h与u,、q与iu相拼。⑵板书射...
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![《b p m f》教学设计 汉语拼音【精品多篇】]( "《b p m f》教学设计 汉语拼音【精品多篇】")
- bpmf教学设计篇一[教学目标]1、学会四个声母bpmf，能读准音，认清形，并能正确书写。2、学会拼读声母bpmf与单韵母组成的音节。3、正确拼读音节词。4、会认四个生字“八马米木”。[教学重难点]学习声母的发音要领是本课的教学重点；领悟声母和单韵母的拼读方法是本课的难点。[教...
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![小学二年级语文汉语拼音教学设计精品多篇]( "小学二年级语文汉语拼音教学设计精品多篇")
- 小学语文教案篇一教材依据：《称象》是北师大版二年级语文下册第十单元“动脑筋”中的第一篇主体课文。设计思路：教材简析：这是一篇记叙文，讲的是曹冲小时候想出办法称象的故事。这个故事说明平时多观察，遇事动脑筋，就能找到解决问题的办法。教学重点：理解课文，了解曹冲称象的过程...
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![汉语拼音的发音【多篇】]( "汉语拼音的发音【多篇】")
- 整体认读音节（共16个篇一整体认读音节就是一口读出、不拼读的音节，他们可以直接给汉字注音。这些音节应该作为一个整体牢牢记住。zhichishirizicisiyiwuyuyueyinyunyingyuan、ci、si：篇二这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母-本站§y和韵母ê拼成的`音节。如果按...
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![汉语拼音《ai ei ui》教学设计+教学反思精品多篇]( "汉语拼音《ai ei ui》教学设计+教学反思精品多篇")
- 《aieiui》教学设计方案篇一作者：月影星魂教学目标1.学会复韵母及aieiui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。2.练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。教学重点难点读准复韵母aieiui的音，认清复韵...
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![汉语拼音《bpmf》教学设计【精品多篇】]( "汉语拼音《bpmf》教学设计【精品多篇】")
- bpmf教案篇一*总第课时*教学目标：1.学会bpmf4个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学习bpmf与单韵母组成的'音节及四声。3.学习带调拼读音节。*教学重点难点：1、bpmf的正确发音。2、认清字形，区别b和p的半圆位置。*教学具准备及辅助活动：1、拼音卡片、小黑板。2、实物投影仪。*主...
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![汉语拼音教学心得分享]( "汉语拼音教学心得分享")
- 大家知道拼音是用来做什么的吗?如何标记学习汉字的读音呢?下面本站小编整理了汉语拼音教学心得分享，希望对你有帮助。汉语拼音教学心得分享篇一汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重要的事，也是得难...
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![汉语拼音的教学策略【新版多篇】]( "汉语拼音的教学策略【新版多篇】")
- 浅谈一年级汉语拼音教学策略篇一《浅谈一年级汉语拼音教学策略》论文单位：河南省洛阳市宜阳县莲庄镇孙留小学姓名：史康利Email：电话：SLXX.2008@***浅谈一年级汉语拼音教学策略宜阳县莲庄镇孙留小学史康利汉语拼音是学习汉字的基础，也是语文教学中一个难攻的堡垒。对于刚入学的...
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![汉语拼音教学反思]( "汉语拼音教学反思")
- 【导语】汉语拼音教学反思(优选20篇)由本站会员“melon”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：汉语拼音教学反思篇2：汉语拼音教学反思篇3：汉语拼音教学反思篇4：汉语拼音教学反思篇5：汉语拼音教学反思篇6：汉语拼音教学反思篇7：汉语拼音教学反...
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![汉语拼音z c s教学 教案教学设计精品多篇]( "汉语拼音z c s教学 教案教学设计精品多篇")
- 《zcs》的教学设计篇一教学目的：1.学会认读Z、C、S三个声母和整体认读音节zi、ci、si，发音准确。2.学会正确书写Z、C、S三个声母。3.引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固“i”上的标调规则。教学重点、难点：1.认识整体认读音节zi、ci、si。2.学会正...
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![汉语拼音教学设计【精品多篇】]( "汉语拼音教学设计【精品多篇】")
- 汉语拼音教学设计篇一教学目标:1、学会声母bpmf，能够读准音，认清形，并能正确书写。2、学会声母b和单韵母ɑ拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节。4、认识3个生字，正确认读词语。感受家庭生活的幸福。教学重点:bpmf的发音方法及音节的拼读方法、认识...
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![汉语拼音学习多篇]( "汉语拼音学习多篇")
- 汉语拼音学习篇一ɑ、o、e的发音方法发ɑ时，嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。发o时，舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。发e时的口腔大小、舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。普通话的声调普通话共有四个声调。“ˉ”是第一声，叫阴平声。发音时，声带绷到最紧，始终...
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![汉语拼音教案（多篇）]( "汉语拼音教案（多篇）")
- 汉语拼音教案篇一1、学会声母j、q、x，读准字音，认清字形，正确书写。2、学会j、q、x与ü相拼时，省写ü上两点的规则。3、复习巩固三拼音的拼读方法，练习拼音4、认读5个生字。1、学会j、q、x三个声母。2、学习ü上两点的省写规则。教学挂图、汉语拼音卡片、小黑板第一课时一、复...
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![语文汉语拼音教学反思多篇]( "语文汉语拼音教学反思多篇")
- 语文汉语拼音教学反思篇一这是汉语拼音部分的第一个复习，学生在理解题意上会有困难，所以我在教学时具体指导学生怎样理解题目的意思并按要求进行练习。精心设计教学环节，采取多种手段突破重点难点。第一题读字母，先让学生按顺序读，然后同学之间读，最后老师打乱顺序用开火车的方...
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![汉语拼音教案多篇]( "汉语拼音教案多篇")
- 汉语拼音教案篇一教案示例1教学目标1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3．认识四线格，学习使用四线格。重点：a、o、e的音、形教学。难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。第一课时教学目标1．学会a、o、...
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![汉语拼音发音教学教案（精品多篇）]( "汉语拼音发音教学教案（精品多篇）")
- 浅谈汉语拼音和发音说话教学篇一声母的发音部位和发音方法掌握以后，非常有利于正音，使聋儿的发音说话更加清晰、准确，有利于聋儿在认识事物的同时学会说话。因此，我们组织和指导聋幼儿进行发音器官和说话技能训练训练是叫聋儿进行发音说话的第一步工作。如果不会运用发音器官...
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![汉语拼音教学论文（共6篇）]( "汉语拼音教学论文（共6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《汉语拼音教学论文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《汉语拼音教学论文》相关的范文。篇1：汉语拼音教学论文摘要:汉语拼音是针对汉字的普通话读音的一种表音符号，对于普通的小学生而言属于比较难...
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![汉语拼音教学教案精品多篇]( "汉语拼音教学教案精品多篇")
- 汉语拼音教学教案篇一教学目标1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3．认识四线格，学习使用四线格。德育目标:教育学生爱护环境，爱护小动物。重点：a、o、e的音、形教学。难点：掌握o的发音，学会a、o、e的...
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![汉语拼音课教学反思【多篇】]( "汉语拼音课教学反思【多篇】")
- 语文汉语拼音教学反思篇一在教这课时，我作了充分的准备。因为面对的学生是一年级的小朋友，我的想好每个环节才能让孩子在４０分钟里有效的上好课。课前导入是用游戏的方式让孩子去摘韵母苹果，看谁摘的多摘的好！再这过程中孩子们发言很积极，我也尽量叫到他们。但主要还是叫比较差的...
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![汉语拼音n的发音【多篇】]( "汉语拼音n的发音【多篇】")
- 汉语拼音n的发音篇一发n时，舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。其他汉语拼音的发音发d时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。发t时，发音部位、方法和ｄ基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶...
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![汉语拼音aoe教学设计（多篇）]( "汉语拼音aoe教学设计（多篇）")
- 汉语拼音aoe教学设计篇1【教学目标】１、学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。２、认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。３、认识四线格，学习使用四线格。【教学重点】a、o、e的音、形教学。【教学难点】掌握o的发音，学会a、o、e的四声。第一课...
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![我与汉语拼音]( "我与汉语拼音")
- 我和汉语拼音“嘴巴张大aaa，公鸡打鸣ooo，白鹅游泳eee……”隔壁家的小妹妹刚学说话，每次回家，都能听到阿姨在为她唱这首让我耳熟能详的拼音儿歌，不禁也让我想起了我学习汉语拼音的一些趣事！在幼儿园的时候，老师为了让我们更好的识记拼音字母，会编一些儿歌来帮助我们。有一次讲到...
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![汉语拼音教案【多篇】]( "汉语拼音教案【多篇】")
- 小学语文汉语拼音ａｏｅ教案篇一教学目标知识与技能1.学会ａ、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2.知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a、o、e的音。过程与方法认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格，能在四线格里正确书写ａ、o、e。情感态度与价值观激发学生学习...
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