![鹅鹅鹅(散文)通用多篇]( "鹅鹅鹅(散文)通用多篇")
- 《咏鹅》赏析：篇一诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。第二句写鹅鸣叫的。神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再...
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![《咏鹅》教案（多篇）]( "《咏鹅》教案（多篇）")
- 《咏鹅》教案篇一教学目标：1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。教学准备：1、已会念古诗《咏鹅》，初步了解作品大意。2、人手一盒彩笔，白纸一张。教学过程：1、在《杨柳青》乐曲声中进教室。2、复习歌曲《小蝌蚪...
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![鹅鹅鹅古诗精品多篇]( "鹅鹅鹅古诗精品多篇")
- 参考翻译篇一译文及注释译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。注释1.曲项：弯着脖子。歌：长鸣。2.拨：划动。▼鉴赏篇二诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时...
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![白鹅白公鹅教学反思]( "白鹅白公鹅教学反思")
- 《白鹅》与《白公鹅》都运用了拟人手法，但叙述的语气不同，今天，小编为大家带来了白鹅白公鹅教学反思，但愿对你有借鉴作用!白鹅白公鹅教学反思篇1其实把两篇课文进行对比教学，我也是第一次尝试，出发点是根据单元导读而想到的，然后在网上搜索相关的教学设计再进行备课，在此之前我让...
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![《白鹅》教学反思]( "《白鹅》教学反思")
- 《白鹅》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《白鹅》教学反思下面由本站的作者为你提供《白鹅》教学反思的写法。鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念，我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此...
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![鹅鹅鹅古诗【多篇】]( "鹅鹅鹅古诗【多篇】")
- 作者介绍篇一诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听...
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![小学课文白鹅的原文通用多篇]( "小学课文白鹅的原文通用多篇")
- 《白鹅》课文解读篇一《白鹅》是作家丰子恺的一篇文章。在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只鹅抱回家时，从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中，留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡...
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![《野天鹅》读后感]( "《野天鹅》读后感")
- 《野天鹅》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《野天鹅》读后感给你一篇《野天鹅》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。读完《野天鹅》，我知道了这个童话故事通篇都是围绕小公主舍己救兄这个...
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![鹅鹅鹅古诗（精品多篇）]( "鹅鹅鹅古诗（精品多篇）")
- 鉴赏篇一小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人，资料共享平台《鹅鹅鹅古诗》()。有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊...
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![《爱心企鹅》读后感通用多篇]( "《爱心企鹅》读后感通用多篇")
- 《爱心企鹅》读后感1寒假里，我细细品读了德国作家克里斯蒂安·贝尔格写的童话小说《爱心企鹅》。这篇振奋人心的童话写了南极小学三年级的小企鹅塔明诺在学校听说了帝企鹅国王的女儿娜努玛被“大脚兽”——人类给抓走了，塔明诺非常伤心，于是，他不顾危险，背着家人，在各种动物伙...
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![儿童经典古诗《鹅鹅鹅》（新版多篇）]( "儿童经典古诗《鹅鹅鹅》（新版多篇）")
- 作者介绍篇一诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听...
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![白鹅教学设计 白鹅说课稿]( "白鹅教学设计 白鹅说课稿")
- 《白鹅》教学设计教学内容《白鹅》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文四年级上册第四单元的课文。教材简析《白鹅》是著名漫画大师、文学家作丰子恺先生描写动物的一篇佳作。作者通过这篇课文给我们描绘了一只性格高傲的白鹅。从一开始抱回家的姿态就给人留下...
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![《骑鹅旅行记》读后感（通用多篇）]( "《骑鹅旅行记》读后感（通用多篇）")
- 《骑鹅旅行记》读后感1看了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，我觉得这本书里的尼尔斯和雄鹅莫顿都给我留下了深刻的印象。调皮捣蛋、爱捉弄人的尼尔斯被小精灵变成小人儿后，在艰险刺激的旅行中，显得善良又有责任心，学会了用爱心去帮助别人。小精灵最后把他变回人与亲人重逢的时候...
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![儿童经典古诗《鹅鹅鹅》【精品多篇】]( "儿童经典古诗《鹅鹅鹅》【精品多篇】")
- 作者介绍篇一诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听...
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![《鹅鹅鹅》幼儿园小班教案精品多篇]( "《鹅鹅鹅》幼儿园小班教案精品多篇")
- 鹅鹅鹅教案篇一活动目标：1、感受作品中鹅的颈项、翅膀线条所表现出的活力和动态美。2、体验作品中恰倒好处的构图以及由此而产生的优雅意境。3、能够大胆用自己的语言或肢体动作。活动准备：1、教学挂图《鹅鹅鹅》。2、蜡笔、画纸。活动过程：1、出示教学挂图，教师和幼儿共同欣...
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![鹅鹅鹅古诗赏析【精品多篇】]( "鹅鹅鹅古诗赏析【精品多篇】")
- 作者简介：篇一骆宾王，婺州义乌（今属浙江省）人，唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻一起，被人们称为“初唐四杰”。七岁时因作《咏鹅》诗而有”神童“之誉，曾经担任临海县丞，后随徐敬业起兵反对武则天，兵败后下落不明，或说是被乱军所杀，或说是遁入了空门。其诗气势充沛，挥洒自如，富有一种...
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![描写白天鹅的句子_赞美天鹅的优美句子]( "描写白天鹅的句子_赞美天鹅的优美句子")
- 描写白天鹅的优美句子1)天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军。2)我不敢对他说，我见过那天鹅，她是那么柔媚、娇妍、纯洁和充满活力呀!她非凡的美丽，如飞翔的野百合。游在水里，或者亭亭地立着，文静得像睡莲，像动物世界的公主，白得像是雪捏的，玉雕的……3)白天鹅的羽毛洁白如雪，黑天鹅的羽...
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![求鹅鹅鹅古诗原文精品多篇]( "求鹅鹅鹅古诗原文精品多篇")
- 咏鹅篇一朝代：唐代作者：骆宾王译文篇二“鹅！鹅！鹅！”，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。▼参考翻译篇三译文及注释译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波...
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![鹅鹅鹅古诗表达的意思（通用多篇）]( "鹅鹅鹅古诗表达的意思（通用多篇）")
- 作者简介：篇一骆宾王（约640~），婺州义乌（今属浙江省）人，唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻一起，被人们称为“初唐四杰”。七岁时因作《咏鹅》诗而有”神童“之誉，曾经担任临海县丞，后随徐敬业起兵反对武则天，兵败后下落不明，或说是被乱军所杀，或说是遁入了空门。其诗气势充沛，挥洒自如，[]...
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![鹅鹅鹅古诗鉴赏（通用多篇）]( "鹅鹅鹅古诗鉴赏（通用多篇）")
- 参考翻译篇一译文及注释译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。注释1.曲项：弯着脖子。歌：长鸣。2.拨：划动。▼鉴赏篇二小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清...
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![鹅鹅鹅古诗【精品多篇】]( "鹅鹅鹅古诗【精品多篇】")
- 咏鹅篇一朝代：唐代作者：骆宾王鉴赏篇二小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人，资料共享平台《鹅鹅鹅古诗》()。有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题...
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![鹅鹅鹅古诗赏析精品多篇]( "鹅鹅鹅古诗赏析精品多篇")
- 儿童经典古诗《鹅鹅鹅》篇一《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文“鹅！鹅！鹅！”，水中，一群鹅儿伸着弯曲的脖子，对着蓝天在歌唱。它们雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。注释①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅...
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![鹅鹅鹅古诗鉴赏（多篇）]( "鹅鹅鹅古诗鉴赏（多篇）")
- 创作背景篇一《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物(鹅)的'突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表...
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![白公鹅与白鹅对比教学反思]( "白公鹅与白鹅对比教学反思")
- 《白公鹅》与《白鹅》文中两位作者都喜爱鹅，但叙述的语气不同，丰子恺更多的是善意的掖揄，而叶诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻松,颇有调侃的味道。今天，小编为大家带来了白公鹅与白鹅对比教学反思，但愿对你有借鉴作用!白公鹅与白鹅对比教学反思篇1《白公鹅》一课重在与《白鹅》...
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![咏鹅的古诗（通用多篇）]( "咏鹅的古诗（通用多篇）")
- 古诗《咏鹅》全文篇一《咏鹅》唐代：骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》译文“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。《咏鹅》注释曲项：弯着脖子。歌：长鸣。拨：划动。《咏鹅》创作背景小时...
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