![少年中国说原文及赏析【多篇】]( "少年中国说原文及赏析【多篇】")
- 《少年中国说》原文：篇一梁启超今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳...
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![少年中国说课文原文（精品多篇）]( "少年中国说课文原文（精品多篇）")
- 表现手法篇一层层递进，逻辑严密。从全文看，作者开篇就提出外国人认为中国是“老大帝国”的问题，尔后阐明“老大帝国”的实际含义，进而辨明今日之中国实非“老大帝国”，因此激励青年要为“少年之中国”而努力奋斗。在圆融贯通的层次中体现出严谨周至的逻辑力量，具有极强的说服力...
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![《马说》原文、译文及赏析【精品多篇】]( "《马说》原文、译文及赏析【精品多篇】")
- 重点语句篇一1、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。（被埋没的根本原因：论点；主旨句；点明中心）2、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（被埋没的具体表现)3、食马者不知其能千里而食也（被埋没的根本原因）4、。其真无马邪？其真不知马也。（再次点明文章中心句...
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![爱莲说原文及赏析（多篇）]( "爱莲说原文及赏析（多篇）")
- 赏析：篇一这篇文章可明显分为二部分：前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事；第二部分则揭示了莲花的比喻义，分评三花，并以莲自况，抒发了作者内心深沉的慨叹。作者起笔说：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”选用“可爱”二字，包罗群芳，表明托物寄兴，并不刻意求工，极见其立言斟酌之妙...
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![少年游·草原文及翻译，少年游·草赏析]( "少年游·草原文及翻译，少年游·草赏析")
- 少年游·草原文作者：高观国〔宋代〕春风吹碧，春云映绿，晓梦入芳裀。软衬飞花，远连流水，一望隔香尘。萋萋多少江南恨，翻忆翠罗裙。冷落闲门，凄迷古道，烟雨正愁人。少年游·草创作背景宋孝宗隆兴元年（1163）符离一战以后，南宋偏安一隅。一种苟且偷生、得过且过的风气影响到文学。有些人...
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![少年中国说原文（新版多篇）]( "少年中国说原文（新版多篇）")
- 赏析篇一《少年中国说》是梁启超的代表作之一，是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。此文影响颇大，是一篇篇幅较长的政论文，作者站在资产阶级改良派的立场上，在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年...
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![《师说》原文及翻译赏析通用多篇]( "《师说》原文及翻译赏析通用多篇")
- 文言文《师说》原文翻译篇一原文：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存...
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![国殇原文及赏析（多篇）]( "国殇原文及赏析（多篇）")
- 词句注释篇一⑴国殇：指为国捐躯的人。殇：指未成年而死，也指死难的人。戴震《屈原赋注》：“殇之义二：男女未冠（男二十岁）笄（女十五岁）而死者，谓之殇；在外而死者，谓之殇。殇之言伤也。国殇，死国事，则所以别于二者之殇也。”⑵操吴戈兮被（pī）犀甲：手里拿着吴国的戈，身上披着犀牛皮制作的甲。...
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![少年中国说(节选)原文及翻译，少年中国说(节选)赏析]( "少年中国说(节选)原文及翻译，少年中国说(节选)赏析")
- 少年中国说(节选)原文作者：梁启超〔近现代〕故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾...
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![《师说》文言文原文及赏析（多篇）]( "《师说》文言文原文及赏析（多篇）")
- 《师说》赏析：篇一文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全...
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![师说原文及翻译，师说赏析]( "师说原文及翻译，师说赏析")
- 师说原文作者：韩愈〔唐代〕古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所...
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![桑中原文及翻译，桑中赏析]( "桑中原文及翻译，桑中赏析")
- 桑中原文作者：佚名〔先秦〕爰采唐矣？沬之乡矣。云谁之思？美孟姜矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。爰采麦矣？沬之北矣。云谁之思？美孟弋矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。爰采葑矣？沬之东矣。云谁之思？美孟庸矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。桑中译文及...
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![六国论原文及翻译，六国论赏析]( "六国论原文及翻译，六国论赏析")
- 六国论原文作者：苏洵〔宋代〕六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之...
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![少年中国说 少年中国说原文精品多篇]( "少年中国说 少年中国说原文精品多篇")
- 少年中国说(精篇一我叫，在四三班学习，是班里的文明监督员、数学课代表。我性格开朗，语言幽默；行为文明，;尊敬师长，友爱同学；快乐学习，注重方法，爱动脑，善思考，敢质疑，成绩优异；兴趣广泛，酷爱阅读；在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个优秀的小公民。连年来被评为“优秀班干部”、“...
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![少年游·并刀如水原文及翻译，少年游·并刀如水赏析]( "少年游·并刀如水原文及翻译，少年游·并刀如水赏析")
- 少年游·并刀如水原文作者：周邦彦〔宋代〕并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。锦幄初温，兽烟不断，相对坐调笙。低声问：向谁行宿？城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行！少年游·并刀如水创作背景这首词的具体创作时间不详。周邦彦居于京城时，与名妓李师师相好。宋徽宗赵佶听到李师师...
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![《爱莲说》原文及赏析精品多篇]( "《爱莲说》原文及赏析精品多篇")
- 重点词语解释篇一1、可爱者甚蕃蕃：多，“蕃”在中文的近义词是众，反义词是鲜（独）。2、香远益清益：副词，更。3、亭亭净植植：树立。4、陶后鲜有闻鲜：少。5、濯清涟而不妖濯：洗涤。妖：妖媚。6、可远观而不可亵玩焉而：却亵：亲近而不庄重。7、宜乎众矣宜：应当8、晋陶渊明独爱菊独：只，仅《爱莲说...
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![爱莲说原文及翻译，爱莲说赏析]( "爱莲说原文及翻译，爱莲说赏析")
- 爱莲说原文作者：周敦颐〔宋代〕水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(甚爱一作：盛爱)予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶...
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![酬张少府原文及翻译，酬张少府赏析]( "酬张少府原文及翻译，酬张少府赏析")
- 酬张少府原文作者：王维〔唐代〕晚年唯好静，万事不关心。(唯一作：惟)自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。酬张少府创作背景这首诗是王维写给张少府（张九龄）的作品。从题目冠以“酬”字看，当是张少府先有诗相赠，王维再写此诗为酬。此诗反映了他既...
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![马说原文及翻译，马说赏析]( "马说原文及翻译，马说赏析")
- 马说原文作者：韩愈〔唐代〕世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(祗同：衹)马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能...
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![高一必修三语文师说原文及赏析]( "高一必修三语文师说原文及赏析")
- 学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!下面好范文小编为你带来一些关于高一必修三语文师说原文及赏析，希望对大家有所帮助。师说唐代：韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而...
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![结客少年场行原文及翻译，结客少年场行赏析]( "结客少年场行原文及翻译，结客少年场行赏析")
- 结客少年场行原文作者：李白〔唐代〕紫燕黄金瞳，啾啾摇绿騣。平明相驰逐，结客洛门东。少年学剑术，凌轹白猿公。珠袍曳锦带，匕首插吴鸿。由来万夫勇，挟此生雄风。托交从剧孟，买醉入新丰。笑尽一杯酒，杀人都市中。羞道易水寒，从令日贯虹。燕丹事不立，虚没秦帝宫。舞阳死灰人，安可与成功...
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![少年游原文翻译及赏析【多篇】]( "少年游原文翻译及赏析【多篇】")
- 少年游诗词赏析篇一古诗原文重阳过后，西风渐紧，庭树叶纷纷。朱阑向晓，芙蓉妖艳，特地斗芳新。霜前月下，斜红淡蕊，明媚欲回春。莫将琼萼等闲分，留赠意中人。译文翻译刚刚过了重阳节，天气渐渐冷了，庭院里秋风瑟瑟。落叶纷纷。在这秋日的清晨，朱红阑干外的木芙蓉却开得非常美艳，像在特地...
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![《少年中国说》原文及翻译新版多篇]( "《少年中国说》原文及翻译新版多篇")
- 《少年中国说》原文：篇一梁启超今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳...
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![《师说》文言文原文及赏析新版多篇]( "《师说》文言文原文及赏析新版多篇")
- 段篇一批判不重师道的错误态度和耻于从师的不良风气。这一段用对比的方法分三层论述。第一层，把“古之圣人”从师而问和“今之众人”耻学于师相对比，指出是否尊师重道，是圣愚分野的关键所在；第二层，以为子择师而自己不从师作对比，指出“小学而大遗”的谬误；第三层，以巫医乐师百工...
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![少年行四首原文及翻译，少年行四首赏析]( "少年行四首原文及翻译，少年行四首赏析")
- 少年行四首原文作者：王维〔唐代〕新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。天子临轩赐...
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