![初三化学教案【精品多篇】]( "初三化学教案【精品多篇】")
- 初三化学教案篇一【教学目标】1、通过宏观和微观两个方面对化学式进行计算分析，让学生进一步理解有关化学式的相关计算。2、通过不纯物中有关化学式计算的分析，让学生学会理清复杂计算的思路。3、通过计算的体验，总结一些规律和计算技巧。一、有关化合物化学式的简单计算【...
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![初三化学教案（精品多篇）]( "初三化学教案（精品多篇）")
- 初三化学教案篇一能力目标：能够区分哪些属于物理变化，哪些属于化学变化；哪些属于物理性质，哪些属于化学性质情感、态度、价值观：注意培养学生科学的观察和分析能力，并使他们受到科学态度和科学方法的教育。教学重点：物质的变化与性质教学难点：物理变化与物理性质，化学变化与化学性...
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![初三化学教案分子（精品多篇）]( "初三化学教案分子（精品多篇）")
- 初三化学教案分子篇一一、教学设计思路：学生对物质的认识是从看得见，摸得着的宏观物质开始的。在第一、二单元的学习中，学生对身边的物质及其变化，有了一定的认识。他们会以燃烧、分解、化合、扩散、蒸发、溶解、热胀冷缩等化学、物理学概念来对生活中的常见现象加以解释。但...
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![初三化学教案人教版]( "初三化学教案人教版")
- 初三化学教案人教版1一、素质教育目标1.知识目标：a常识性介绍化学研究的对象。b初步理解物理变化、化学变化的概念及本质区别;并能运用概念会判断一些易分辨的典型的物理变化与化学变化。c初步了解物理性质和化学性质。2.能力目标：培养学生观察、描述实验的能力，启发学生学...
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![初三化学一氧化碳教案]( "初三化学一氧化碳教案")
- 《一氧化碳》教案 一.知识教学点1.一氧化碳的物理性质和化学性质。2.一氧化碳的毒性且其对环境的污染。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：一氧化碳的化学性质。2.难点：从一氧化碳和二氧化碳分子组成的不同，了解它们在性质上的差异。3.疑点：向炉火中撒少量的水后，为何炉火烧得...
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![初三化学下册教学总结]( "初三化学下册教学总结")
- 总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。下面是小编为大家整理的关于初三化学下册教学工作总结，希望对您有所帮助。初三化学下册教学工作总结...
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![初三化学教学总结多篇]( "初三化学教学总结多篇")
- 【第1篇】初三化学教学工作总结奥运之秋，硕果之秋。我将以奥运为契机，以全新的风貌步入新学期。为了打好明年中考这场硬仗特制定计划如下：一、学生情况分析我今年担任九年级3、4班的化学课，两班共有学生98人，其中真正响当当叫得响的几乎没人，也就是说这届学生尖子生不是特别尖，...
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![初三化学教学心得]( "初三化学教学心得")
- 目录第一篇：初三化学教学心得第二篇：初三化学教学心得体会第三篇：南京六中初三化学备课组学习《教学建议》心得体会第四篇：初三化学教学思考第五篇：初三化学教学计划上更多相关范文正文第一篇：初三化学教学心得今年我担任初三2、3两个班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是学...
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![初三化学教学计划]( "初三化学教学计划")
- 【摘要】初三化学教学计划共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：初三化学教学计划这篇初三化学教学计划范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。本学期本人继续初三两个班化学教学工作。新课将在3月中旬结束，其余时...
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![初中化学教案]( "初中化学教案")
- 目录第一篇：初中化学教案设计第二篇：初中化学教案设计第三篇：初中化学教案--绪言第四篇：思源初中化学教案(下)第五篇：初中化学绪言教案更多相关范文正文第一篇：初中化学教案设计初中化学教案设计蒜岭侨兴中学郭礼文课题：第四章第二节化学方程式教学目标知识目标：学生理解化学方程...
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![初三化学教学工作计划]( "初三化学教学工作计划")
- 初三化学教学工作计划怎么写?运用多样化的教学方法，增加学生的学习兴趣。化学教学方法多样化是时代的需要，在化学教学中可采用实验探究法，问题讨论法，调查事实法等。这里给大家分享一些关于初三化学教学工作计划5篇，供大家参考。初三化学教学工作计划1一、指导思想新课程认为：...
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![化学初三上册教案精品多篇]( "化学初三上册教案精品多篇")
- 初三化学上册教案篇一《酸和碱的中和反应》教学目标1、熟记pH和溶液酸碱度、酸碱性的关系；2、会使用pH试纸测溶液的pH;3、了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义。教学重难点【教学重点】用pH试纸检验溶液的酸碱性。【教学难点】区分溶液的酸碱性与酸碱度。教学过程学习指...
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![初三化学教案新版多篇]( "初三化学教案新版多篇")
- 初三化学教案篇一一、教材分析碳和碳的氧化物是重点学习的内容之一，是对非金属元素知识的拓展和深化，在初中化学中占有承上启下的地位。根据《课标》要求，本单元包括三个课题，金刚石、石墨和C60，本课题包括两部分：1、碳的单质；2、碳的化学性质。通过这一课题的学习，帮助学生了解...
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![水的净化初三化学教学设计]( "水的净化初三化学教学设计")
- 自然界的水都或多或少的含有象泥沙这样不溶性杂质还有象食盐这样可溶性的杂质，因此自然界的水都是混合物。如何除去这些不溶性和可溶性杂质，这就是水的净化问题。水的净化初三化学教学设计教学目的1.了解纯水与自然水、硬水与软水的区别2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化...
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![初三上册化学教案精品多篇]( "初三上册化学教案精品多篇")
- 初三上册化学教案篇一上周我进行了第三节制取氧气教学活动。我主要和学生探讨学习氧气的制法。首先让学生了解氧气在我们的生产生活中的重要作用，然后让学生根据自己已有经验回忆哪些方法可以得到氧气。对于这个问题大部分学生都想起光合作用，极少数同学能想到分离空气。此...
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![初三化学教学计划表]( "初三化学教学计划表")
- 初三化学教学计划表怎么写?注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。这里给大家分享一些关于初三化学教学计划表5篇，供大家参考。初三化学教学计划表1一、研究化学教学大纲，不断完善自己的化学...
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![初三化学教案范例]( "初三化学教案范例")
- 初三化学教案范例1一、内容与分析(一)内容：药品的取用;物质的加热;仪器洗涤。(二)分析：本节课要学的内容是初中化学实验常用仪器的识别、药品取用规则、物质的加热和仪器洗涤的方法。指的是认识仪器名称、用途和注意事项;了解药品的取用规则;学会药品的取用、物质的加热和...
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![初三化学概念教学反思]( "初三化学概念教学反思")
- 初三化学概念教学反思在初中化学教材中，基本概念几乎每课题中都有，而化学概念是学习化学必须把握的基础知识，准确地理解概念对于学好化学知识是十分重要的。而化学基本概念都是用简练的语言高度概括得出来的，常包括定义、定律、规律、原理和反应规律等。其中每一个字、词都有...
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![初三上册化学教学计划]( "初三上册化学教学计划")
- 初三上册化学教学计划1一、指导思想新课程认为：教学的根本目的不在于教师教了多少，而在于学生学会了多少。因此在教学中，要从学生实际出发，尊重学生原有知识结构，对于学生能力所及的教学内容应大胆放手，让学生去自主学习。落实新课程理念，关注社会与生活，做到学以致用。教学中，强...
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![初三化学教学反思（多篇）]( "初三化学教学反思（多篇）")
- 初三化学教学反思篇一化学中考分数只有50分，所以一些学生非常不重视化学，觉得这只是一粒芝麻，和其他的西瓜比起来实在是微不足道。所以我感觉到压力好大。学生不要学、学习枯燥，要背要记要动脑，多累啊！但是，明知是苦，也要发挥乐观主义精神，不到最后一刻，也不能放弃一个学生。以学校...
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![初三化学教案精品多篇]( "初三化学教案精品多篇")
- 九年级化学教案篇一教学目标1．了解酸的通性。2．了解和初步运用金属活动性顺序判断反应能不能发生。3．从物质既有共性又有个性的观点出发，了解某种酸的通性和特性。实验准备药品：镁条、锌片、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸（酸的浓度都为10%～20%左右）、紫色石蕊试纸、无色酚...
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![初三化学教案]( "初三化学教案")
- 目录第一篇：初三化学实验教案1第二篇：初三化学实验专题复习教案第三篇：初三化学《石灰石的利用》教案第四篇：初三化学第一章复习教案第五篇：初三化学第一课时教案更多相关范文正文第一篇：初三化学实验教案1九年级化学课教学设计教学内容：初中化学实验基本操作教者薛永成授课班级...
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![初三化学教学设计【多篇】]( "初三化学教学设计【多篇】")
- 认真抓好“预习、听讲、复习、记忆、作业”五个学习常规环节。篇一1、“预习”：预习时要注意全面地预习一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，初步了解将要学习课程的基本内容和思路，巩固原有的相关知识和概念。同时找到教材的重点，划出自己不懂的地方...
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![2021初三化学教师教学计划]( "2021初三化学教师教学计划")
- 紧紧围绕重点和基础知识，结合历年中考题讲通、讲透、练会，注意试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性。这里给大家分享一些关于2021初三化学教师教学计划，供大家参考。初三化学教师教学计划1化学是一门初三刚开设的新课程，经过一学期的学习，学生学习的热情较...
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![初三化学教学计划多篇]( "初三化学教学计划多篇")
- 初三化学教学计划篇一一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教...
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