![金色的草地教学实录精品多篇]( "金色的草地教学实录精品多篇")
- 通读全文、回到整体。篇一大声读全篇课文，把你的感情融入你的声音里，哪一个能像小作者一样喜爱蒲公英，就站起来读课文。引入情境，体会感情。篇二大屏幕显示一个小孩吹蒲公英种子，同学们看后笑逐颜开，“哎，真有意思！”“那时候我也玩过。”师：吹过这种绒毛的小朋友请举手。生：老师，我...
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![金色的草地教案【精品多篇】]( "金色的草地教案【精品多篇】")
- 《金色的草地》教学设计篇一一、教学目标（一）知识与能力1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。（二）过程与方法1.读懂课文内容，感受大自然给我们生活带来的乐趣。2.体会课文中一些句子在表达情意方面的作用。（三）情感、态度及价值观1.读...
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![语文金色的草地教学反思]( "语文金色的草地教学反思")
- 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。下面是小编为大家收集的语文金色的草地教学反思，望大家喜欢。语文金色的草地教学反思范文一著名特级教师窦桂梅老师曾说过：学生的感悟...
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![《金色的草地》教学实录（新版多篇）]( "《金色的草地》教学实录（新版多篇）")
- 《金色的草地》课堂实录篇一案例摘要：语文新课标指出：“语文是一门实践性较强的课程，是着重培养学生的语文实践能力；阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程；阅读是学生的个性化行为。”我们通常来说，语文教师作为引导者，引导学生走进文本，架起文本与学生之间的桥梁，其思想深度...
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![《金色的草地》课堂实录和点评（精品多篇）]( "《金色的草地》课堂实录和点评（精品多篇）")
- 《金色的草地》课堂实录篇一教学过程一、猜谜导入，营造学趣1.读一读，猜一猜：小小绒毛轻又轻，随风飞舞像伞兵，飞到西来飞到东，到处安家忙不停。2.教师出示图片介绍：小小的白绒球其实是蒲公英的果实，当绒毛随风张开时，就会带着种子飘向远方。当蒲公英花盛开的时候，我们又会看到怎样的...
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![《金色的草地》的教学反思【精品多篇】]( "《金色的草地》的教学反思【精品多篇】")
- 金色的草地教学反思篇一“登山则情满于山，观海则意溢于海”，当孩子们挥洒着他们的想象、活力、才华时……我的心境灿烂无比，因为孩子们的欢乐就是我的欢乐啊！我想这就是窦桂梅教师说过的：“学生的感悟本事就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生的感悟本事的高低决定他们今后能...
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![金色的草地教学反思]( "金色的草地教学反思")
- 《金色的草地》讲的是一个有趣的故事，“我”家门前的草地上长满了蒲公英，它给我们的生活带来了许多快乐。下面是小编为大家收集的金色的草地教学反思，望大家喜欢。金色的草地教学反思范文一在专家推门听课的活动中，我讲的是17课《金色的草地》的第一课时。我的教学设计是这样...
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![《金色的草地》教学反思（精品多篇）]( "《金色的草地》教学反思（精品多篇）")
- 金色的草地教学反思篇一金色的草地教学反思由于刚开学，教师用书一向还没有来到，所以上课只能够按照字、词、句、课文等几方面资料进行学习。字、词全部放手让学生自学，小组合作学习，小组长能够教，能够组织小组听写。最后教师听写过关。从中看出学生自学水平还是有的，只但是学生...
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![《金色的草地》教案（精品多篇）]( "《金色的草地》教案（精品多篇）")
- 三年级上册语文《金色的草地》教案篇一设计说明本文通过描写兄弟俩经常在草地上玩耍。后来，作者偶然发现了草地颜色的变化以及变化的原因，展现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。《语文课程标准》指出：第二学段侧重考查在阅读全文的基础上对重点段...
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![语文《金色的草地》教学反思]( "语文《金色的草地》教学反思")
- 语文《金色的草地》教学反思1本篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。我在检查学生的读书情况时首先以“课文主要写了哪两件事情？”展开读书让学生知道：一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛；二是“我”发现了草地会变颜色及其变...
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![金色的草地教学设计（多篇）]( "金色的草地教学设计（多篇）")
- 语文三年级上册《金色的草地》教案篇一教学目标1、学会本课的生字、新词。2、解释草地变颜色的原因。感受小主人公在草地上玩耍的快乐以及对草地的喜爱之情。3、有感情地朗读课文。初步体会课文中一些句子表达情意的作用。教学重难点1、能够描述“我”和弟弟在草地上吹蒲...
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![金色的草地教学设计【多篇】]( "金色的草地教学设计【多篇】")
- 《金色的草地》教学设计篇一认知目标：1、会认2个生字，会写13个生字。2、正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、假装、引人注目”等词语。能力目标：1、有感情地朗读课文。2、初步体会课文中一些句子表情达意的作用。德育目标：读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大...
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![金色的草地教学反思（精品多篇）]( "金色的草地教学反思（精品多篇）")
- 《金色的草地》的教学反思篇一在备课的时候一向很纠结，这篇课文究竟要怎样上。要教什么才是孩子所需要的？这个习作单元，真是让我很头疼。《金色的草地》看起来文章简单，可是里面蕴含的资料却十分丰富，真是不明白要落点在哪里。这一课呢，以前在教学的过程中曾强调观察的细致，这一...
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![《金色的草地》精品教学设计精品多篇]( "《金色的草地》精品教学设计精品多篇")
- 金色的草地教学设计篇一一、提出问题激发兴趣1、同学们，草地是什么颜色的？你见过其他颜色的草地吗？2、出示课题：金色的草地看到课题想到了什么？（生：草地为什么是金色的？）3好，带着你心中的疑问来读课文，并找出不认识的生字朋友，跟它交朋友。二、分小组自学，初步了解课文内容1、小组长带...
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![《金色的草地》教学反思精品多篇]( "《金色的草地》教学反思精品多篇")
- 金色的草地教学反思篇一著名特级教师窦桂梅老师曾说过：学生的感悟能力就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生的感悟能力的高低决定他们今后能否撬起这个“地球”。感悟不仅可以激发起孩子们的情感渴望，点燃他们的火花，而且可以让孩子挥洒想象和才情，体验学习语文的快乐。《金...
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![《金色的草地》教案【多篇】]( "《金色的草地》教案【多篇】")
- 《金色的草地》优质课教学设计篇一一、预设目标：1、理解词语和句子，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。2、结合课文理解，学习四个生字。3、有感情地朗读课文。二、教学过程（一）出示课题，读题质疑1、今天我们来学习一篇外国文学《金色的草地》，齐读。2...
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![《金色的草地》教学设计（多篇）]( "《金色的草地》教学设计（多篇）")
- 三年级上册语文《金色的草地》教案篇一设计说明本文通过描写兄弟俩经常在草地上玩耍。后来，作者偶然发现了草地颜色的变化以及变化的原因，展现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。《语文课程标准》指出：第二学段侧重考查在阅读全文的基础上对重点段...
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![金色的草地教学反思精品多篇]( "金色的草地教学反思精品多篇")
- 金色的草地教学反思篇一在专家推门听课的活动中，我讲的是17课《金色的草地》的第一课时。我的教学设计是这样的：要求学生认识本课的生字，学习课文的第一自然段，做到正确流利地读课文，为第二课时有感情的朗读课文做好铺垫。这篇课文的文字和内容都比较浅显，只要激发学生的兴趣，相...
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![《金色的草地》教学反思]( "《金色的草地》教学反思")
- 《金色的草地》教学反思1《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充...
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![金色的草地教学设计精品多篇]( "金色的草地教学设计精品多篇")
- 《金色的草地》教学设计篇一教学目的：1、学会“色、草、片、变、并、怎”8个生字，会认“英、钓、注、意、观、察、便”8个生字，认识偏旁“又”2、正确、流利地朗读课文。选择喜欢的部分背诵。3、读懂课文内容，培养观察自然，了解自然的意识。教学重点：识字写字，正确、流利地朗读...
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![《金色的草地》的教学设计（精品多篇）]( "《金色的草地》的教学设计（精品多篇）")
- 《金色的草地》教学设计第一课时篇一教学目标：1、认识11个生字，写会10个生字。积累部分好词句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文，能用自己的话解释草地变色的原因。教学过程：一、激趣导入：1、同学们，今天有个小朋友问我“金色的草地”可不可以说，你们说可以吗？2、...
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![《金色的草地》第二课时教学实录【新版多篇】]( "《金色的草地》第二课时教学实录【新版多篇】")
- 《金色的草地》课堂实录篇一一：教学背景：观察是孩子认识世界，增长知识的重要途径。良好的观察力是小学生智力发展的重要条件。小学生的观察力不是自然而然形成的，它需要经过长期的观察实践和观察训练。在生活中，善于发现事物的新，异，奇并把它们记录下来，日积月累，一方面可以锻炼观...
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![金色的草地教学反思【精品多篇】]( "金色的草地教学反思【精品多篇】")
- 《金色的草地》教学反思篇一《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却...
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![《金色的草地》教案【精品多篇】]( "《金色的草地》教案【精品多篇】")
- 《金色的草地》教学设计篇一【教学目的】1、学会本课的生字新词；2、解释草地变颜色的原因。感受作者在草地上玩耍的欢快以及对草地的喜爱之情。3、有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。【教学重难点】1、能够描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英种子时的情形，能够解释草地变...
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![《金色的草地》课堂教学实录（新版多篇）]( "《金色的草地》课堂教学实录（新版多篇）")
- 强调自主学习篇一1、重视培养学生的自学能力，对于三年级的学生有了一定的学习生字的能力，课堂上老师直接检测学生预习自学的情况，根据反馈进行调控。并针对重难点进行指导，如字形的区分。2、在重视自学自悟的同时，有效地把自主与合作融合起来，不仅让学生自主学习文本，还让学生自...
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