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有关综合实践活动教案的优秀范文

综合实践活动教案(精品多篇)
  • 综合实践活动教案(精品多篇)

  • 综合实践教案篇一教学目标:1、了解一次性物品对保护环境的影响。2、搜集和整理资料;学习处理调查数据。活动重点和难点:搜集和整理资料;学习处理调查数据活动设计:一、导入课题1、讲述:不知从什么时候起,人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊:公路沿线两旁满地被丢弃的盒盒袋袋、瓶...
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综合实践活动方案(多篇)
  • 综合实践活动方案(多篇)

  • 综合实践活动方案篇一一、活动目的1、通过实地观察、调查访问、问卷调查等了解当地秸秆和落叶处理过程中存在的问题,分析焚烧秸秆和落叶的危害。2、通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、整理各种信息的方法。3、通过活动,增强学生的环保意识,提高科学探索能力。4、通过...
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综合实践活动课教案【精品多篇】
  • 综合实践活动课教案【精品多篇】

  • 综合实践活动课总结篇一综合实践活动课总结我校本学期综合实践课的开设,为小学生自由舒展身心提供了前所未有的空间。学生通过自主探究的学习活动接触了解自然与社会,对身边的自然现象、社会现象积极观察和思考,并通过简单的操作实践,品尝自己动手动脑探究和解决问题的愉悦,获...
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综合实践活动课教案(精品多篇)
  • 综合实践活动课教案(精品多篇)

  • 综合实践教案篇一一、活动目标:1.了解家庭发展的发展历史。2.增强对家庭的感情,增强对家庭的感情。用多种形式表达对家的爱。3.锻炼社会实践能力,培养责任和奉献意识。二、教育过程:课前鉴赏:播放吉祥三宝今天老师给大家带来一首歌,请问!第一课时。环节一、温暖的导入。家是温馨...
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综合活动实践课教案多篇
  • 综合活动实践课教案多篇

  • 综合活动实践课教案篇1活动目的:通过活动了解纸的相关知识,培养学生搜集、整理、分析活动准备资料的能力。活动准备:查阅有关纸的相关资料活动过程:提出问题:1.同学们,你们知道我国古代四大发明是什么吗?(学生回答)其中的印刷术和造纸术与我们的关系更为密切。因为我们几乎天天与...
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五上综合实践活动教案多篇
  • 五上综合实践活动教案多篇

  • 五上综合实践活动教案篇1一、活动目标:1、让学生体验发现秋天的乐趣,感受大自然的美。2、通过观察、搜集、制作等活动,丰富学生的生活常识,了解与秋天有关的自然现象,提高学生观察、思考能力。3、知道有关秋天的季节特征,了解秋天是个收获的季节。二、活动重点:通过观察、收集、...
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劳动综合实践活动方案(多篇)
  • 劳动综合实践活动方案(多篇)

  • 劳动综合实践活动方案篇一本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力,同时积极探索课程改革新路,发展学生的全面素质,以学生为主体的实践活动,认真开展劳动技术教育,形成初步的劳技意识和实践...
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综合实践活动课教案精品多篇
  • 综合实践活动课教案精品多篇

  • 综合实践活动教案篇一教学内容:小剪刀教学目标:1、让学生掌握制作小剪刀的整体步骤;2、培养学生耐心、细心的习惯;3、培养学生动手实践操作的`能力;4、让学生的欣赏对称美。教学过程:一、导入今天这节课我们来制作小剪刀,我们可以用这美丽的小剪刀剪出美丽的图画。出示课题:“小...
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综合实践教学活动计划
  • 综合实践教学活动计划

  • 综合实践教学活动计划1一、学情分析小学四年级的学生对学校的各项常规都有了一定的了解,有一定的自制力。已具备了一定的实践能力,初步掌握了一些探究问题的方法,能在老师的指导下,自主确定单元活动的主题、活动的方式,在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但中年级...
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小学综合实践活动教案【多篇】
  • 小学综合实践活动教案【多篇】

  • 小学综合实践活动教案篇一活动背景:春天到了,树木重新焕发了生机,它们为城市增添了绿色,它们为了人类带来了清新的空气。让我们一起走进春天,走近树木,感受大自然的魅力吧!活动目标:1、培养学生热爱大自然的情感和热爱科学的精神;2、进一步了解人与自然的关系;3、增强学生的环境保...
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综合实践活动课教案新版多篇
  • 综合实践活动课教案新版多篇

  • 综合实践活动教学计划篇一一、指导思想认真学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》,以本地区的自然、历史、人文为研究背景,以学生的直接经验或实验为基础,以教师指导下的学生综合实践活动为载体,加强学科有效整合和教师文化沟通,帮助学生学习、掌握和运用现代教育技术,注重培...
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综合实践课程活动实施方案
  • 综合实践课程活动实施方案

  • 综合实践课程活动实施方案篇一一、指导思想综合实践活动课是新课程改革背景下新开设的一门实践性课程,是基础课程改革中的一颗明珠,璀璨夺目。它给教育教学工作注入了新的活力。同时也给我们提出了新的要求。综合实践活动课程是基于学生的现实生活和直接体验,密切联系学生自...
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综合实践活动教案(新版多篇)
  • 综合实践活动教案(新版多篇)

  • 综合实践教案篇一活动目的1、能提出学习和生活中感兴趣的问题,或国内外大事等共同关注热点问题,搜集资料,写出研究报告。2、学会从网络上获取有关信息,进行读写和交流。活动准备学生:①从网络上阅读一些新闻。②带着最近学习中的问题,访问一个教育网站。③到电子阅览室去阅读自...
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综合实践活动教案【精品多篇】
  • 综合实践活动教案【精品多篇】

  • 综合实践活动教案篇一教学目标:1.学习“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”的知识和本领。2.增强、提高自己应对困难,处理突发事件的能力,从而快快乐乐的健康生活。教学重难点:重点:知道胃的作用。难点:学会保护自己的胃,养成良好的生活习惯。课前准备:投影片教学过程:一,芝...
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综合实践活动方案多篇
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  • 质量月活动方案篇一一、导入以一段冬景的幻灯导入师:很美的一段视频,看过之后同学们有什么想说的么?生发言师:圣诞节过了,元旦节也过了,寒潮来了,天气冷了,这已经是冬天了。我们本次的综合实践活动主题就是“冬天”(板书)二、思维碰撞1、看到“冬天”这个词,我最先想到的是毛主席的...
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小学综合实践的活动教案多篇
  • 小学综合实践的活动教案多篇

  • 小学综合实践的活动教案篇一生活中的纸一、活动背景我发现如今的学生,小报越做越漂亮了,用的纸都是高档的复印纸、打印纸,小报编制得图文并茂、色彩鲜艳,代价真是不菲。学生平时用的草稿纸也都是些新的作业本或雪白的好纸。每天放学后,教室地面、课桌抽屉到处都有学生随便丢弃...
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综合实践活动教案多篇
  • 综合实践活动教案多篇

  • 综合实践活动教案篇一教学目标:1、学会简单的调查方法,并乐于和同学合作。2、知道粮食的来之不易,能关注粮食问题,从小树立“爱惜粮食”的意识,自觉做到节约粮食。教学的重点:引导学生进行调查活动,培养“爱惜粮食”的意识。教学的难点:在日常生活中自觉做到节约粮食。教学准备:对...
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综合实践活动教案(集锦23篇)
  • 综合实践活动教案(集锦23篇)

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综合实践活动教案精品多篇
  • 综合实践活动教案精品多篇

  • 综合实践教案篇一活动目的:让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。活动过程:1、给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。2、读文,明白自己该怎么做3、交流:课文中讲述了哪些情况?①烧水时;②使用高压锅时;③煤气、...
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学校综合实践活动方案
  • 学校综合实践活动方案

  • 学校综合实践活动方案一、指导思想综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质,开发人的潜能,使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式,以实践为主要环节,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制...
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综合实践活动方案【多篇】
  • 综合实践活动方案【多篇】

  • 综合实践活动方案篇一一、指导思想:综合实践活动是是义务教育阶段国家规定的必修课程,是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。它是有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目,丰富的活动内容,灵活多变的活动方式,使学生接触自然、社会,综合运用所学过的知识,开展以学生为...
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综合实践活动方案通用
  • 综合实践活动方案通用

  • 综合实践活动方案1一、活动主题的提出:“走进中国饮食文化”综合实践活动主题活动方案适合四年级学生开展活动。(一)设计意图:任何一个国家都有自己富有特点的饮食文化,发达的程度也各不相同。中国人的饮食文化是比较发达的,也是比较完备的,而且有从上到下一以贯通的特点。《...
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综合实践活动教案(精选多篇)
  • 综合实践活动教案(精选多篇)

  • 第一篇:综合实践活动教案综合实践活动教案《自制贺卡》目标要求1.教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣。2.通过写贺词,提高学生的语言表达能力。3.沟通师生情感,激发学生对老师的尊敬和热爱。准备工作1.卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案...
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六年级综合实践活动教案多篇
  • 六年级综合实践活动教案多篇

  • 六年级综合实践教案篇一一、指导思想:综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我在内联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。因此必须以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实《...
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小学综合实践活动教案1多篇
  • 小学综合实践活动教案1多篇

  • 小学综合实践活动教案篇一打电话教学目标:1、培养小学生的口语表达本事和参与、合作的意识,养成良好的听说态度和语言习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦,培养学生的自信心和良好的个性品质。教学过程:一、激发兴趣,引入正题师:小朋友,你们谁家有电话呢请举手。生举手。二、初步...
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