![小学语文公开课《找春天》精品教案精品多篇]( "小学语文公开课《找春天》精品教案精品多篇")
- 《找春天》教案篇一教学目标：1.能不受物体的影响，正确感知5～10的数。2.能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。3.在操作中体验数学活动的乐趣。4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。5.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。教学准...
- 9478
![仿写找春天的课文【精品多篇】]( "仿写找春天的课文【精品多篇】")
- 二年级找春天仿写4～7段篇一下课了，同学们找出下节课的书，站起身子走出班级。江上闲游的野鸭，作文那是春天的信使吧？露出尖尖角的小荷，那是春天的笑脸吧？拂堤的杨柳，那是春天的腰肢吧？仿写找春天的课文篇二春天在哪里啊林贞含春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到...
- 33301
![《找春天》教案【精品多篇】]( "《找春天》教案【精品多篇】")
- 《找春天》教案篇一教学目标1．会认9个生字，会写9个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3．热爱春天，愿意去观察，发现。重点难点：认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱大自然的情感。教学方法：以读为主，以读促悟，以读带记...
- 10912
![找春天教案（精品多篇）]( "找春天教案（精品多篇）")
- 《找春天》教案篇一活动目标：1、通过看看、讲讲、找找春天，初步了解春天的季节特征。2、学习相应的词语：暖和、嫩叶，初步学习句型“有……有……还有……”。3、知道春天万物苏醒，激发幼儿爱大自然的情感。活动准备:1、散步时给孩子布置任务，在幼儿园里找春天。2、有意识地从花...
- 23762
![找春天小学二年级精品作文【精品多篇】]( "找春天小学二年级精品作文【精品多篇】")
- 找春天二年级作文篇一盼望着，盼望着，春天来了。我们走出家门去寻找春天。春天在哪里呢？在小区里，我们发现嫩绿的小草悄悄地探出头来。一阵风吹过，小草扭动着身子，欢快地向我们打招呼，告诉我们：“春天来了。”茶树上长出了许多花骨朵，露出淡淡的红色，看起来饱涨得马上要破裂似的。在...
- 7000
![二年级语文找春天教案（精品多篇）]( "二年级语文找春天教案（精品多篇）")
- 小学二年级语文《找春天》教案篇一教学目标１、通过学唱歌曲《找春天》，感受春天的欢快气氛，培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。２、培养学生观察世界的能力，了解与音乐有关的民俗文化。教学重点感受春天的欢快气氛。教学难点正确地表现切分节奏。教学过程一、导入、欣赏春景...
- 16446
![小班精品公开课教案【精品多篇】]( "小班精品公开课教案【精品多篇】")
- 幼儿园小班简单好上的公开课教案篇一教学目标：1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较潜力。教学准备：图片3张，纸偶2个，记号笔，铃铛，凳子教学过程：一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。老师给小朋友请来了两KCB不锈钢齿轮泵位...
- 18284
![语文公开课教案（精品多篇）]( "语文公开课教案（精品多篇）")
- 公开课教学设计篇一教学目标1.了解作家作品，以更好地理解课文的思想。2.理清课文叙述的顺序及线索，整体感知课文内容。3.理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质。重点难点1.梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品格。2.在熏陶感染中引导学生体味生...
- 6536
![找春天精品教学设计【精品多篇】]( "找春天精品教学设计【精品多篇】")
- 《找春天》教学设计篇一【教学重点难点】1、图文结合，通过阅读课文学会９个生字。２、认真读帖、描红、临帖，写好田字格里的９个字，想想怎样写好左右结构的字。３、理解课文，想像小草探头、野花开放、树木吐芽、溪水丁冬的情景，学习正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的方法背诵课文...
- 13497
![部编版小学二年级下册语文《找春天》教案【精品多篇】]( "部编版小学二年级下册语文《找春天》教案【精品多篇】")
- 部编版小学二年级下册语文《找春天》教案篇一反思：清晨，每当我走进学校，看见孩子们那一张张可爱的笑脸时，我总有一种春风拂面的感觉，通过《找春天》这一课，使我对学生、对春天有了更深的理解。----《找春天》教学的目的是通过引导学生找春天、画春天的活动，使学生了解春天的典型...
- 25524
![课文《找春天》教学设计精品多篇]( "课文《找春天》教学设计精品多篇")
- 《找春天》教学设计篇一《找春天》教学设计教学目标：1、会认14个生字，会写6个生字。2、正确朗读课文，学习课文123三个自然段。3、初步感受春天的美好。教学过程：一、“春”字猜谜，揭课题小朋友们，大家好，我们又见面了。今天上课之前啊，金老师想和大家来玩个猜字谜的游戏，想玩吗？好，...
- 21978
![找春天教案精品多篇]( "找春天教案精品多篇")
- 《找春天》教案篇一学习目标：1、会认9个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现。教学流程：第一课时(一)古诗引入出示古诗《早春》，老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春的特...
- 29916
![二年级语文《找春天》教案（精品多篇）]( "二年级语文《找春天》教案（精品多篇）")
- 找春天教学设计教案篇一【教学目标】1、知识与技能：（1）有感情地朗读、背诵课文。（2）积累优美词句。（3）通过读课文领略春天的美丽。2、过程与方法：以“观察、发现、想象”为主要阅读方法，通过朗读、背诵的方式感悟春天的美。3、情感、态度、价值观：从内心喜欢这篇文章，认识春天的美丽...
- 19735
![初中七年级语文《春》精品公开课教案精品多篇]( "初中七年级语文《春》精品公开课教案精品多篇")
- 《春》优质课教案设计篇一教学目的1．学习抓住景物特征细致描写和比喻拟人的修辞方法。2．领会准确、生动的语言。3．体会作者对春天的赞美之情。教学设想《春》是一篇优美的写景抒情散文，描写细致，感情丰富，语言生动、精炼，宜指导学生反复诵读，读得多，读得熟，可以领会得深切。为使学...
- 25251
![《找春天》精品教案多篇]( "《找春天》精品教案多篇")
- 《找春天》优秀教案篇一〖课型新授课。〖教法学法自主、合作相结合。〖教学目标１、会认羞等９个生字，巩固识记生字的方法。２、正确流利、有感情的朗读课文，试背课文。３、了解春天的特征，感受春天清新、充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。并且热爱春天，愿意去观察、发现...
- 24033
![小学语文公开课《桂花雨》教案精品多篇]( "小学语文公开课《桂花雨》教案精品多篇")
- 桂花雨教案篇一教学目标1、学会生字，通过查字典、联系上下文和生活实际理解新词。学习有感情的朗读课文；整体感知课文思路及主题。2、“感悟式”教学流程，想方设法给学生学习、思考的凭借，让学生在教师引领下，获得言语智慧的生长。3、注重人文精神的教导，体会文章丰富的意蕴：对...
- 10910
![《秋天》课文精品公开课教案（精品多篇）]( "《秋天》课文精品公开课教案（精品多篇）")
- 《秋天》教案篇一活动一：粘贴画：美丽的彩旗活动目标：1、让幼儿初步学会在纸上粘贴东西，对美术活动感兴趣。2、激起幼儿热爱祖国的情感。活动准备：1、浆糊一大瓶，小碟子若干。2、剪好的彩旗若干，白纸。范画。3、抹布。活动过程：一、谈话激起幼儿热爱祖国的情感，知道十月一日是国庆...
- 17803
![小班精品公开课教案（精品多篇）]( "小班精品公开课教案（精品多篇）")
- 小班公开课教案篇一活动目标：1、理解儿歌内容，感受儿歌所表现的天真烂漫的儿童情趣。2、尝试通过一问一答的方式熟悉儿歌中间段的内容。3、积极参与游戏活动，体验在游戏中朗诵儿歌的快乐。活动准备：1、教师用的图夹文范例7张，塑封好的蚂蚁图片6张，音乐《找朋友》、《加油干》。...
- 25197
![《找春天》教案（精品多篇）]( "《找春天》教案（精品多篇）")
- 《找春天》教案篇一教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。中班找春天的科学教案，我们来看看。中班社会：找春天教学目标：1、感知春...
- 7702
![小班语言公开课教案（精品多篇）]( "小班语言公开课教案（精品多篇）")
- 幼儿园小班的公开课语言教案篇一活动目标：1、乐意表达自己的想法，模仿学说故事中的短句。2、在故事情境中，感受做朋友的快乐。活动准备：课件活动指导：一、小熊要过生日1、今天天气真好，宝贝们，让我们到草地上去散散步吧！提问：绿绿的草地上是谁的家呀？（幼儿猜测）2、播放课件：咦，你们看，谁...
- 13971
![《找春天》教案精品多篇]( "《找春天》教案精品多篇")
- 《找春天》教案篇一教学要求1、说出春天大自然的变化，并注意说出春天的特点。2、抓住春天的特点，把观察到的景物按一定顺序说清楚。3、说话时要大胆，声音要响亮，吐词要清楚，语句要完整。教学过程一、导入新课。导语：小朋友，前边我们学习了古诗《春晓》，又开展了找春天的活动，你们...
- 25197
![找春天小学二年级精品作文]( "找春天小学二年级精品作文")
- 找春天二年级作文1盼望着，盼望着，春天来了。我们走出家门去寻找春天。春天在哪里呢?在小区里，我们发现嫩绿的小草悄悄地探出头来。一阵风吹过，小草扭动着身子，欢快地向我们打招呼，告诉我们：“春天来了。”茶树上长出了许多花骨朵，露出淡淡的红色，看起来饱涨得马上要破裂似的。在菜...
- 25451
![找春天精品教案【多篇】]( "找春天精品教案【多篇】")
- 《春》的教学设计篇一教学目标：一、引导学生通过品味作者优美的语言，从中得到美的熏陶。提高学生阅读欣赏的能力。二、学习本文抓住景物特征和寓情于景的写作方法。培养学生热爱生活，热爱自然的感情，培养学生写作兴趣。三、学习作者对事物的细致观察，学会用鲜明、准确、生动的...
- 10667
![小学二年级语文《找春天》教案【精品多篇】]( "小学二年级语文《找春天》教案【精品多篇】")
- 小学二年级语文《找春天》教案篇一教学要求:1、规范学生的口头语言；2、提高学生的口语交际能力；3、培养学生良好的语言态度和语言习惯；4、培养学生的思维能力、思维品质以及人际交往能力。教学过程：一、找春天――培养说话能力（课前进行）1、把学生分成几个小组，由学生推举组长，在...
- 19688
![找春天教案【精品多篇】]( "找春天教案【精品多篇】")
- 《找春天》教案篇一1、说出春天大自然的变化，并注意说出春天的特点。2、抓住春天的特点，把观察到的景物按一定顺序说清楚。3、说话时要大胆，声音要响亮，吐词要清楚，语句要完整。教学过程一、导入新课。导语：小朋友，前边大家学习了古诗《春晓》，又开展了找春天的活动，你们找到春天...
- 20092
灵感范文网
