![屈原《雷电颂》教学设计【精品多篇】]( "屈原《雷电颂》教学设计【精品多篇】")
- 课文《雷电颂》教学设计篇一《雷电颂》节选自郭沫若五幕历史剧《屈原》，是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白，更是一首激越澎湃的抒情散文诗，是“生之颤动，灵之喊叫”，波澜壮阔，气势磅礴，撼动人心，是全剧的灵魂和高潮。它不仅是刻画屈原典型性格的重要一笔，是屈原斗争精神最突出的体...
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![雷电颂教学设计【精品多篇】]( "雷电颂教学设计【精品多篇】")
- 《雷电颂》教学设计篇一教学角度：对话式解读──学生变换角色，自主“对话”，以拓展课文阐释空间，激发创造性思维。主要教学步骤：１、导入：同学们交流有关屈原、郭沫若及《屈原》的信息。２、诵读：要求调动最激越的情感，大声吟诵，读出雄浑磅礴的气势和铿锵有力的节奏。３、“对话”解读：⑴...
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![打电话教学设计]( "打电话教学设计")
- 目录第一篇：人教版小学五年级语文下册第13课《打电话》的教学设计第二篇：打电话教学反思第三篇：打电话第四篇：打电话第五篇：打电话更多相关范文正文第一篇：人教版小学五年级语文下册第13课《打电话》的教学设计人教版小学五年级语文下册第13课《打电话》的教学设计教学目标：1、...
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![《雷电颂》教案（精品多篇）]( "《雷电颂》教案（精品多篇）")
- 课文《雷电颂》教学设计篇一一、课文分析：《雷电颂》向来被认为是我们教学的一个难点，而最主要的困难就是学生无法理解文中语句所蕴含的强烈的情感，不理解抒情的作用。而本课的教学重点就是在理解文中情感的基础上理解文中一系列意象的象征含义。我们在教学这一课时均以朗读...
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![《雷电颂》【多篇】]( "《雷电颂》【多篇】")
- 雷电颂篇一郭沫若教学目的：1、学习文章抓住事物征展开想象，达到物我同化的境界，有力地抒发了战斗的激情。2、体会屈原热爱祖国、抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。3、学习本文运用象征的表现手法。重点难点：1、运用各种修辞手法，表达思想感情，增强气势。2、品味语言，理解语言所...
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![《草原》教学设计（多篇）]( "《草原》教学设计（多篇）")
- 小学语文《草原》教学设计篇一教学要求：1、掌握生字词，理解重点句。2、按作者进入草原以后所经历事情的顺序给课文分段，概括段落大意。3、理解课文内容，归纳中心思想。指导学生感情朗读课文。4、通过本课的学习，使学生了解伟大祖国地域辽阔、景色秀丽，她是各族人民团结友爱的大...
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![《打电话》教学设计]( "《打电话》教学设计")
- 教材简解：《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发入深省的相声。它描述了这样一个场景:一个年轻人在公用电话亭打电话。本来是一件很简单的事情,却啰里啰嗦聊了老半天,浪费了别人不少时间。相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的入给予了辛辣绝...
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![《草原》教学设计【多篇】]( "《草原》教学设计【多篇】")
- 《草原》教学设计篇一一、创设情景，导入新课。１听歌曲《美丽的草原我的家》，多媒体课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片，请学生谈谈观后的感受。（放课件，听歌曲）听了歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏着草原美丽的画面，此时你有什么想法？２板书课题，指名读课题。（板书课题）今天，让我们随...
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![《雷电颂》教案精品多篇]( "《雷电颂》教案精品多篇")
- 八年级语文课《雷电颂》教案篇一教学目标：1、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格。2、引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。3、培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点：1、找出文中所用的修辞手法、象征手法，并体会其表达效果。2、理解文章...
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![歌颂屈原的诗歌【精品多篇】]( "歌颂屈原的诗歌【精品多篇】")
- 歌颂屈原的诗歌篇一《端午悼念屈原》以前只知道端午节是五月初五吃粽子赛龙舟到底为了什么从未深究今天需写端午节从资料里才知其中的缘由爱国诗人这个词曾感觉多么神圣属于它的人必是五官端正谈吐自如如鱼得水生活幸福万万没想到还有一个投江而去的生命时隔千年依然让人...
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![《屈原列传》教案]( "《屈原列传》教案")
- 《屈原列传》教案1【学习目标】一、知识与能力：能联系已学知识，自主整理积累文言基础知识，发现问题能熟练掌握文言句式与词语的活用、通假、多义现象二、过程与方法：能结合屈原的生平与遭遇读懂文意，并且能与准确理解作者在描述屈原遭遇与内心情感中寄托的复杂感情能辩证地评...
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![屈原列传教学设计（热门6篇）]( "屈原列传教学设计（热门6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《屈原列传教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《屈原列传教学设计》相关的范文。篇1：屈原列传教学设计教学目的1．了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德；2．学习...
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![雷电颂教案（精品多篇）]( "雷电颂教案（精品多篇）")
- 课文《雷电颂》教学设计篇一教学目标：1、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格，雷电颂教案。2、引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。3、培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学重点：1、找出文中所用的修辞手法、象征手法，并体会其表达效果。2、理...
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![屈原《湘夫人》的教案设计及原文【精品多篇】]( "屈原《湘夫人》的教案设计及原文【精品多篇】")
- 简介作品篇一《楚辞。湘夫人》同《诗经？蒹葭》一样，都是表现在水一方的意境。所不同的是：《诗经》产生于黄河流域，大都是民歌，表现着现实精神；《楚辞》产生于长江流域，多是屈原个人创作，散发着浪漫气息。《湘夫人》通篇笼罩在凄美的氛围中。开头几句是秋水的绝唱，被誉为“千古言秋...
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![原电池教学设计精品多篇]( "原电池教学设计精品多篇")
- 高中化学必修二《原电池》教案篇一一、学习目标1、掌握原电池实质，原电池装置的特点，形成条件，工作原理2、了解干电池、铅蓄电池、锂电池、燃料电池3、了解金属的电化学腐蚀二、知识重点、难点原电池原理、装置特点、形成条件、金属的电化学腐蚀三、教学过程引入：你知道哪些...
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![原电池教学设计【多篇】]( "原电池教学设计【多篇】")
- 原电池教案范文篇一新型案例教学设计基于对微生物燃料电池多年的研究基础及对环境工程专业的认识，笔者总结了微生物燃料电池与以下课程的结合。1.水质工程学教学微生物燃料电池作为一种有应用前景的新技术，近年来得到广泛关注，也取得了进展。而微生物燃料电池可以作为案例，引...
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![原电池的精品教学设计精品多篇]( "原电池的精品教学设计精品多篇")
- 原电池的优秀教学设计篇一【教学目标】1.掌握原电池的构成条件，理解原电池的原理，能正确判断原电池的正负极，正确书写电极反应式、电池反应式，能根据氧化还原原理设计简单的原电池。2.通过实验探究，体验科学探究的方法，学会分析和设计典型的原电池，提高实验设计、搜索信息、分析...
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![《雷电颂》教学方案精品多篇]( "《雷电颂》教学方案精品多篇")
- 竞背前六段。篇一【方案二】表演式诵读：篇二可个人而小组而全班逐层推进：⑴“自由诵读：读出层次、节奏，读出人物表情，明确舞台提示、颂风雷电、斥神祗三部分语气、语调、节奏的不同处理。⑵竞读赛读：选读最喜爱片段，竞读赛读，读后互评，揣摩拟人句、呼告句，排比句、反复句、短句的朗...
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![《草原》教学设计]( "《草原》教学设计")
- 设计说明《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”因此，在本课的教学设计中，遵循以学生为主体，以读为本，通过自主读文、自主思考、合作...
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![屈原列传原文及翻译，屈原列传赏析]( "屈原列传原文及翻译，屈原列传赏析")
- 屈原列传原文作者：司马迁〔两汉〕屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“...
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![郭沫若《屈原》教学设计多篇]( "郭沫若《屈原》教学设计多篇")
- 郭沫若《屈原》教学设计篇1教学目标：态度：通过了解我国古代优秀的文化成果，增强学生的民族自豪感；通过我国古代思想家不畏艰辛、追求真理的故事，培养学生坚忍不拔的品质和刻苦钻研、勇于创造的精神。能力：通过了解爱国诗人屈原，畅谈体会和感想，培养学生的分析能力、思想能力和语...
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![电磁铁教学设计]( "电磁铁教学设计")
- 目录第一篇：电磁铁教学设计第二篇：《电磁铁》教学设计第三篇：电磁铁教学实录与反思第四篇：人教版九年级物理电磁铁教学反思第五篇：教学研究之我的磨课之——电磁铁教学预想与思考更多相关范文正文第一篇：电磁铁教学设计《电磁铁》教学设计桐乡市茅盾实验小学金国江一、教学目标...
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![草原教学设计]( "草原教学设计")
- 《草原》这篇散文主要记叙了老舍第一次访问内蒙古陈巴尔虎右旗时的所见、所闻、所感。作者饱含深情地描绘了草原的风光，表现出各民族团结互助的深情厚谊。【学情分析】因为我们的学生正是生长在这美丽的巴尔虎大草原的所以他们更能体会老舍先生这篇文章中所描写的生动情景...
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![草原教学设计【多篇】]( "草原教学设计【多篇】")
- 草原教学设计篇一目标设计：积累品味优美句，体会其含义，理解课文：草原人美、景美。使学生受到热爱祖国和民族团结的教育。重点难点：体会句子的含义教学方法：师生互动生生交流自主探究体验触情教具：录音机VCD学具：留言卡课前准备：自制心形卡熟读课文收集草原资料课堂流程：一、诱趣引...
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![《雷电颂》教案教学设计（多篇）]( "《雷电颂》教案教学设计（多篇）")
- 《雷电颂》教案教学设计篇一【学习目标】1、朗读课文，在朗读中把握人物的情感及人物的性格，《雷电颂》教案。2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。【学习重点、难点】1、运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势。2、品味语言，理...
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