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《分数乘分数》教学设计精品多篇
  • 《分数乘分数》教学设计精品多篇

  • 《分数乘分数》教学设计篇一教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第34~35页例4~5、试一试和练一练,第37页练习六第1~5题。教学目的与要求:1、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘,把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。2...
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小数乘整数教学设计
  • 小数乘整数教学设计

  • 目录第一篇:小数乘整数教学设计第二篇:小数乘整数教学设计第三篇:小数乘整数教学设计第四篇:五年级上《小数乘整数》教学设计第五篇:人教新课标数学五年级(上)第九册教案小数乘整数教学设计更多相关范文正文第一篇:小数乘整数教学设计《小数乘整数》教学设计北关实验学校杜兴霞...
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分数乘分数教学反思
  • 分数乘分数教学反思

  • 分数乘分数教学反思范文一本节课《分数乘分数》是人教版六年级数学第二单元的内容,重点是巩固和进化理解分数乘法的意义,探索分数乘分数的计算法则。在教学实践中我继续采用“数形结合”的数学方法,帮助学生达成以上的两个数学目标。对于课堂中的“探究活动”没有直接放手,这...
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分数乘整数教学设计(精品多篇)
  • 分数乘整数教学设计(精品多篇)

  • 分数乘整数教学设计篇一教学目标:1、通过知识迁移,使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。2、通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理,并经过观察、猜测、验证归纳出分数乘分数的计算方法,并能熟练计算。3、通过对算理、算法的探究培养学生的观察力、推理...
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六年级数学《分数乘分数》教案精品多篇
  • 六年级数学《分数乘分数》教案精品多篇

  • 六年级数学《分数乘分数》教案篇一教学目标:知识与技能:理解分数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算法则。过程与方法:经历解决问题和计算的过程,体验归纳推理的学习方法。情感态度与价值观:感受数学与生活之间的联系,激发学生学习数学的兴趣,养成勤于思考的良好习惯。教学重点:掌...
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《分数乘法》数学教案设计多篇
  • 《分数乘法》数学教案设计多篇

  • 《分数乘法》数学教案设计篇一教学内容:分数乘法教学目标:1、能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。2、知识目标:继续学习整数乘以分数的计算方法,让学生能够计算整数的几分之几是多少,学生能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分数的结...
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数学分数乘分数教学反思
  • 数学分数乘分数教学反思

  • 本节课《分数乘分数》是人教版六年级数学第二单元的内容,重点是巩固和进化理解分数乘法的意义,探索分数乘分数的计算法则。接下来是为大家带来的数学分数乘分数教学反思,望大家喜欢。数学分数乘分数教学反思范文一分数乘分数的意义是分数乘整数意义的扩展,记住分数乘法的计算...
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分数乘法教案合集 分数乘法数学教案精品多篇
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  • 分数乘法教案篇一教学内容:课本练习四的第6~10题。教学目的:1.使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法应用题。2.培养分析能力,发展学生思维。教学重点:正确分析数量关系,找准单位1教学难点:依题意正确画图教学过程:一、复习。1.先说出下列各算...
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分数与整数相乘教学设计
  • 分数与整数相乘教学设计

  • 《分数与整数相乘》教学设计教学内容:国标本苏教版小学数学第十一册38页例1,39页练一练,练习八1-4。教学目标:1、让学生通过自主探索,了解分数与整数相乘的意义,知道:“求几个几分之几相加和”可以用乘法计算,初步理解和掌握分数与整数相乘的计算方法。2、使学生进一步增强运用已...
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数学分数乘法教学反思
  • 数学分数乘法教学反思

  • 在教学分数和整数相乘时,根据学生的已有的知识基础,引导学生回忆复习整理整数乘法的意义和同分母分数的加法的计算法则。下面是小编为大家收集的数学分数乘法教学反思,望大家喜欢。数学分数乘法教学反思范文一一、让学生在探索的过程中理解。在本单元的教学目标中,“探索”是...
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数学分数乘法教学反思精品多篇
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  • 分数乘法教学反思篇一分数乘法这一单元内容包括:分数乘法的意义和计算方法以及分数乘法的应用。内容不仅多并且较抽象,学生理解较难。分数乘法的意义在整数乘法的基础上有了进一步的拓展和延伸。特别是对一个数乘分数的理解上是这一单元的重点和难点。利用图形使抽象的问题...
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《分数乘整数》教案精品多篇
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  • 分数乘整数教学设计篇一一、教学内容人教版小学数学六年级上册第二单元第一课时的内容《分数乘法》的第一课时“分数乘以整数”。二、教学目标1、知识与能力:在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,...
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分数乘法教案
  • 分数乘法教案

  • 目录第一篇:分数乘法教案第二篇:分数的乘法的教案第三篇:分数乘法应用题教案第四篇:分数乘法复习教案第五篇:人教版六年级数学上册第二单元分数乘法教案更多相关范文正文第一篇:分数乘法教案?分数乘整数?一.分数乘整数意义:分数成整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加...
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数学分数乘分数教学反思精品多篇
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  • 分数乘法教学反思篇一探究环节是本节课的重点,包括“理解分数乘整数的意义”和“归纳分数乘整数的计算法则”两部分,其中后者是重中之重。“理解分数乘整数的意义”时,巧妙运用“认知迁移规律”,引导学生在比较中自主发现分数乘法和整数乘法的相通之处;“归纳计算法则”时,留给...
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数学分数乘法教案精品多篇
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  • 分数乘法篇一分数乘法(第6课时)教学内容:第48—49页第10~13题教学目标:1、能够正确的计算分数乘法,进一步提高学生计算分数乘法的熟练程度,提高学生的计算能力。2、进一步巩固用分数乘法解决的实际问题,提高解决实际问题的能力。教学重点、难点:正确的进行分数乘法的计算。对策:提...
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分数乘整数教学反思(精品多篇)
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  • 分数乘整数教学反思篇一分数乘整数是“分数乘法”教学的第一课时,是学生理解分数乘法意义的起点。这部分教材是在学生已学的整数乘法的意义和分数加法计算的基础上进行教学的。在教学中,我充分利用学生已有的知识经验,努力结合现实的问题情境,将计算学习与解决问题有机结合,放...
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分数乘法人教版教学设计【新版多篇】
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  • 2023年分数乘法教案合集(精篇一1、说课的内容:义务教育课程标准实验教科书(西师版)小学数学课本三年级上册第七单元“分数的初步认识”第一教时“认识分数”及96课堂活动第1题,练习十八第1、3题2、教学内容的地位作用和意义:这部分内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步...
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分数乘整数教学设计
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小数乘小数教学设计 小数乘小数精品教案
  • 小数乘小数教学设计 小数乘小数精品教案

  • 《小数乘小数》教学设计一、设计理念:1、以学生为主体,让学生真正成为课堂的主人,让学生自主参与“创设情境,提出问题——自主探究,感悟算理——观察比较,概括方法——巩固练习,应用提高”等环节,使学生不断焕发“思维的活力”。2、计算方法的掌握,计算技能的提高更需要学生对算理...
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人教版六上数学整数乘分数教学设计(集锦24篇)
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五年级数学真分数和假分数教学设计【精品多篇】
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  • 真分数和假分数教案篇一设计说明本节课的教学内容较多,要根据学生的实际情况进行设计安排,体现以人为本的教学理念,重点突出以下两点:1、放手让学生自主探究,突出知识的形成过程。自主探究是重要的学习方式之一。本设计从学生已有的知识经验出发,给学生提供自主探究的机会,让他...
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小学数学《分数除以分数》教学设计多篇
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  • 《分数除以分数》教学设计篇一教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第46页例4、练一练,第48页练习七第9~14题。教学目标:使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程,理解并掌握分数除以分数的计算方法,能正确计算分数除以分数的试题。使学生在探索分数除以分数...
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分数乘分数人教版教学设计(精选3篇)
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《分数乘法》数学教案(精品多篇)
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《分数乘整数》教案设计精品多篇
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  • 分数乘整数教学设计篇一【教学目标】知识与能力:1、使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。2、使学生能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。过程与方法:首先复习整数乘法的意义和三个相同分数相同的计算方法,为学习分数乘整数做好准备。然后,通过...
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