![小学音乐教学设计精品多篇]( "小学音乐教学设计精品多篇")
- 小学音乐优秀教学设计篇一教学内容：会唱歌曲《猜谜谣》教学目标：1、学生能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱《猜谜谣》，2、能勇敢的担任领唱，与同学合作演唱歌曲。3、关注生活中“有美感的声音”，从而增强孩子对自然界多种音响的好奇和兴趣。教学难点：歌曲《猜谜谣》中衬词的演...
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![《我是小音乐家》教学设计]( "《我是小音乐家》教学设计")
- 《我是小音乐家》教学设计教学目标：1、认知目标：认识小提琴、吉他、法国号三件乐器及了解其音色及演奏姿势。2、技能目标：能轻快、活泼地演唱歌曲，并为歌曲创编歌词。3、情感目标：通过当一名小音乐家，激发学生表现音乐的欲望，培养学生的创新能力。教学重点：1、学习歌曲《我是小音...
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![初中音乐精品教学设计多篇]( "初中音乐精品教学设计多篇")
- 幼儿园音乐活动教案篇一活动目标：1、在绘画过程中倾听歌曲，熟悉旋律，感受歌曲的优美，并初步学唱歌曲。2、通过图谱、绘画等形式，理解并创编部分歌词。活动准备：纸笔音〔〕乐图谱活动过程：一、导入，初步熟悉歌曲旋律。1、复习歌曲：1）柳树姑娘；2）颠倒歌。2、引导幼儿简单讨论以上两首歌...
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![小学音乐《捉迷藏》教学设计]( "小学音乐《捉迷藏》教学设计")
- 小学音乐《捉迷藏》教学设计教学目标：1、情感态度价值观：聆听乐曲《捉迷藏》，感受活泼欢乐的音乐形象、体验歌曲充满童贞幻想的情绪。2、过程与方法：在听、动、演、创的过程中表达歌曲的情感和意境。3、知识与技能:知道钢琴是一种键盘乐器，感受钢琴的音色教学重难点：1、感受乐...
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![小学音乐精品教学设计【精品多篇】]( "小学音乐精品教学设计【精品多篇】")
- 小学音乐优秀教学设计篇一教学目标1、感受、体验进行曲的特点，能跟随音乐行进并做出队形变化。在活动过程中协调性和与他人的合作意识有所增强。2、在音乐活动中，引起对入队和队活动的回忆与向往，对少先队的认识更为全面，感悟到作为一名少先队员的光荣感、责任感。教学过程一...
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![小学音乐《法国号》教学设计]( "小学音乐《法国号》教学设计")
- 《法国号》教学设计清涧县第一小学高蕊教学目标:1、能够用连贯、有弹性的声音演唱歌曲，认识四三拍，并能用符合四三拍强弱规律的声势动作参与音乐表现。2、能认识法国号的外形,知道其另一个名称——圆号,并熟悉其音色。教学重点:1、感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规...
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![音乐教学设计（精品多篇）]( "音乐教学设计（精品多篇）")
- 音乐教学设计篇一【教学目标】1、在聆听《乘雪橇》、学唱歌曲《雪花带来冬天的梦》中，学生能够感受到冬天给我们带来的欢乐。2、能听出乐曲《乘雪橇》的音乐风格及主题旋律在乐曲中出现的次数。3、能用优美动听的声音准确地演唱歌曲，表达出对小动物的喜爱之情。4、能准确的...
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![小学音乐教学计划（精品多篇）]( "小学音乐教学计划（精品多篇）")
- 小学音乐教学计划篇一一、学生基本状况分析：1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程。2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着必须的兴趣。本年级有四个教学班，每班有70多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性...
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![音乐教学设计精品多篇]( "音乐教学设计精品多篇")
- 音乐教学设计篇一【教材分析】《小牧笛》是一首轻快活泼的富有情趣的儿童歌曲，生动形象地再现了农村孩子赶羊、放鹅的热闹场面，抒发对热爱劳动、热爱农村的真挚感情。【教学目标】（一）情感、态度、价值观目标：1、通过演唱歌曲《小牧笛》，感受民歌风格和农村孩子开朗活泼，热爱生...
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![小学音乐精品教学设计精品多篇]( "小学音乐精品教学设计精品多篇")
- 小学音乐优秀教学设计篇一教学内容：会唱歌曲《猜谜谣》教学目标：1、学生能用轻快活泼的声音，充满童趣地演唱《（)猜谜谣》，2、能勇敢的担任领唱，与同学合作演唱歌曲。3、关注生活中“有美感的声音”，从而增强孩子对自然界多种音响的好奇和兴趣。教学难点：歌曲《猜谜谣》中衬词的演...
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![人教版小学音乐教学设计（精品多篇）]( "人教版小学音乐教学设计（精品多篇）")
- 小学音乐优秀教学设计篇一教学内容分析及设计理念:《火车开啦》是音乐教材第二册中的第五课。此课教材围绕“游戏”主题，。歌曲《火车开啦》是一首轻快的儿童歌曲，展现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣，乐于被他们接受。歌曲当中X—，X，X这三种基本节奏，又是可以让学生进...
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![小学音乐精品教学设计多篇]( "小学音乐精品教学设计多篇")
- 小学音乐优秀教学设计1《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲，曲调短小、流畅，并具有节奏性强，运用衬腔等劳动特点的歌曲。全曲使用素材节省，旋律易唱易记，轻松活泼，生动地表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情己做”的可爱形象。教学目标：一、通过聆听《劳动最光荣》，感受音...
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![小学音乐教学计划]( "小学音乐教学计划")
- 【概述】小学音乐教学计划共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学音乐教学计划这篇小学音乐教学计划范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。新的学期我担任的是学校所有班级的音乐教学。为了能更好的完成教学工...
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![小学音乐教学设计【多篇】]( "小学音乐教学设计【多篇】")
- 小学音乐优秀教学设计篇一教学目标1、通过猜猜、听听，唱唱，找找、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情，并从学生的所感所悟中引导他们热爱环境和小动物。2、在游戏情境中参与音乐，掌握歌唱技能，认识低音的567，并能轻松地学唱曲谱和特殊记号。3、通过聆听，比较，感受音乐要素在塑造音...
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![《音乐小屋》教学设计]( "《音乐小屋》教学设计")
- 《音乐小屋》教学设计一、教学目标1、能用活泼有弹性的声音演唱《音乐小屋》，感受歌曲轻松愉快的情绪。从跳动的音符中获得音乐学习的快乐。2、学习歌曲中附点音符和休止符的演唱。3、体验师生与生生之间合作学习的快乐。二、教学重点学生能有感情的演唱歌曲，并积极主动地...
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![音乐律动教学设计]( "音乐律动教学设计")
- 音乐律动教学设计1教学目的与要求：1.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。2.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。3.激发幼儿对生命的关注和热爱。教学重点：初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望...
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![小学音乐课堂教学设计【精品多篇】]( "小学音乐课堂教学设计【精品多篇】")
- 小学音乐课堂教学设计篇一教学目标：情感、态度、价值观目标：通过欣赏《鸟店》这首管弦乐曲，教育学生爱护鸟类，尽自己的能力保护鸟类，为建设我们的绿色家园做出自己的贡献。过程与方法目标：采用合作学习的方式进行创编活动。知识与技能目标：用肢体语言表现作品的复三部曲式的结构...
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![小学音乐课教学计划 五年级音乐教学计划（精品多篇）]( "小学音乐课教学计划 五年级音乐教学计划（精品多篇）")
- 小学音乐课教学计划篇一一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的...
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![高中音乐 非洲音乐教学设计]( "高中音乐 非洲音乐教学设计")
- 教学过程课前播放非洲鼓音乐，营造课堂气氛，预示教学主题。一、导入师：刚刚我们听到的音乐有什么样的特点？（节奏感强烈，粗狂，奔放，狂野）猜一猜它是哪个地区的音乐呢？今天我们将一同走进这个神秘的国度——非洲，探索它的音乐魅力。（板书课题，PPT简介非洲）二、新授1、非洲音乐中的特色乐器...
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![《影视音乐》教学设计]( "《影视音乐》教学设计")
- 教师：2023年4月12日课题影视音乐课时1教学目的情感态度与价值观目标能在感受、体验影视音乐中，乐于参与演唱和欣赏活动，并对其产生继续学习和了解的愿望。过程与方法目标通过聆听与感受，了解音乐带来的无限乐趣。知识与技能目标欣赏《辛德勒的名单》主题音乐，知道影视主题音乐...
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![小学音乐教学设计（新版多篇）]( "小学音乐教学设计（新版多篇）")
- 小学音乐公开课教学设计篇一教学目标：学唱歌曲并有表情地演唱、表演，并从中受到思想上的启迪和教育。教学准备：《蜗牛与黄鹂鸟》mp3、flash形式的MTV、曲谱、电子琴。教学重、难点：真正深入角色的演唱，从而达到在感受音乐美的同时自然而然地受到深刻的思想教育。教学关键：蜗牛...
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![小学音乐教学设计（热门35篇）]( "小学音乐教学设计（热门35篇）")
- 本站小编为你精心整理了35篇《小学音乐教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小学音乐教学设计》相关的范文。篇1：小学音乐教学设计教学内容：1、唱《木瓜恰恰恰》2、听《快乐恰恰恰》教学目的：1、能用活泼、轻快的声音演...
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![小学音乐公开课教学设计精品多篇]( "小学音乐公开课教学设计精品多篇")
- 小学音乐优秀教学设计篇一《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲，曲调短小、流畅，并具有节奏性强，运用衬腔等劳动特点的歌曲。全曲使用素材节省，旋律易唱易记，轻松活泼，生动地表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情己做”的可爱形象。教学目标：一、通过聆听《劳动最光荣》，感受...
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![小学音乐教学设计【精品多篇】]( "小学音乐教学设计【精品多篇】")
- 小学音乐优秀教学设计篇一教学目标1、在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》时能较准确地表现出二四拍、三四拍、四四拍等节拍的特点。能背唱歌曲《云》，能较流利地用唱名分句模唱该曲的歌谱。2、通过欣赏，体验多种情绪，感受不同国家的音乐风格。教学过程一、组织教学二...
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![小学音乐教学设计新版多篇]( "小学音乐教学设计新版多篇")
- 小学音乐教学设计篇一【设计理念】歌唱是心灵的投入与真情的流露。我们的唱歌教学不能仅把学会歌曲当作教学的最终目标，而是要把最终目标定位在让学生学会一种生动的表达方式：“歌唱”，即学会以歌唱的方式表达情感、描述情景、与人交流。《苹果丰收》是朝鲜影片《金刚山的姑...
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