![初中历史课堂教学教案精品多篇]( "初中历史课堂教学教案精品多篇")
- 初中历史教案篇一【学习目标】1、掌握“世袭制”“公天下”“家天下”“牧野之战”等历史概念。2、掌握夏启、夏桀、商汤、盘庚、商纣、周文王、周武王等历史人物及其主要活动。3、掌握夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况，为进一步了解...
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![初中历史教案人教版]( "初中历史教案人教版")
- 初中历史教案1星罗棋布的氏族聚落〖教学目标〗知识与能力:知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具、半坡聚落概貌、半坡人的彩陶艺术;通过半坡人河姆渡人在生产生活方面与前人的比较，发现他们所取得...
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![初中历史教案（精品多篇）]( "初中历史教案（精品多篇）")
- 初中历史教案篇一一、课程目标了解隋唐科举制的主要内容。二、教学目标知识与能力：了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。过程与方法：通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养学生从具...
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![初中历史教案2022【精品多篇】]( "初中历史教案2022【精品多篇】")
- 初中历史教学设计篇一导入新课：自18世纪60年代以来，人类社会先后进行了三次科技革命。不同时期的中国政府对待科技革命的态度，深刻地影响着中国或强或弱的不同命运。复习旧知：历史回眸一：有人说，第一次工业革命时，中国正在沉睡……1、故事切入：展示1888年法国铁路公司为慈禧太后...
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![初中历史精品教案范例（多篇）]( "初中历史精品教案范例（多篇）")
- 初中历史学科教学案例设计篇一【课程标准内容】了解中国共产党十一届三中全会【教材分析】本课是第三单元“中国特色社会主义道路”的第一课时，在教材中具有“承上启下”的地位——上承“文革”，下启改革开放的伟大实践和中国特色社会主义道路的开辟。在内容上，本科包括两个...
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![初中历史教案精品多篇]( "初中历史教案精品多篇")
- 初中地理教案篇一【教学目标】1、知识与能力：了解黄土高原的位置范围，形成原因，黄土高原水土流失严重的严峻现实。培养学生的读图能力，分析归纳能力及表达能力。2、过程与方法：通过引导学生观察和搜集分析资料得出结论，注重培养学生自主合作学习的能力以及观察和分析问题的能力...
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![初中历史教学计划]( "初中历史教学计划")
- 初中历史教学计划由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：初中历史教学计划给你一篇初中历史教学计划的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。一、指导思想依据教育部人教版教科书、《课程标准》、《荆州市历史中...
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![通过教学改革 使初中历史课堂成为趣味课堂、互动课堂、和谐课堂、自主课堂]( "通过教学改革 使初中历史课堂成为趣味课堂、互动课堂、和谐课堂、自主课堂")
- 活力课堂快乐学史［摘要］本文主要阐述了如何通过教学改革，使初中历史课堂成为趣味课堂、互动课堂、和谐课堂、自主课堂，让学生在充满活力的课堂上快乐学史。［关键词］学生教师初中课堂教学当前新课标的指导思想，不再以知识传承为主，而是以学生发展为本。初中历史教学的主渠道仍然是...
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![初中历史教案]( "初中历史教案")
- 目录第一篇：初中历史教案第二篇：初中历史教案之课后反思荟萃第三篇：初中一年级历史教案第四篇：初中世界历史教案第五篇：2014安徽教师考编面试：教案之初中历史更多相关范文正文第一篇：初中历史教案徐州市苏山（凌云）中学师生共用讲学稿第一单元课题第二课新中国政权的巩固主备：肖娜审...
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![新版初中历史教学设计案例 初中历史教学设计与反思（精品多篇）]( "新版初中历史教学设计案例 初中历史教学设计与反思（精品多篇）")
- 初中历史教学设计案例初中历史教学设计与反思篇一教材分析：本课时讲述了在社会中人与人之间正常友好交往的基本原则――尊重与平等，它对指导学生如何与人交往，提高社会生活技能方面具有重要意义。教学目标：1、知识与技能：让学生认识尊重、平等的重要性和真正含义。2、过程与方...
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![如何提高初中历史课堂教学效率]( "如何提高初中历史课堂教学效率")
- 如何提高初中历史课堂教学效率提高历史课堂教学效率是每一位历史教师希望的。导致历史课堂教学效率不高的一个非常重要的原因是课堂教学枯燥乏味。该如何通过改变课堂教学模式和学生的学习方式来进行有效教学呢？一下是我结合个人的教学实践谈几点肤浅的认识。一、精心设计...
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![初中历史教学设计案例（精品多篇）]( "初中历史教学设计案例（精品多篇）")
- 初中历史教案篇一重点：美国内战；德意志统一；明治维新的改革措施和历史意义难点：美国内战前两种经济形势的矛盾；明治维新的社会背景和成功的原因教学手段：利用地图、投影仪、计算机等教学设备，进行形象直观的教学教学过程：第一课时俄国1861年改革和美国内战一、导入引导学生分析时...
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![浅谈新课改历史课堂教学]( "浅谈新课改历史课堂教学")
- 摘要：随着我国中小学新课改的推进以及新课标、新教材的应用，对教师的教学方法有了新的要求。积极改进教学方式，鼓励学生大胆质疑，培养学生的创新能力，促使学生德智体美劳全面发展，才能更好的落实新课改理念。关键字：课改、课堂、全面发展新课改的实行，对我们传统的教学方法提出了...
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![初中历史教学设计]( "初中历史教学设计")
- 目录第一篇：浅析初中历史教学设计第二篇：初中历史教学设计的基本要素第三篇：初中历史教学设计与反思第四篇：新课程理念下的创新教学设计初中历史教学设计案例第五篇：初中历史课教学设计之我见更多相关范文正文第一篇：浅析初中历史教学设计浅析初中历史教学设计新课程改革数年来...
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![初中历史教学教案【精品多篇】]( "初中历史教学教案【精品多篇】")
- 初中历史教学教案篇一教学目标1、通过本课的教堂，学生要知道西域的地理位置；了解张骞通西域、班超经营西域；丝绸之路对中外交往的作用；汉与日本朝鲜交往的史实。通过观察书中的《张骞通西域路线示意图》、《丝绸之路示意图》，在看图中引导学生注意图例的运用、识别地理方位、...
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![初中历史课后精品教学反思精品多篇]( "初中历史课后精品教学反思精品多篇")
- 七年级历史教学反思精选15篇一日本是中国的邻国，如何理性的认识了解日本，就需要老师的指引。以下是关于《日本》一节教学的几点反思。一、课堂上，在老师指导下同学们刚刚将日本为什么多火山地震的原因学完，便有同学能够将老师刚才讲的完整的复述。在这项知识的学习上，学生掌握...
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![关于初中历史课堂教学中开展党史教育的几点思考]( "关于初中历史课堂教学中开展党史教育的几点思考")
- 静下心思学党史立足岗位做表率-----关于初中历史课堂教学中开展党史教育的几点思考我认为，要想很好的在初中历史课堂教学中开展中共党史教育，就首先必须要把这两个概念弄清楚：历史---历，过也；史，事也。历史是由时间、人物和事件组成的。而中共党史是指中国共产党从1921年7月23...
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![初中历史课堂教学的有效性研究新版多篇]( "初中历史课堂教学的有效性研究新版多篇")
- 初中历史课堂教学的有效性研究篇一摘要:随着新课程标准的贯彻落实，基础教育教学改革逐渐受到重视。历史作为初中教育教学的重要课程之一，为确保初中历史教学能够满足素质教育的相关要求，应对初中就历史教学进行改革。然而，在实际教学过程中，因受学生学习能力、教师教学观念等...
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![初中历史教案（多篇）]( "初中历史教案（多篇）")
- 感言介绍信自我评价个人表现篇一说说辞职爱国贺信汇报的简章千字文意见书，文化建设班组爱国对照检查简章！结束语心得体会的职称人生哲理食品代表发言了寓言自荐信单词。初中历史教学教案篇二教学目标1、知识与能力：知道农业、手工业社会主义改造的形式；资本主义工商业社会主...
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![初中历史教案【多篇】]( "初中历史教案【多篇】")
- 初中历史教学设计篇一教材分析：本课时讲述了在社会中人与人之间正常友好交往的基本原则——尊重与平等，它对指导学生如何与人交往，提高社会生活技能方面具有重要意义。教学目标：1、知识与技能：让学生认识尊重、平等的重要性和真正含义。2、过程与方法：通过案例分析和讨论，培养学...
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![初中历史备课教案【精品多篇】]( "初中历史备课教案【精品多篇】")
- 初中历史备课教案篇一教学准备教学目标1、知识与能力：列举普罗泰格拉、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等思想家的思想主张，理解他们思想形成的原因，并对他们的思想作简要的评价。2、过程与方法：①在分析和解读材料事例中加深对西方人文精神的内涵的理解；②编演历史剧，培养语言表...
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![初中历史课教学反思精品多篇]( "初中历史课教学反思精品多篇")
- 初中历史教学反思课后教学反思篇一在多年的历史课堂教学中，我发现初中生对历史课存在着严重的厌学现象。造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握，只要看书就可了解，用不着听讲，要考高分只要死记硬背即可。事实证明这种观点是错误的，这种方法根本不可能把历史学好。...
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![历史高效课堂教学设计]( "历史高效课堂教学设计")
- 一、情景导入明确目标从指导思想的角度来讲，落实目标、提高目标达成度是我校有效课堂的基本追求；从操作体系的角度来讲，整个教学全程以目标为主线，课前设计关注目标的精准化设计，课中关注目标的有效落实，课后检测评价以目标达成为标准；我校在导学案中将构建目标系统，包括整体性学...
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![初中历史课教学设计 初中历史教学设计多篇【精品多篇】]( "初中历史课教学设计 初中历史教学设计多篇【精品多篇】")
- 初中历史课教学设计初中历史教学设计篇一学生学习课文之前，指导学生阅读《三国演义》中的相关片断，以便于学生理解课文内容。理解课文内容，懂得在赤壁之战中，东吴获胜的原因是知己知彼，利用天时地利，扬长避短。理清课文的条理。学会本课的生字新词。正确、流利地朗读课文。查找...
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![初中历史课堂教学总结【精品多篇】]( "初中历史课堂教学总结【精品多篇】")
- 初中历史教学总结篇一本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各...
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