![初中语文教案《安塞腰鼓》]( "初中语文教案《安塞腰鼓》")
- 第1篇：初中语文教案《安塞腰鼓》初中语文教案《安塞腰鼓》作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的初中语文教案《安塞腰鼓》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：知识目标：1、理解积累“...
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![《安塞腰鼓》教学设计（精品多篇）]( "《安塞腰鼓》教学设计（精品多篇）")
- 安塞腰鼓教案篇一教学目标：1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律动、蓬勃想像力。教学重点：1、利用多媒体教学，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、自主学习，师生互动，培养学生学习语文的兴趣和能力。教学难点：理解排比和...
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![安塞腰鼓教案]( "安塞腰鼓教案")
- 目录第一篇：《安塞腰鼓》教案第二篇：安塞腰鼓教案第三篇：安塞腰鼓教案第四篇：安塞腰鼓教案第五篇：安塞腰鼓教案更多相关范文正文第一篇：《安塞腰鼓》教案《安塞腰鼓》教案【教材简析】《安塞腰鼓》是鲁教版七年级上册第一单元第二课，本单元的文章通过体味作者对生活中艺术的体验...
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![安塞腰鼓仿写300字]( "安塞腰鼓仿写300字")
- 【篇一：《安塞腰鼓》仿写】何亦姗一群矫健的候跑者。他们的身后是一片操场，他们的姿态就像那正欲扑食的猎豹。呼啸的风飒飒地吹过他们耳旁，也吹动了他们的发丝。他们的神情沉稳而安静——若非看到紧贴在他们身体一侧的手早已攥成拳，你定会以为他们是在静思亦或发呆。但是，看—...
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![仿写安塞腰鼓200字左右（精品多篇）]( "仿写安塞腰鼓200字左右（精品多篇）")
- 仿写安塞腰鼓100字篇一雨蒋雨琪那雨一下起来就变得喧哗了，热闹了，嘈杂了，于小院后室响起的雨落声，如同几十人合奏的音乐会，悦音阵阵拂过耳畔，拨动心弦。鼓点一般，是雨敲在屋檐的声音；钢琴声一般，是雨落在阳光棚上；指琴声一般，是雨滴入积水盆；水琴声一般，是雨打在花盆上。在这个后花园...
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![安塞腰鼓课文仿写]( "安塞腰鼓课文仿写")
- 安塞腰鼓课文仿写篇一八百米测试尚玥伽一群呆楞楞的学生。他们的身后是漫长的跑道，身前站着一名体育老师。苍凉的西北风吹动了满树黄叶，也吹动了他们的衣衫。他们的神情或呆滞，或激动。而挂在老师脖子上的口哨，呆呆的，似乎从不曾响过。但是：看！——一跑起来就发狠了，忘我了，没命了...
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![安塞腰鼓阅读答案【新版多篇】]( "安塞腰鼓阅读答案【新版多篇】")
- 《安塞腰鼓》阅读篇一一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放...
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![安塞腰鼓的阅读答案]( "安塞腰鼓的阅读答案")
- 安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。下面小编给大家分享一些安塞腰鼓的阅读，希望能够帮助大家，欢迎阅读!安塞腰鼓一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震...
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![安塞腰鼓的知识点]( "安塞腰鼓的知识点")
- 《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日报》，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课(朗读人是梓君)，下面小编给大家分享一些安塞腰鼓的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!安塞腰鼓的知识文题解读《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文...
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![《安塞腰鼓》读后感多篇]( "《安塞腰鼓》读后感多篇")
- 《安塞腰鼓》读后感篇1今天，我们学习了《安塞腰鼓》，我非常地激动，他就是我们中国陕北的民间艺术——安塞腰鼓。安塞腰鼓非常的俗，但是体现出了陕北人们的朴实。刚刚开始了。一群茂腾腾的后生，他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也...
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![安塞腰鼓仿写作文精彩多篇]( "安塞腰鼓仿写作文精彩多篇")
- 安塞腰鼓仿写300字篇一沈之贤急促的鼓点一样，是密密麻麻的雨声；像细密的银针一样，是雨从天而落地的样子；像初绽的花骨朵一样，是雨打在地上溅起的水花；像箭射的靶心一样，是雨滴在水面上荡漾起的一圈圈波纹……雨不停的下着，从稀稀拉拉的雨滴变成声势浩大的倾盆大雨，人们也从帽子掩...
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![《安塞腰鼓》教学设计【多篇】]( "《安塞腰鼓》教学设计【多篇】")
- 安塞腰鼓教案篇一一、教学目标：1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。二、重点、难点：1、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的...
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![七年级语文《安塞腰鼓》教案教学多篇合集]( "七年级语文《安塞腰鼓》教案教学多篇合集")
- 七年级语文《安塞腰鼓》教案教学多篇合集由本站会员“zcwang”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日报》，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课。接下来是小编为大家整理的七年级语文《安塞...
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![《安塞腰鼓》读后感（推荐5篇）]( "《安塞腰鼓》读后感（推荐5篇）")
- 《安塞腰鼓》读后感由本站的会员“冰冻时刻”投稿精心推荐，小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《安塞腰鼓》读后感这篇《安塞腰鼓》读后感范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。《安塞腰鼓》描写了黄土高原上的人民，旺盛的生命与磅礴的力量。...
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![《安塞腰鼓》课文教学设计（精品多篇）]( "《安塞腰鼓》课文教学设计（精品多篇）")
- 《安塞腰鼓》课文教学设计篇一导入：1、我先作个调查，看过腰鼓表演的同学请举手。2、看后你有何感受？3、对，那是心灵的呼唤，那是生命的宣泄。今天我们来歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章，题目是——一、整体把握1、请大家自由高声地朗读，朗读前标上序号，并思考问题：（1）这篇文章要表...
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![安塞腰鼓仿写七八段精品多篇]( "安塞腰鼓仿写七八段精品多篇")
- 安塞腰鼓仿写优秀作文篇一一响起枪声，就醒了，激动了，振奋了。十几个运动员，如飞箭一样，是运动员冲过起跑线的速度，烈火一样，是他们澎湃的'激情，流星一样，是他们飞奔的身影，虎啸一样，是他们即将冲到终点的呐喊。雨滴一样，是他们流下的汗水。操场上上演一场多么激情、多么澎湃、多么热...
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![安塞腰鼓仿写精品作文（通用1多篇]( "安塞腰鼓仿写精品作文（通用1多篇")
- 安塞腰鼓仿写优秀作文篇1耳边只传来一阵威武的加油声。那是平静的湖面上举办的龙舟比赛。似望见，十几位队员卯足了劲，挥动着手中的桨，向着终点进发。一次又一次的交辉，一次又一次的碰撞，一次又一次的激烈呐喊，牵动着观众们的心。舟首，鼓手正用咚咚的鼓声掌握着节奏。一声，两声，三...
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![《安塞腰鼓》教学反思【精品多篇】]( "《安塞腰鼓》教学反思【精品多篇】")
- 《安塞腰鼓》教学反思篇一《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情；以诗载情，使整个散文呈现出雄奇的诗意美；想象奇伟，意境雄浑。既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般凝练而又富有动感的语言，谱写了一曲慷慨昂...
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![安塞腰鼓仿写300字新版多篇]( "安塞腰鼓仿写300字新版多篇")
- 安塞腰鼓仿写300字篇一雀之灵八2赵若含一跳起来就温润了，韵致了，忘我了！明亮的舞台上优雅的杨丽萍，如一只不食人间烟火的孔雀，舞动在你的面前。流水一样，是音乐中汩动的音符；涟漪一样，是不断飞旋的长裙；雨点一样，是细细碎碎的脚步；春风一样，是温柔的目光；孔雀一样，是高贵的舞姿。白炽灯...
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![安塞腰鼓教案【精品多篇】]( "安塞腰鼓教案【精品多篇】")
- 《安塞腰鼓》教学设计篇一【教学目的】１、感受安塞腰鼓的雄浑气势。２、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。３、学习朗读课文，理解文章内容。４、理解文中一些句子的深刻含义。【重点、难点】一、重点１、朗读课文，理解文章内容。２、感受安塞腰鼓的雄浑气势。二、难点...
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![《安塞腰鼓》教学设计]( "《安塞腰鼓》教学设计")
- 《安塞腰鼓》教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势。2、感受铿锵有力、富有节奏感的语言，并了解排比、反复及短句的表达效果。3、理解文章所表达的思想感情。重难点：有感情朗读课文，理解文章的思想感情。教学过程：一、导入1、出示腰鼓图片：同学们，你们知道...
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![仿写安塞腰鼓第7段精品多篇]( "仿写安塞腰鼓第7段精品多篇")
- 仿写安塞腰鼓第7段篇一好一株茉莉花，每一股花瓣得都充满了力量；每一股花香都沁人心脾；每一股花香都是风和光的匆匆变幻每一股花香都让人沉浸在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛。它使你惊异于那绿叶包裹着的躯体，居然可以...
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![初一《安塞腰鼓》教案设计指导]( "初一《安塞腰鼓》教案设计指导")
- 初一《安塞腰鼓》教案设计指导由本站会员“chengcheng”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。安塞腰鼓总有一天会被真正列入世界非物质文化的名录，安塞的明天一定会更辉煌!接下来是小编为大家整理的初一语文《安塞腰鼓》教案设计，但愿对你有借鉴作用!初一语文《...
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![部编版八年级下册语文第3课《安塞腰鼓》课文原文、知识点及教案（精品多篇）]( "部编版八年级下册语文第3课《安塞腰鼓》课文原文、知识点及教案（精品多篇）")
- 部编版八年级下册语文第3课《安塞腰鼓》知识点篇一1、第1段作用：用简洁的语言，突出后生们生机勃勃的生命力。将他推向舞台，具有吸引人、震撼人的力量。2、2-4段：蓄势待发，为下文写安塞腰鼓的恢弘出场做好铺垫。3、第7段：用排比、比喻、反复生动地写出了打腰鼓时的声响、阵势、...
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![《安塞腰鼓》读后感【精品多篇】]( "《安塞腰鼓》读后感【精品多篇】")
- 《安塞腰鼓》读后感范文篇一《安塞腰鼓》描写了黄土高原上的人民，旺盛的生命与磅礴的力量。腰鼓未响时，只见“咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。”后生们沉稳而安静，腰鼓也静静的贴着，这种蓄势待发的状态，给后文爆发的力量作了铺垫。给人一种空旷、肃静的感觉，让...
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