![《云南的歌会》特色教学设计（精品多篇）]( "《云南的歌会》特色教学设计（精品多篇）")
- 《云南的歌会》篇一尊敬的各位评委专家：我今天说课的内容是初中语文：云南的歌会一、说教材1、教材分析：中华民族有五千年的文明史，丰富深厚的民俗文化始终与民族文化相伴随。学习中华民族的民俗文化，可以加深对我们民族的了解和感情。本单元以民俗文化为主题，几位文化名人通过...
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![《云南的歌会》语文公开课教案]( "《云南的歌会》语文公开课教案")
- 第1篇：《云南的歌会》语文公开课教案《云南的歌会》语文公开课教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的《云南的歌会》语文公开课教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：知识与能力：...
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![八年级《云南歌会》教学设计方案精品多篇]( "八年级《云南歌会》教学设计方案精品多篇")
- 《云南的歌会》教案篇一教学目标：1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。3、能通过对课文语言的分析揣摩，品味文章精妙的语言。教学重点：1、能通过阅读课文，了解云...
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![《云南的歌会》精品教案【精品多篇】]( "《云南的歌会》精品教案【精品多篇】")
- 《云南的歌会》教案篇一【教学目标】1、结合沈从文的资料和《记忆中的云南跑马节》的原文资料，了解沈从文写《云南的歌会》的初衷。2、让学生通过对相关资料的深入研究，初识歌会的特色，深入理解《云南的歌会》的艺术魅力。3、体会歌会的精神内涵，培养热爱民俗文化的情感。通...
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![《云南的歌会》教案（精品多篇）]( "《云南的歌会》教案（精品多篇）")
- 教学重点：篇一体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。教学目标：篇二知识与能力：引导同学对字词的积累，和对文章品读、赏析文中人物描写、环境描写的精彩语言。过程与方法：整体掌握文章的内容。体会、学习作者有所偏重的描写方法。情感与态度：感受作家...
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![《各具特色的民居》的教学设计（新版多篇）]( "《各具特色的民居》的教学设计（新版多篇）")
- 各具特色的民居教学设计篇一一、激情导入，初步感受我国民居的魅力师：我国幅员辽阔有56个民族，许多地方的民居都特色鲜明。大家看大屏幕，（播放图片）这些各具特色的民居无不展示着民族文化的独特魅力。让我们一起走近这些民居师：本课介绍了哪些民居呢？默读阅读提示，看本文提出了怎样...
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![特色自荐书—云梯]( "特色自荐书—云梯")
- 第一篇：大学生特色自荐书的格式一份成功的求职申请要做到：书面整洁，文字端正；格式准确，布局合理；量体裁衣，精心设计；条理分明，简明达意。习惯上，求职申请都采取打印的形式，有一定的篇幅限制：求职书信一般不超过一张ａ４规格的纯白色标准纸，而简历最好也能控制在三张ａ４纸内。自荐书没有统一格...
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![《云南的歌会》学习要点（精品多篇）]( "《云南的歌会》学习要点（精品多篇）")
- 云南的歌会教学设计篇一【教学目标】知识目标1、积累词语读音字形，并能学以致用（造句）2、整体把握文章的内容，了解云南歌会的三种形式和特点。3、朗读、揣摩、品味文章语言，学习作者有所侧重的描写方法。4、领略云南独具特色的民族风情，感受作家笔下美好的生活，培养热爱民族文化...
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![《各具特色的民居》教学设计精品多篇]( "《各具特色的民居》教学设计精品多篇")
- 《各具特色的'民居》的教学设计篇一教学目标：1.阅读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点，了解独具特色的民风民俗。2.体会课文的说明方法和语言表达特点。3.激发学生对民俗文化的探究兴趣。教学重，难点：1.有感情阅读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特色，并能较准确地加以表达。2....
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![各具特色的民居教学设计（精品多篇）]( "各具特色的民居教学设计（精品多篇）")
- 各具特色的民居教学设计篇一一、激情导入，初步感受我国民居的魅力师：我国幅员辽阔有56个民族，许多地方的民居都特色鲜明。大家看大屏幕，（播放图片）这些各具特色的民居无不展示着民族文化的独特魅力。让我们一起走近这些民居师：本课介绍了哪些民居呢？默读阅读提示，看本文提出了怎样...
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![《云南的歌会》精品教案精品多篇]( "《云南的歌会》精品教案精品多篇")
- 云南的歌会教案篇一教学目的1、分析本文结构，理解散文特点。2、感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗的文化知识。3、识记并理解积累文中的生字生词。4、体会沈从文的语言和文学风格。教学重点、难点理解三种不同场合民歌的方式和内容及在写作手法上的不同。教学方法：以...
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![《云南的歌会》教案（多篇）]( "《云南的歌会》教案（多篇）")
- 《云南的歌会》教案篇一一、教学目标：1、知识和能力：引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。2、过程和方法；从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。3、情感和态度：感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。二、教...
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![《各种特色的民居》教学设计新版多篇]( "《各种特色的民居》教学设计新版多篇")
- 《各具特色的民居》教学设计篇一【学习目标】1、学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2、有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。3、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。【教学重难点】了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方...
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![音乐课《七色光之歌》教学设计]( "音乐课《七色光之歌》教学设计")
- 教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。2、初步感受二声部，并唱一唱。教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。2、唱准波音、下滑音，把握休止符时值。教学准备：课件、...
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![各具特色的民居教学设计新版多篇]( "各具特色的民居教学设计新版多篇")
- 各具特色的民居教学设计篇一教材简析中国民居具有古老而独特的魅力，是中华文明的宝贵遗产，体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。这篇课文是写我国地方民居的说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。语言简练准确、平实质朴又生动形象，这是课文两篇短文在表达上的共同特点...
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![《云南的歌会》语文说课稿]( "《云南的歌会》语文说课稿")
- 【寄语】《云南的歌会》语文说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《云南的歌会》语文说课稿《云南的歌会》语文说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。《云南的歌会》是一篇不太好上的课文，我自己上的时...
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![云南的歌会课后反思]( "云南的歌会课后反思")
- 《云南的歌会》本文通过对“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌或金满斗会”三种不同场面的民歌演唱的描写，生动地表现了云南各族人民的多才多艺以及他们乐观向上的精神。今天，小编为大家带来了云南的歌会课后反思，但愿对你有借鉴作用!云南的歌会课后反思篇1在设计结束语的时...
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![《云南的歌会》精品教案设计（精品多篇）]( "《云南的歌会》精品教案设计（精品多篇）")
- 借鉴运用，品味描写篇一“彩云之南游赏罢，踏花归来马蹄香”。赏读《云南的歌会》这一篇文质兼美的散文，我们似乎与作者进行了一次云南之旅。民俗是生活，它无时无刻不在你的周围，滋养着你，为你的生命提供必需的养分。让我们也捡拾起那些本就存活于我们生命中的美好的东西，让我们的...
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![《云南的歌会》教案（新版多篇）]( "《云南的歌会》教案（新版多篇）")
- 《云南的歌会》教案篇一一、导入1、播放民歌、渲染气氛。（听听是哪个地方的民歌？请同学们说说是哪个地方的民歌。）2、每个民族、每个地区，他们的民歌都不相同。云南是一个多民族的地区，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活的各个领域。他们以歌唱来...
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![云南的歌会教案（多篇）]( "云南的歌会教案（多篇）")
- 《云南的歌会》教案篇一教学目标[知识与技能]1、通过读文，掌握文章大意。2、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民族风情，领略文中优美的意境。3、通过读文、视频欣赏，了解“云南的歌会”的特色。[过程与方法]1、引导朗读，用心品味。2、分小组讨论分析文中重要的文段，领略文中优美...
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![云南的歌会教学设计【精品多篇】]( "云南的歌会教学设计【精品多篇】")
- 云南的歌会教学设计篇一【教学目标】知识与技能1、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民族风情。2、掌握本文的词语。过程与方法朗读，品味，合作交流，加深对课文的理解。情感态度与价值观激励学生关注生活，欣赏生活，热爱生活。【教学重点】了解云南歌会的特点，感受当地浓郁的民族风情...
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![各具特色的民居教学设计【精品多篇】]( "各具特色的民居教学设计【精品多篇】")
- 各具特色的民居教学设计篇一知识与能力：读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。正确流利有感情地朗读课文。过程与方法：有感情朗读课文，学习课文准确的说明和生动形象...
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![云南的歌会反思总结]( "云南的歌会反思总结")
- 《云南的歌会》一篇作者为沈从文的描写云南的歌会风俗的文章，被收录于初中教学课本。今天，小编为大家带来了云南的歌会反思总结，但愿对你有借鉴作用!云南的歌会反思总结篇1教学《云南的歌会》前，我收集不少地方的民歌，如：四川的“跑马溜溜的山上”、陕北的“信天游”、内蒙古的...
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![云南的歌会教案【精品多篇】]( "云南的歌会教案【精品多篇】")
- 借鉴运用，品味描写篇一“彩云之南游赏罢，踏花归来马蹄香”。赏读《云南的歌会》这一篇文质兼美的散文，我们似乎与作者进行了一次云南之旅。民俗是生活，它无时无刻不在你的周围，滋养着你，为你的生命提供必需的养分。让我们也捡拾起那些本就存活于我们生命中的美好的东西，让我们的...
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![云南的歌会课堂反思]( "云南的歌会课堂反思")
- 《云南的歌会》里写出了云南淳朴的民风民俗，流露出了对自然，对人、对艺术的赞赏，今天，小编为大家带来了云南的歌会课堂反思，但愿对你有借鉴作用!云南的歌会课堂反思篇1沈从文在《云南的歌会》里写出了云南淳朴的民风民俗，流露出了对自然，对人、对艺术的赞赏，唱出了一曲深情的赞歌...
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