![紫藤萝瀑布仿写精品作文精品多篇]( "紫藤萝瀑布仿写精品作文精品多篇")
- 紫藤萝瀑布仿写优秀作文篇一2021年9月，我初入小学。班主任带着我们去了那面墙下拍了第一张合照，那面墙是交杂着火红与深深浅浅的绿的，墙的本体被这株植物遮掩，我当时不知它是什么，只知道那一整面墙都是花，好漂亮好漂亮。而我们就在那面火红的墙下，开始了我们的小学生涯。而那张...
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![《紫藤萝瀑布》读后感精品多篇]( "《紫藤萝瀑布》读后感精品多篇")
- 紫藤萝瀑布读后感篇一读了《紫藤萝瀑布》，我的心久久不能平静。读完后的第一感觉就是藤萝花真的很美。美在那不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫；美在那泛着点点银光，仿佛在流动，在欢笑的朵朵花儿；更美在作者对生活的执着追求。一片辉煌的淡紫色，一条美丽的瀑布，使作者不由...
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![《紫藤萝瀑布》仿写作文]( "《紫藤萝瀑布》仿写作文")
- 《紫藤萝瀑布》仿写作文1梅花，是极平凡的。有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪...
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![紫藤萝瀑布教案(多篇)]( "紫藤萝瀑布教案(多篇)")
- 紫藤萝瀑布教案篇一教学目标：1.了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。2.培养学生遣词造句本事，帮忙学生进行有效的词语积累。3.培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的本事。4、激发学生热爱生命、珍惜时光的情感，鞭策努力学习，创造美化生活的热情。教学重点：品味含蓄隽...
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![《紫藤萝瀑布》仿写作文（精品多篇）]( "《紫藤萝瀑布》仿写作文（精品多篇）")
- 仿写紫藤萝瀑布写一种植物托物言志篇一我不由彳亍起来，也不再是走马观花。从未有见过如此奇特的树，只见一片白茫茫、蓝淡淡，这座山被冰雪覆盖了，只是纯纯白白的冰。看似覆盖了整山，但只是覆盖了一部分，放眼看着，一小部分的绿成了白茫茫之中的一个奇观，风一吹，山似乎都有点儿浮动了...
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![《紫藤萝瀑布》读后感（精品多篇）]( "《紫藤萝瀑布》读后感（精品多篇）")
- 紫藤萝瀑布读后感篇一第一次听说把紫藤比喻为瀑布是在初中的课后阅读里，宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》。虽然近年看过她的散文集《告别阅读》，了解了这篇文字的写作背景正是在文革后，正是她的小弟刚刚去世时。但是我仍然固执地认为，她写这篇文章肯定还算年轻。因为年长后的人，容...
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![《紫藤萝瀑布》教学设计]( "《紫藤萝瀑布》教学设计")
- 《紫藤萝瀑布》教学设计1【教学目标】1、通过朗读，把握文章的脉络，理解文章的主旨。2、理解作者含蓄而又深沉的思想感情。3、学习景物描写的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观察意识和想象意识。4、体会紫藤萝花的独特意蕴。【教学重点】1、学习借景抒情的描写方法。2...
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![《紫藤萝瀑布》教学设计精品多篇]( "《紫藤萝瀑布》教学设计精品多篇")
- 《紫藤萝瀑布》教案篇一核心素养1、语言建构与运用赏析、积累文章典雅的语言；学习景物描写方法。2、思维发展与提升通过对比阅读，感知紫藤萝生命的厚重与精神的力量，体悟深情。3、审美鉴赏与创造诵读美文，感受文章语言的典雅之美。赏读美文，通过品读文中的美词佳句，感受紫藤萝...
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![仿写紫藤萝瀑布的作文（精品多篇）]( "仿写紫藤萝瀑布的作文（精品多篇）")
- 仿写紫藤萝瀑布500字篇一傲梅黎晨曦“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”梅花多么纯洁。它不与百花争艳，只是迎着风立在凝雪的枝头。小小的一朵梅花，竟然能被做出一首又一首的诗歌与文章，这足以见它的魅力非凡。二月份的天气是寒冷的，我走在回家的路上，虽然厚大的羽绒服紧裹住...
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![《紫藤萝瀑布》导学案精品多篇]( "《紫藤萝瀑布》导学案精品多篇")
- 《紫藤萝瀑布》导学案篇一教学设计（A）教学设想安排一课时。突出课文描写上“细”、“美”的特点，课文中的工笔画可作为解决初中生阅读和写作粗疏问题的范例，启发学生领会课文中通过精细的描写、含蓄的抒情、新颖的想象而感悟的人生哲理。对文中表现出的形象美、意境美、结构...
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![仿写紫藤萝瀑布通用多篇]( "仿写紫藤萝瀑布通用多篇")
- 仿写紫藤萝瀑布篇一永远向东跑薛怡辰知道成绩后，我一直站着望那一片向日葵“这次考试很重要，有关你的分班，你一定要争口气啊！”爸爸将希望寄托在我身上，我这次真的考砸了。成绩一塌糊涂。向日葵啊！你每天只用朝着太阳走，多么简单自由的生活！你能看懂我的心吗？嗯？你怎么是花丛中独一...
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![紫藤萝瀑布仿写梅花（精品多篇）]( "紫藤萝瀑布仿写梅花（精品多篇）")
- 仿写紫藤萝瀑布作文篇一我不由得停住了脚步。朦朦胧胧的低谷中，竟点缀着一些零零星星的淡白，远处的阳光打在这寂静的低谷中，若路过的行人不注意，也许会以为这是阳光的灿烂吧。一阵微风轻轻拂过脸庞，却带来来了一份似有似无的香气，寻其根源，才发现在那葱翠峥嵘的高草里，开放着几株...
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![《紫藤萝瀑布》仿写作文（精彩多篇）]( "《紫藤萝瀑布》仿写作文（精彩多篇）")
- 仿写紫藤萝瀑布作文篇一我沿着路走，往尽头望去，一片黑色。路过一片苜蓿地，便停住了脚。苜蓿很小。我蹲下来，抚摸着一株苜蓿，静静地观察着。三片圆形的绿叶子上蒙了一层薄尘。它们紧紧地凑在一起，显得有些可怜。一根深绿色的细茎支撑着它们，倒有一种心有余而力不足的感觉。苜蓿中...
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![《紫藤萝瀑布》说课稿]( "《紫藤萝瀑布》说课稿")
- 通河三中**一、说教材二、说学情三、说教法、学法四、说教学过程五、说板书设计一、说教材（一）教材简析《紫藤萝瀑布》选自部编版语文教材七年级下册第五单元，是现代女作家宗璞1982年创作的一篇散文。当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹...
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![紫藤萝瀑布作文【精品多篇】]( "紫藤萝瀑布作文【精品多篇】")
- 紫藤萝瀑布作文篇一看到宗璞这个作者笔名后，我第一时间想到的是返璞归真，细细读罢全文，真是一篇返朴归真的经典佳作，仿佛陈年酒曲，一醉便是倾心。看完文章，我觉着作者应该是一个沉稳内敛的女子，看过照片，果真如此。也只有这样一个灵动的女作家，才写得出这样一篇源远流长的治愈良药...
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![仿写紫藤萝瀑布作文【精品多篇】]( "仿写紫藤萝瀑布作文【精品多篇】")
- 仿写紫藤萝瀑布作文篇一班主任带着我们去了那面墙下拍了第一张合照，那面墙是交杂着火红与深深浅浅的绿的，墙的本体被这株植物遮掩，我当时不知它是什么，只知道那一整面墙都是花，好漂亮好漂亮。而我们就在那面火红的墙下，开始了我们的小学生涯。而那张合照，成为了我们教室里电脑上...
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![紫藤萝瀑布阅读答案]( "紫藤萝瀑布阅读答案")
- 紫藤萝瀑布阅读答案我不由得停住了脚步。①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅...
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![紫藤萝瀑布教案精品多篇]( "紫藤萝瀑布教案精品多篇")
- 《紫藤萝瀑布》导学案篇一【学习目标】1.领会作者蕴含在描写叙述中的情感，感悟人生哲理。2.学习本文借物抒情，托物寓理的方法。3.掌握扣住事物特征，以优美的语句描写景物的方法。【学习重点、难点】1.掌握扣住事物特征，以优美的语句描写景物的方法。2.领会作者蕴含在描写叙述...
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![《紫藤萝瀑布》教案【精品多篇】]( "《紫藤萝瀑布》教案【精品多篇】")
- 《紫藤萝瀑布》教学设计篇一《紫藤萝瀑布》教学设计一、 认知目标：1、 课后“读一读，写一写”会注音，会写。2、 能够知道拟人、比喻的句子，知道一点“通感”。3、 知道“托物言志”的文章。二、 感悟目标：1、 写景与抒情的关系。2、 体会作者关于生命的感悟。三、 教...
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![《紫藤萝瀑布》精品教案【多篇】]( "《紫藤萝瀑布》精品教案【多篇】")
- 紫藤萝瀑布教案篇一教学目的1．理解本文写景抒情的特点。2．揣摩文中写景的妙处。3.理清文章层次结构，理解文章中心思想。4.感悟生命的永恒。教学重点理清文章层次结构，理解文章中心思想。教学难点1.学会揣摩文中写景的妙处。2.理解本文写景抒情的特点。教学过程一、课前三分钟...
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![紫藤萝瀑布的作文精品多篇]( "紫藤萝瀑布的作文精品多篇")
- 紫藤萝瀑布课文读后感篇一读了这篇文章，我改变了对学习的态度。那是七年级上册的时候了。我们班的每个同学都有一台自己的手机。每当下课的时候同学们都津津有味地聊起手机里游戏，慢慢地我也融入到了手机的部队中去。每当周末回到家，放下书包，第一件事就是上楼拿手机玩。一玩...
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![《紫藤萝瀑布》仿写作文多篇]( "《紫藤萝瀑布》仿写作文多篇")
- 《紫藤萝瀑布》仿写作文篇1通过学习《紫藤萝瀑布》，使我深刻的懂得了：无论花和人都会在生命的长河中遇到各种不幸和挫折，但是个体的生命是有限的，它并不能组装好历史前进的方向与发展潮流。文中就有这样的例子，如：‘花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的’；‘...
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![紫藤萝瀑布仿写800字【精品多篇】]( "紫藤萝瀑布仿写800字【精品多篇】")
- 仿写紫藤萝瀑布篇一永远向东跑薛怡辰知道成绩后，我一直站着望那一片向日葵“这次考试很重要，有关你的分班，你一定要争口气啊！”爸爸将希望寄托在我身上，我这次真的考砸了。成绩一塌糊涂。向日葵啊！你每天只用朝着太阳走，多么简单自由的生活！你能看懂我的心吗？嗯？你怎么是花丛中独一...
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![紫藤萝瀑布读后感【精品多篇】]( "紫藤萝瀑布读后感【精品多篇】")
- 紫藤萝瀑布作文篇一看到宗璞这个作者笔名后，我第一时间想到的是返璞归真，细细读罢全文，真是一篇返朴归真的经典佳作，仿佛陈年酒曲，一醉便是倾心。看完文章，我觉着作者应该是一个沉稳内敛的女子，看过照片，果真如此。也只有这样一个灵动的女作家，才写得出这样一篇源远流长的治愈良药...
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![紫藤萝瀑布读后感精品多篇]( "紫藤萝瀑布读后感精品多篇")
- 《紫藤萝瀑布》读后感篇一语文课上学完了《紫藤萝瀑布》，我心中豁然开朗了许多，也明白了其中的奥妙。在第一遍读这篇文章的时候，我心中就不禁有了些疑问：“第九段、十段为什么要写？不是说‘紫藤萝瀑布’吗？为什么要写人？”我充满着疑问上了语文课。在课上，张教师结合文章时代和作...
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