![5以内的加法教学反思]( "5以内的加法教学反思")
- 5以内的加法教学反思篇1本课的教学是在学生上一节课学习了《5以内数的组成》的基础上进行的。在数学中，加法是一种常用的计算方法，也是基础的基础，因此学好这一课，对以后的数学学习至关重要。虽然，在学生以往的生活经历中，一些日常问题的解决使得他们对加法产生了或多或少的朦...
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![5以内加法教学反思]( "5以内加法教学反思")
- 本课的教学内容是《5以内数的组成》。使学生初步知道加法的含义，比较熟练的口算五以内的加法。下面是小编为大家收集的5以内加法教学反思，望大家喜欢。5以内加法教学反思范文一加法对现在的一年级学生来说也许已经不是初步认识的，因为大多数学生都上过学前班或幼儿园大班，对...
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![数学8和9的加减法教学反思]( "数学8和9的加减法教学反思")
- 在《8、9的加减法》一课的教学设计上，我将教学目标定为：让学生掌握8、9的加减法，通过经历“一图四式”初步感知加减法之间的相互联系，并培养学生从小养成善于发现数学信息，提出数学问题，并能用准确、简洁的数学语言进行表述的良好习惯。下面是小编为大家收集的数学8和9的加减法...
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![0的加减法教师教学反思]( "0的加减法教师教学反思")
- 0的加减法教师教学反思范文一数字0的认识一课安排在数字1—5的认识之后，我想学生既然有了前面的认数知识的基础，于是在教学0的认识之前，我先复习1—5的认识第一环节：教学0表示没有的含义。让学生明白“0”的初步意义就是“没有”的意思，事实证明学生对于0并不陌生。我是先在黑...
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![10以内的加减法反思]( "10以内的加减法反思")
- 10以内的加减法是小学生数学基础中的基础，所以要求孩子们对这门课的知识必须熟练。今天，小编为大家带来了10以内的加减法反思范文，但愿对你有借鉴作用!10以内的加减法反思范文篇1儿童的好胜心、自尊心强，爱表现自己，所以要经常创造机会让学生充分表现，让他们在心理上得到满足，要...
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![5的乘法口诀教学反思]( "5的乘法口诀教学反思")
- 《5的乘法口诀》学生编写乘法口诀的开端，其地位尤为重要。今天，小编为大家带来了5的乘法口诀教学反思，但愿对你有借鉴作用!5的乘法口诀教学反思篇1在练习的设计中，我考虑到二年级学生生性好动以及他们的认知特点，注重了形式多样化，内容的趣味性。分成三个层次：(1)针对性练习。(2...
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![数学加法交换律教学反思]( "数学加法交换律教学反思")
- 在今后的数学中，注意强化本节课的重难点，并针对重难点进行数学思想的渗透与拓展，尤其对稍差的学生更应该重复强化，尽量让每一个孩子都学会。接下来是为大家带来的数学加法交换律教学反思范文，欢迎大家阅读：数学加法交换律教学反思范文一得：(1)通过模仿举例，渗透等量代换的数学方...
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![《加法结合律》教学反思]( "《加法结合律》教学反思")
- 《加法结合律》教学反思1《加法交换律和加法结合律》为《运算律》的第一课时，而在这一单元之前，学生经过了三年多时间的四则运算学习，并对这些已经有一些感性认识的基础：如在10以内的加法中，学生看着一个图可以列出两道加法算式；在万以内的加法中，通过验算方法的教学，学生已经知...
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![《20以内数的复习》教学反思]( "《20以内数的复习》教学反思")
- 反思一：教师为主导，学生为主体众多讲座、书籍甚至是大学理论课内，无一不提到作为一名教师，课堂的主体应当是学生，教师起引导作用。一直都牢记着这一经典教育观，也觉得自己有在实践，不断请学生回答问题，把课内的许多知识教由学生自己来说。直到这次公开课在磨课、被听课的过程中，很...
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![不进位加法教学反思]( "不进位加法教学反思")
- 通《两位数加两位数不进位加法》这一教学内容选自小学数学第二册加法和减法(二)这一单元本单元是本学期的重点单元之一，接下来是为大家带来的不进位加法教学反思，望大家喜欢。不进位加法教学反思范文一今天，我上了《两位数加两位数不进位加法》。整节课下来，我感觉有以下几方...
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![《亿以内数的读法》教学反思新版多篇]( "《亿以内数的读法》教学反思新版多篇")
- 《亿以内数的读法》教学反思篇一亿以内数的读法，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。本节课我采用了知识迁移的方法，让学生先进行自学，再尝试读数，课堂上同学们表现都很好，但随着内容的深入学生出现问题也越来越多。1、不分级易出错。因为这单元学习的是认识大数，都是...
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![5以内加法的教学反思（共23篇）]( "5以内加法的教学反思（共23篇）")
- 本站小编为你精心整理了23篇《5以内加法的教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《5以内加法的教学反思》相关的范文。篇一：5以内加法教学反思加法对现在的一年级学生来说也许已经不是初步认识的，因为大多数学生都上过学...
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![《100以内数的认识》教学反思多篇]( "《100以内数的认识》教学反思多篇")
- 《100以内数的认识》教学反思篇一本部分设计初衷：一年级学生在入学前就能空口数到100甚至100以上，但在实际数实物时却很容易发生错误，因为在实际数实物时涉及到他们在具体数物品时能力的高低以及有无好的数数品质。为了使学生能正确数出数量是100的物品，并培养好的数数品质，我...
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![数学5以内加法教学反思]( "数学5以内加法教学反思")
- 在数学中，加法是一种常用的计算方法，也是基础的基础，由于本课是学生第一次正式接触加法，因此学好这一课，对以后的数学学习至关重要。接下来是为大家带来的数学5以内加法教学反思，望大家喜欢。数学5以内加法教学反思范文一今天，我在(1)班教了5以内的加法。在导入新课时，我先复习旧...
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![5的乘法口诀教学反思多篇]( "5的乘法口诀教学反思多篇")
- 的乘法口诀教学反思篇一本课时的内容是5的乘法口诀。这部分内容是在学生认识乘法意义的基础上进行教学的，是学习编写口诀的开端，其地位尤为重要。本节课的学习要让学生在学知识的同时学习数学的方法，更好地为后面乘法口诀的学习打基础。成功之处：好的开头是成功的一半。新课...
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![大班5以内的加法教学反思]( "大班5以内的加法教学反思")
- 大班5以内的加法教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：大班5以内的加法教学反思这篇大班5以内的加法教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学内容：一年级上册第44页例题和“试一试”以及第45页“想...
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![5的乘法口诀反思]( "5的乘法口诀反思")
- 《5的乘法口诀》是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，今天，小编为大家带来了5的乘法口诀反思范文，但愿对你有借鉴作用!5的乘法口诀反思范文篇1在教学中，我从谜语引入，两棵小树10个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。学生猜出手以后，利用《我有一双勤劳的手》的...
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![《认识亿以内的数》教学反思多篇]( "《认识亿以内的数》教学反思多篇")
- 《认识亿以内的数》教学反思篇一这节课的教学中，我从以下几点进行教学：一、创设情境，导入教学。我用多媒体课件出示课本上的六张图片，分别是北京、西藏、四川、河南、新疆、黑龙江等城市的人口数量。先让学生自己读一读。许多学生在读书的时候都感到很困难。然后我说：“同学们...
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![《20以内的退位减法》教学反思（精品多篇）]( "《20以内的退位减法》教学反思（精品多篇）")
- 以内的退位减法教案篇一【教学课题】求一个数比另一个数多几（少几）的应用题【教学内容】教材第21页例6及做一做。【教学目标】1．使学生掌握比较两数多少的方法。[2．使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几（少几）的应用题，初步培养学生分析推理能力。]【重点难点】能用画图策...
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![亿以内数的写法教学反思（精选7篇）]( "亿以内数的写法教学反思（精选7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《亿以内数的写法教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《亿以内数的写法教学反思》相关的范文。篇1：亿以内数的写法教学反思《亿以内数的写法》是人教版小学数学四年级上册第一单元的内容。本...
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![5以内的加减法练习题通用多篇]( "5以内的加减法练习题通用多篇")
- 以内加减法练习题篇一750+250=64--44=150+30=650--350=330+220=85--15=450+25=303--202=430+220=68--32=650+40=654--136=280+300=54-38=630+30=500--120=510+280=82-22=150+800=320--230=630+140=89--35=250+20=600--400=600+150=78--16=650+35=850--650=560+180=65--33...
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![8和9的加减法教学反思]( "8和9的加减法教学反思")
- 《8、9的加减法》是小学数学第一册第六单元第二小节的重点内容之一，它是在学生学习了7以内的加减法和8、9的认识的基础上安排的，是进一步学习20以内加减法的基础。接下来是为大家带来的8和9的加减法教学反思，望大家喜欢。8和9的加减法教学反思范文一有关8和9的加减法的安排...
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![《1—5的减法》教学反思]( "《1—5的减法》教学反思")
- 《1—5的减法》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《1—5的减法》教学反思《1—5的减法》教学反思的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。教学《1—5的认识和加减法》这单元时，主要是把认数与生活相联系。本节...
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![数学5以内加法教学反思大纲]( "数学5以内加法教学反思大纲")
- 在数学中，加法是一种常用的计算方法，也是基础的基础，由于本课是学生第一次正式接触加法，因此学好这一课，对以后的数学学习至关重要。接下来是为大家带来的数学5以内加法教学反思，望大家喜欢。数学5以内加法教学反思范文一今天，我在(1)班教了5以内的加法。在导入新课时，我先复习旧...
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![《20以内的进位加法》教案]( "《20以内的进位加法》教案")
- [寄语]《20以内的进位加法》教案共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《20以内的进位加法》教案以下是本站小编整理的《20以内的进位加法》教案范文，希望能帮助到你。教学内容青岛版实验教材数学一年级上册第七单元《...
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