![剪纸教案（通用多篇]( "剪纸教案（通用多篇")
- 剪纸教案1教学内容：冀教版《数学》三年级上册5页——7页教学目标：1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动，经历学习剪纸活动的全过程。2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。3、在剪纸的动手活动中，欣赏对称图形的美，感受数学学习的乐趣。教学过程:一、欣赏剪纸1、观看介绍我国民间...
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![学剪纸作文多篇]( "学剪纸作文多篇")
- 学剪纸作文篇1为了丰富孩子们的暑假生活，8月4日，社区请来了老年大学的柴老师来教我们剪纸。柴老师是一个五十多岁的老年人，她和蔼可亲，让人有亲近感。柴老师先在一个小黑板上画了一个石榴图，然后边说边教我们。首先把一个正方形的红色纸对折三次，变成了三角形，把上面多余的部分...
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![大班剪纸活动方案]( "大班剪纸活动方案")
- 大班幼儿随着年龄的增长，知识面的拓宽，已具备一定的审美经验和手工剪的技能，逐渐地对一些民间艺术很感兴趣。以下是小编精心收集整理的大班剪纸活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。大班剪纸活动方案1活动目标：1、培养幼儿对剪纸艺术的兴趣，喜欢参加剪纸活动，在活动中感...
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![简单剪纸教程精品多篇]( "简单剪纸教程精品多篇")
- 剪纸教程篇一兔子剪纸教程兔子剪纸方法1、准备：取一张色纸对叠两次，合4层，或取4张色纸用书钉把边钉好。2、描图：在订好的纸上，用铅笔把图仔细地画好，注意突出兔子的大耳朵及羊的弯角、细腿。兔子剪纸教程。3、剪制：剪兔子时腿部不用锯齿纹做皮毛的装饰，装饰只用在耳朵及头部，这样...
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![小风车剪纸制作教程【通用多篇】]( "小风车剪纸制作教程【通用多篇】")
- 拓展篇一风车制作方法沿着分割线将所有的图案撕下来。所有的图案都已经沿着分割线撕下来了。撕下的风车塔各个部分分别为：风车轴、风车扇叶、风车塔正面、风车塔背面、风车塔侧面。把撕下的图案沿着虚线折好。折好后将风车的各个部分粘合起来。小一点的宝宝可以使用固体胶...
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![小班手工剪纸活动教案（多篇）]( "小班手工剪纸活动教案（多篇）")
- 小班手工剪纸活动教案1活动目标：1、通过剪、折的方法，激发幼儿对剪纸的兴趣。2、发展手部动作的灵活性。活动准备：1、动物楼范例作品1张、剪刀每人一把。2、作业纸（小班《好朋友》下册、配套纸工“动物楼”）每人一张。活动过程：一、用猜一猜的方法导入，引起幼儿兴趣。1、教师首...
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![剪纸教案【精品多篇】]( "剪纸教案【精品多篇】")
- 剪纸教案篇一剪纸拉花。一、活动目标：1、初步尝试折、剪、粘的技能；2、通过反复练习训练儿童的耐心。二、活动准备：方形彩色纸若干（红、黄、蓝）、剪刀、胶水、盘子、棉签、教师作品三、活动重点：折、剪四、活动难点：幼儿剪纸时要特别注意方向和间隔距离。五、活动指导：1、欣赏教...
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![“剪纸”英语怎么说]( "“剪纸”英语怎么说")
- 名词解释：剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之一。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。最具代表性的是北方山西的江萍剪纸，发展成为多色、套色、花色美，形成了“简中求繁、繁中求和、和中求...
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![《姥姥的剪纸》教案【精品多篇】]( "《姥姥的剪纸》教案【精品多篇】")
- 《姥姥的剪纸》教学设计篇一课前谈话：师：认识我吗？我是宿迁的老师。介绍宿迁。宿迁有哪些名人。生：每个人都是自己的英雄。师：将这句话送给你，送给老师们。教学过程：师：这节课继续跟随作者走进他的故乡，童年，姥姥的剪纸。读课题，读深情一点。个别读齐读。师：姥姥的剪纸给我美好的回忆...
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![最简单的中心对称图形剪纸教程【通用多篇】]( "最简单的中心对称图形剪纸教程【通用多篇】")
- 最简单的中心对称图形剪纸教程篇一剪纸是中国最流行的民间艺术之一，它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。剪纸是由剪刀铰为主，不是用机器做成的。主要原料是纸，剪完后再把几张（一般不超过8张）剪纸粘贴起来，最后要用锋利的剪刀对图案进行加工。剪纸流传面广，数量大，样式多，基...
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![纸飞机教案（通用多篇]( "纸飞机教案（通用多篇")
- 纸飞机教案1活动目标：1、用连贯的演唱方法学唱歌曲"纸飞机"。2、学习用肢体语言表现歌词内容。3、体验在与同伴游戏时的快乐。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。5、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。重难点：在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现...
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![剪纸教案（精品多篇）]( "剪纸教案（精品多篇）")
- 剪纸教案篇一教学目标：1、仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。2、展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并吧这个故事写下来。3、要求内容具体，叙事祥略得当。题目自拟。教学重点：仔细观察一幅剪纸作品，展开丰富的想象，便宜个合理的故事，并吧这个故事写下来。教学难点：要求内容具体，...
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![剪纸叙事作文]( "剪纸叙事作文")
- 比看上去更有意思一班郝成硕生活中的很多事在我们眼中看来都是那么的熟悉，上到地球的自转，下到平时使用的各种工具，都被我们所熟知，但是，自从我遇上了剪纸，这个观点我就不在认可，取而代之的是比看上去更有意思的剪纸那是一个宁静的下午，走在一条大路上脚下，时间冲刷掉青石板的沟壑...
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![窗花剪纸春字剪法步骤图【通用多篇】]( "窗花剪纸春字剪法步骤图【通用多篇】")
- 赏析一封信组织生活会自荐信新课程篇一班组写作指导，问候语推荐；文案职业道德规章简讯摘抄了体会论文爱国柳永的先进个人通知的典礼主义委托书绝句感言：检测思想汇报学习方法感恩信。加油稿反义词说课稿篇二作文疫情收据教育规定的语颁奖词：组织生活会座右铭我章程入团申请营...
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![《姥姥的剪纸》教案精品多篇]( "《姥姥的剪纸》教案精品多篇")
- 姥姥的剪纸教学设计篇一【设计理念】《语文课程标准》指出：“阅读时学生的个性化行为，要让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”同时“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程”。对话的载体是文本，对...
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![幼儿园小班剪纸活动教案]( "幼儿园小班剪纸活动教案")
- 活动名称：好饿的宝宝活动目标：1学习正确使用剪刀，初步尝试剪简单形状。2知道安全使用见到的方法。活动准备：剪刀、彩纸、胶棒、幼儿图片、作品盒活动过程：1教师与幼儿共同探讨宝宝饿了怎么办？宝宝吃些什么才会健康？说一说想喂宝宝吃些什么。2引导幼儿观察美工材料重点：彩纸的颜色...
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![美术教案：剪纸【精品多篇】]( "美术教案：剪纸【精品多篇】")
- 剪纸活动教案篇一一、活动目标：1．选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。2．乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。二、活动准备：纸、剪刀、笔、背景、范花3张三、活动过程：（一）由《神秘花园》的故事导入活动，萌发幼儿参与活动兴趣。1...
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![中班剪纸教案精品多篇]( "中班剪纸教案精品多篇")
- 中班剪纸教案篇一执教人：潘青娥执教时间：20xx年4月11日活动名称：《美丽的春天》活动目标：1、在剪纸活动中，能够剪出各种不同形状的花、草、树木。2、愿意用自己喜欢的方式创造出各种花、草、树木。3、喜欢参加剪纸活动，在活动中初步体验合作的快乐。活动准备：剪纸工具、各种彩色...
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![剪纸教案精品多篇]( "剪纸教案精品多篇")
- 剪纸教案篇一图形剪拼教学目标1、知识目标：学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。2、能力目标：培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。3、情感目标：感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重难点：重点：学生能自由、大胆、巧妙地用圆...
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![小兔子剪纸教程多篇]( "小兔子剪纸教程多篇")
- 兔子的剪纸教程篇一准备一张红色的彩纸，不需要太大就可以。左右折叠整齐。打不开的那边用铅笔画出一个完整的卡通小兔子。我一般习惯从右下边开始剪，这个可以根据自己的习惯。从兔子的`右下脚下剪刀。慢慢顺着兔子的整个轮廓往上剪。这里需要剪出两个牵手的也就是相连的兔...
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![大班剪纸精品教案精品多篇]( "大班剪纸精品教案精品多篇")
- 大班剪纸优秀教案篇一活动目标：1、学习对称剪纸的步骤，知道三个步骤的要点。2、运用对称剪纸的方法表现人物，体验对称剪纸的奇妙乐趣。活动重点：学习对称剪的方法，明确知道三个步骤。活动难点：了解手处边缘线不能剪断。活动准备：1、范例（不等人数的剪纸作品）2、长方形的折若干、剪...
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![《姥姥的剪纸》教学案（精品多篇）]( "《姥姥的剪纸》教学案（精品多篇）")
- 《姥姥的剪纸》教学设计篇一教材简析：课文为我们描述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通，她实在又不普通。一手高超的剪纸技艺，让所有人都赞不绝口。姥姥手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着“我”的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐。说她不普通，她实在又太普通，每天烧饭...
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![窗花剪纸（多篇）]( "窗花剪纸（多篇）")
- 春节适合吃什么蔬菜篇一一、冰草冰草是一种非常受欢迎的蔬菜，它主要是用来凉拌。我们在春节的时候准备凉菜的时候也是要准备一些蔬菜的，冰草则是可以在春节的时候为家人们准备的。冰草吃上去脆脆的，而且它表面一层看上去就像冰珠一样，这也是冰草的得名。我们可以准备一些沙拉...
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![轴对称图形剪纸方法（通用多篇）]( "轴对称图形剪纸方法（通用多篇）")
- 拓展内容:剪纸图形教案篇一教材分析：剪纸是我国的一种民间艺术，题材来源于生活和大自然。《秋天的树叶》是结合课题《在“剪纸画”活动中培养幼儿审美能力的实践研究》而产生的一个剪纸活动。秋天到了幼儿熟悉的、常见的树叶开始飘舞。我发现幼儿对树叶特别感兴趣，于是生成...
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![六年级语文《姥姥的剪纸》教案多篇]( "六年级语文《姥姥的剪纸》教案多篇")
- 课时篇一一、导入课题1、人人都有姥姥，她们或高或矮，或胖或瘦，或白或黑，或普通或神奇你的姥姥给你什么样的感觉呢？她给你最深的印象是什么？你和她的感情怎么样？2、有个叫笑源的人，她和姥姥的感情非常深厚，他的姥姥最拿手的是剪纸。为了表达他对姥姥的深切思念之情，他特地写了一篇文...
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