![高中语文《故都的秋》教学设计（多篇）]( "高中语文《故都的秋》教学设计（多篇）")
- 高中语文《故都的秋》教学设计1指导思想《囚绿记》是人教版普通高中课程标准语文教科书（必修模块２）第一单元的第三篇自读课文。本单元以中外散文名篇为主要内容，单元设置的意图是通过阅读这一类散文，展开想象的翅膀，力求身临其境，感受作者心灵的搏动，体会作品所描绘的美景，比如本...
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![高中语文阅读理解教学设计]( "高中语文阅读理解教学设计")
- 第1篇：高中语文阅读理解教学设计高中语文阅读理解教学设计作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家整理的高中语文阅读理解教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目...
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![故都的秋赏析]( "故都的秋赏析")
- 【导语】故都的秋赏析优选15篇由本站会员“五品精品”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：故都的秋赏析篇2：故都的秋赏析篇3：故都的秋赏析篇4：故都的秋赏析篇5：故都的秋赏析篇6：故都的秋赏析篇7：故都的秋赏析篇8：故都的秋赏析篇9：故都的秋赏...
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![高中语文教学设计【精品多篇】]( "高中语文教学设计【精品多篇】")
- 高中语文教案篇一教学目的一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例，通过精到的比较、分析，阐发了诗歌语言暗示性的特质。教学中可指导学生进行研究性学习，把握作者的基本观点，学习比较的方法，认真体味“木”、“树”等词...
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![新版高中语文教学设计多篇]( "新版高中语文教学设计多篇")
- 最新高中语文教学设计1【课程目标】1、了解姚鼐的生平及创作，了解其主要文学主张。2、了解记的文体特征。3、掌握文中出的重点实词，虚词、特殊句式等文言文基础知识；积累文中相关的古代文化常识。【学法指导】1、通过反复朗读体会这篇“记”语言精炼、用词生动、修辞巧妙等...
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![高中语文教学设计(精选多篇)]( "高中语文教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：高中语文教学设计第二篇：高中语文教学设计及有效课堂教学策略课题简案第三篇：高中语文课堂教学对话设计探究第四篇：高中语文研究性学习教学设计举例第五篇：高中语文《记叙文的构思》教学设计更多相关范文正文第一篇：高中语文教学设计高中语文教学设计课题名称：豪放派...
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![高中语文必修5教学设计]( "高中语文必修5教学设计")
- 高中语文必修5《林教头风雪山神庙》教学设计教学目标：1、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2、理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。3、理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。教学难点：林冲性格的转变。教学重点：对小说的鉴赏和分析理解。...
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![高中英语秋季教学计划]( "高中英语秋季教学计划")
- 高中英语秋季教学计划怎么写?坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。这里给大家分享一些关于高中英语秋季教学计划5篇，供大家参考。高中英语秋季教学计划1一、高中英语课程的设计特点课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。这一学期主...
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![高中语文教学设计精品多篇]( "高中语文教学设计精品多篇")
- 高中语文教学设计篇一一、导入：在秋高气爽的秋天，人古登高望远，饮酒作赋。唐代著名诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”今天，我们学习的也是一首关于“登高”的诗，就是杜甫的《登高》。板书课题二、教学...
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![课文《故都的秋》教案精品多篇]( "课文《故都的秋》教案精品多篇")
- 故都的秋教案篇一一、教学目标1、知识教学目标：(1)引导学生深入体会故都秋的特点，联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。(2)引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。(3)联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。2、能力培养目标：让学生初步...
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![《故都的秋》教学设计方案（精品多篇）]( "《故都的秋》教学设计方案（精品多篇）")
- 《故都的秋》教学设计板书设计篇一一、教学设计（二）学习者情况1、学生的年龄特点和认知特点：学习者是年龄处在15至17岁的高中学生。他们的形式逻辑思维发展稳定，辩证逻辑思维发展在这个阶段则发展迅速。这两种思维形式相互作用，使高中生的思维水平比以往更高、更完善和更成熟...
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![《故都的秋》导学案]( "《故都的秋》导学案")
- 《故都的秋》导学案古浪五中樊兴军（亲爱的孩子们，你好。请你认真完成以下任务，期待遇到一个最棒的你）一、读一读请你认真阅读课文2—3遍，并给各自然段标上序号，给课文划分层次。二、记一记1、积累下面关于写秋的诗句，并自己补上几句。（1）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——屈原《湘夫...
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![高中的语文教学设计（精品多篇）]( "高中的语文教学设计（精品多篇）")
- 高中语文优秀教案篇一教学目标1、在景物描写中用两相对应的方法表现景物特点。2、了解“托物言志”的表现手法。教学重点景物描写中两相对应的方法和比喻的手法。教学难点本文所表现的思想感情。课时安排一课时教学步骤一、导入今天，我们一起去参观一座山间小屋，去欣赏李乐...
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![《故都的秋》教案设计例精品多篇]( "《故都的秋》教案设计例精品多篇")
- 故都的秋教案篇一教学目标：1、了解作者及相关背景2、领会作者创作的感情基调（重难点）3、学习文中对比手法运用（重点）教学方法：朗读、勾画一、导入对于秋的领会，处境不同，经历不同，看出的景也不同，毛泽东看到的是“万山红遍，层林尽染，……万类霜天竞自由”的壮丽。有人看到的是“无边...
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![课文《故都的秋》教学设计（精品多篇）]( "课文《故都的秋》教学设计（精品多篇）")
- 《故都的秋》教学设计板书设计篇一各位老师、各位评委：晚上好！我今天说课的题目是人教版全日制普通高级中学教科书语文第三册第三单元的《故都的秋》，下面我就从教材分析、教学方法、学习方法、教学过程四个部分来进行说明。一、教材分析课文特点及地位：《故都的秋》所处的单...
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![语文 －故都的秋【新版多篇】]( "语文 －故都的秋【新版多篇】")
- 教学目标篇一进一步体会散文“形”与“神”的关系。进一步学会运用以情驭景，以景显情的表现手法。陶冶学生性情，提高审美能力。教学重点和难点篇二重点：领悟文章的感情基调，体会作者对故都的情感。难点：全文如何紧扣“清、静、悲凉”，描绘了“小院秋晨”“秋槐落蕊”“秋蝉嘶鸣...
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![高中语文教学设计新版多篇]( "高中语文教学设计新版多篇")
- 高中语文教学计划篇一新的学期已经来临，我们高中语文教研组围绕“以学生发展为根本，以课程标准为依据，以培养学生实践能力和创新精神为目标”这一指导思想，继续引导教师认真学习教育教学理论，学习语文新的课程标准，结合本组实际情况，立足于教学改革，求变、求新，做到教研以教师教学...
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![中学生故都的秋读后感]( "中学生故都的秋读后感")
- 我读了郁达夫的《故都的秋》，文章里那浓浓的秋意，深深吸引着我，那里的秋雨，秋蝉，秋果，那里的一切一切，都那么迷人。这篇散文表面是对北平秋天的赞美，其实是抒发了自己对故乡的怀念。细细品味，作者还表达了内心的寂寞与忧愁。我深深赞叹郁达夫的文章有种含蓄的美。下面为大家精心整...
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![故都的秋教学设计（汇总36篇）]( "故都的秋教学设计（汇总36篇）")
- 本站小编为你精心整理了36篇《故都的秋教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《故都的秋教学设计》相关的范文。篇一：《故都的秋》教学设计指导思想：贯彻三主思想，即：以学生为主线，以教师为主导，以素质、能力培养为主线。教学...
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![故都的秋教学设计 故都的秋说课稿]( "故都的秋教学设计 故都的秋说课稿")
- 《故都的秋》教学设计教材概述《故都的秋》是郁达夫对故都北平秋景的细腻描摹中流露出内心的眷念和落寞之情的抒情散文，全文紧扣故都秋的“清、静、悲凉”的特点，描绘了“小院秋晨”、“秋槐落蕊”、“秋蝉嘶鸣”、“闲话秋凉”“秋果胜景”等几幅画面，通过以情驭景、以景显...
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![高一语文《故都的秋》教学设计]( "高一语文《故都的秋》教学设计")
- 高一语文《故都的秋》优秀教学设计学习目标品味语言体味情景教学过程导入：引用古语“女伤春，士悲秋”和毛泽东、杜甫、马致远的诗句说明中国文人有悲秋情结。不同的人，他们眼里的秋景不同，因为心里的情感有别，“一片自然风景就是一个心灵的世界”。一、整体感知：1、齐读首段，抓...
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![高中语文教学设计（多篇）]( "高中语文教学设计（多篇）")
- 高中语文教学设计1一、教学目标1.了解“赋”的文章体裁特点，体会本文的语言风格，了解文言词语的活用现象和文言句式。2.学习文章多用对偶、排比的语言风格，并使之运用于今后的写作中，增加习作的文采。3.正确对待人生中的成功与进步，绝不骄傲自满，而应始终保持谦虚的态度和具有...
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![高中语文教学设计（精品多篇）]( "高中语文教学设计（精品多篇）")
- 高中语文教学设计模板篇一一、目标点击（一）知识目标1、了解曹雪芹其人及其生平思想，高三语文第三单元复习教学设计示例。2、了解《红楼梦》有关章节的故事情节。3、了解宝玉、王熙凤、香菱、晴雯等人物性格。（二）能力目标1、学习简洁明快、准确生动、质朴自然、耐人寻味的叙述...
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![高中语文教学设计【多篇】]( "高中语文教学设计【多篇】")
- 高中语文教学设计篇一一、教学目标【知识与能力】1、了解中国诗的本质特征，学会比较中外诗歌在形式上的不同点。2、梳理文章的写作脉络【过程与方法】通过小组合作探究法和比较阅读法，提高阅读中外诗歌的鉴赏能力。【情感态度与价值观】树立阅读和研究中外诗歌的正确态度，激...
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![高一语文《故都的秋》教案【精品多篇】]( "高一语文《故都的秋》教案【精品多篇】")
- 高中语文课文《故都的秋》教学教案篇一【教学目标】1、了解课文借景抒情、情景交融的艺术特征，培养审美、鉴赏能力。2、理解作者的价值取向和审美观。3、要求学生掌握3个知识点。分别是怎样扣住“清”、“静”、“悲凉”来写故都的秋；怎样把故都的秋与南国的秋进行对比；如何...
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