![《晏子使楚》阅读答案新版多篇]( "《晏子使楚》阅读答案新版多篇")
- 原文：篇一一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐...
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![《晏子使楚》教学设计]( "《晏子使楚》教学设计")
- 【引言】《晏子使楚》教学设计共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《晏子使楚》教学设计猜你正在找《晏子使楚》教学设计的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一、教材简析《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使...
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![《晏子使楚》教案（精品多篇）]( "《晏子使楚》教案（精品多篇）")
- 晏子使楚教案篇一一、说教材（一）教材简析《晏子使楚》是浙教版义教教材第十册第四单元最后一篇课文。本单元的重点是引导同学在阅读时要注意理解和揣测文章中含义深刻的句子，先想字面上的意思，再联系上下文理解含着的意思。《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500...
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![晏子使楚教案(精选多篇)]( "晏子使楚教案(精选多篇)")
- 第一篇：晏子使楚教案晏子使楚》公开课第二课时教学设计【教学三维目标】1．知识与能力目标:学会本课生字词语，理解三个成语的意思，学会做读书笔记2．过程与方法目标：抓人物语言反复揣摩，体会晏子出使楚国的智与勇，通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动，在学生、教师、文本之间...
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![《晏子使楚》读后感（推荐3篇）]( "《晏子使楚》读后感（推荐3篇）")
- 《晏子使楚》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《晏子使楚》读后感这篇《晏子使楚》读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我们就学习了一篇有关...
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![晏子使楚反思回顾]( "晏子使楚反思回顾")
- 《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。今天，小编为大家带来了晏子使楚反思回顾，但愿对你有借鉴作用!晏子使楚反思回顾篇1晏子是春秋时期著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智...
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![晏子使楚阅读附答案（多篇）]( "晏子使楚阅读附答案（多篇）")
- 《晏子使楚》的阅读附答案篇一《晏子使楚》的阅读附答案阅读文段，回答问题。晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何...
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![晏子使楚教学设计]( "晏子使楚教学设计")
- 目录第一篇：晏子使楚教学设计第二篇：晏子使楚教学设计第三篇：晏子使楚教学设计第四篇：晏子使楚教学设计第五篇：《晏子使楚》教学设计更多相关范文正文第一篇：晏子使楚教学设计《晏子使楚》教学设计一、教材简析《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子...
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![晏子使楚读后感]( "晏子使楚读后感")
- 【概述】晏子使楚读后感共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：晏子使楚读后感猜你正在找晏子使楚读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。这星期，我们学了语言的艺术这一单元，给我留下印象最深的是《晏子使楚》这篇文章...
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![《晏子使楚》译文多篇]( "《晏子使楚》译文多篇")
- 《晏子使楚》译文篇一晏子使楚、讽谏小议语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。2.给下列加点的字注音。提防（ ）谏诤（ ） 觊觎（ ） 杀戮（ ）骨鲠（ ）佞臣（ ） 仕途（ ） 诽谤（ ...
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![晏子使楚文言文阅读题及答案（精彩多篇）]( "晏子使楚文言文阅读题及答案（精彩多篇）")
- 晏子使楚课文原文篇一楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐...
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![晏子使楚练习题（新版多篇）]( "晏子使楚练习题（新版多篇）")
- 晏子使楚课后练习题篇一晏子使楚课后练习题一、看拼音写词语。wúrǔwēifēnɡáixiǎolěnɡxiàowéinánɡuījuqiúfànchūxīdàchénɡānjúdàozéiqǔxiàoxiàoxīxīpéibúshìshíhuàshíshuōmiànbùɡǎisèānjūlèyè二、按课文内容填空。1、有一...
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![《晏子使楚》教案精品多篇]( "《晏子使楚》教案精品多篇")
- 《晏子使楚》教案篇一一、教学目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。3、能给课文分段，写出段落大意。4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，驳倒楚王的`三次侮辱，维护了齐国的尊严。二、教学重点理解句子含着的意思三、教学难点...
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![《晏子使楚》教学反思]( "《晏子使楚》教学反思")
- 《晏子使楚》教学反思1本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。课文人物对话比较多，以人物对话来塑造形象，是本文写作的一...
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![《晏子使楚》的教案多篇]( "《晏子使楚》的教案多篇")
- 《晏子使楚》教案篇一【教学目标】1、抓住“尊重、侮辱”这两个词展开教学，使学生体会晏子的聪明才智和爱国情怀。2、学习课文，精读晏子与楚王针锋相对的话，理解晏子反驳楚王的话的意思。3、在理解的基础上朗读课文。【教学重点】精读晏子与楚王针锋相对的话，体会晏子超人的...
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![晏子使楚教学反思]( "晏子使楚教学反思")
- 晏子使楚教学反思1《晏子使楚》是一篇历史故事，讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家尊严的事。本文承担的重点训练项目是理解句子中含着的意思。对于这样一篇故事性强的课文来说，我认为通过反复的研读，读懂楚...
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![晏子使楚剧本（新版多篇）]( "晏子使楚剧本（新版多篇）")
- 晏子使楚课本剧剧本篇一时间：晏子出使楚国期间地点：楚国，酒席上人物：晏子（齐国大夫）楚王（楚国君王）楚国大臣楚国武士齐国人（囚犯）《晏子使楚》读后感篇二今天杨老师给我们讲述了一个故事，我知道了晏子和南橘北枳这个成语。故事主要讲述了在战国时期晏子出使楚国，楚灵王想取笑他，但楚灵...
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![晏子使楚教案（合集38篇）]( "晏子使楚教案（合集38篇）")
- 本站小编为你精心整理了38篇《晏子使楚教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《晏子使楚教案》相关的范文。篇1：晏子使楚教案【教学目标】1、会认8个生字，会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。2、分角色朗...
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![《晏子使楚》读后感]( "《晏子使楚》读后感")
- 《晏子使楚》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《晏子使楚》读后感这篇《晏子使楚》读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我们就学习了一篇有关...
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![晏子使楚的故事新版多篇]( "晏子使楚的故事新版多篇")
- 原文：篇一一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐...
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![晏子使楚教案（精品多篇）]( "晏子使楚教案（精品多篇）")
- 《晏子使楚》教案篇一【教学设计说明】晏子，春秋时代著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由进城门、见楚王、赴酒席三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致，都是先写楚王想侮辱晏子，再是写晏子智...
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![晏子使楚教学设计（新版多篇）]( "晏子使楚教学设计（新版多篇）")
- 《晏子使楚》教学设计篇一一、导入课题1、简介晏子。古时候有个人名叫晏婴，他身高不到五尺，就和你们差不多高，他是齐国的大夫，也就是宰相，这个人啊，很有才干，人们尊称他为晏子。2、学习生字，理解课题。★★请大家仔细看老师写他的名字。（板书：晏子）“晏”字上边写个“日”字头，下面写...
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![晏子使楚的读后感]( "晏子使楚的读后感")
- 第一篇：《晏子使楚》读后感作文《晏子使楚》读后感这个故事是讲：有一回齐国的齐王大夫晏子去访问楚国，《晏子使楚》读后感作文。楚王知道后要士兵在城门边开了一个五尺来高的洞，让晏子进去，晏子说：“只有访问狗国才走狗洞，我要你们去问一问这到底是不是狗国/”楚王听了只好叫人...
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![《晏子使楚》阅读训练题及答案（新版多篇）]( "《晏子使楚》阅读训练题及答案（新版多篇）")
- 对楚王的无理，晏子本可以据理力争，慷慨陈词，进行反击，可他为什么不那么做？篇一[答]正面陈述不如反唇相讥有力，而且有智慧。翻译文中画浪线的句子：篇二①吏二缚一人诣王。[译]两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。②叶徒相似，其实味不同。[译]两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的。...
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![《晏子使楚》教案新版多篇]( "《晏子使楚》教案新版多篇")
- 《晏子使楚》教案篇一一、教学目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。3、能给课文分段，写出段落大意。4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的`口才，驳倒楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严。二、教学重点理解句子含着的意思三、教学难点...
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