![初中语文精品教学设计（精品多篇）]( "初中语文精品教学设计（精品多篇）")
- 初中语文教学设计篇一【学习目标】1.感受夏天的特点。2.体会课文表达的思想感情。3.体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力。【学习重难点】1.体会课文表达的思想感情。(重点)2.体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力。(难点)【教学过程】一、新课导入在这一单元...
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![初中语文《背影》教学设计【多篇】]( "初中语文《背影》教学设计【多篇】")
- 初中语文《背影》教学设计篇一一、教学目标1、揣摩文章朴实而简洁的语言，感悟文字中蕴涵的父子深情。2、仔细研读父亲爬过铁道去买橘子时的“背影”，学习本文抓住人物形象特征进行细致描写的方法。3、联系自己的生活，进一步体会亲情的内涵。二、教材分析本文是一篇回忆性散...
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![初中语文教学设计与反思]( "初中语文教学设计与反思")
- 目录第一篇：初中语文教学设计与反思第二篇：初中语文安塞腰鼓教学设计及反思第三篇：语文教学反思和教研论文初中语文实践性与开放性的作业设计浅谈更多相关范文正文第一篇：初中语文教学设计与反思初中语文教学设计与反思『教学课题』《闻一多先生的说和做》『教材分析』：这是一...
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![初中数学精品教学设计]( "初中数学精品教学设计")
- 初中数学优秀教学设计1一、教学目标：1、知道一次函数与正比例函数的定义。2、理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质。3、弄清一次函数与正比例函数的区别与联系。4、掌握直线的平移法则简单应用。5、能应用本章的基础知识熟练地解决数学问题。二、教学重、难点：重点：初...
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![初中英语教学设计【精品多篇】]( "初中英语教学设计【精品多篇】")
- 初中英语教学工作计划篇一一、本学期的指导思想针对学生情况，教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们逐渐适应考试题型、掌握做题的技能。针对这种情况，就需要更加深入地...
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![初中语文背影精品教案设计【精品多篇】]( "初中语文背影精品教案设计【精品多篇】")
- 八年级语文《背影》教案篇一一、情景疏导“父亲”是男士的另一职业，他的职责是关爱，这种爱也许是你疼痛时的轻轻抚慰，也许是你懂事时赞许的目光，也许是你调皮时严厉地训斥，也许是你饥饿时的一顿美餐……父爱就那么简单，时时打动人心，父亲另一职责是奉献，为孩子默默地奉献。他省吃...
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![初中语文教案设计精品多篇]( "初中语文教案设计精品多篇")
- 初中语文教案设计篇一一、学习目标：1、反复朗读至背诵2、掌握重点词语：结庐、心远、悠然、日夕、真意3、了解诗的内容4、品析欣赏重点语句5、结合作者介绍、理解诗的主题作者思想。6、引导学生树立的人生观二、教学过程：（一）情境导入：1、同学们，你们还记得陶渊明的《归园田居》...
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![初中语文精品教学设计精品多篇]( "初中语文精品教学设计精品多篇")
- 初中语文教学设计篇一【教学目标】1、把握文章主旨，体会人物形象美2、锻炼发现美的眼力，学会欣赏美。3、在熏陶感染中受到思想教育。【教学重点】课文理解，美点寻踪【课时安排】一课时【教学方法】点拨、讨论【教学过程】一、创设情景，导入新课1、播放歌曲《我想有一个家》2...
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![初中语文的教学设计多篇]( "初中语文的教学设计多篇")
- 初中语文教学设计篇一一、教学目标通过诵读，体会作者蔑视权贵，反抗现实，向往仙境，追求个人精神解放的思想感情。二、教学内容及重点难点（一）教学内容指导诵读，放手实践，在实践过程中让学生充分理解作品的内容、体味作者的思想感情。（二）教学重点和难点重点：注重学生实践，在实践中发现...
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![初中语文精品教案设计【新版多篇】]( "初中语文精品教案设计【新版多篇】")
- 初中语文教案《春望》篇一【教学目标】1、了解《春望》这首诗歌的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗。2．学习《春望》深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。3．通过赏析名句感时花溅泪，恨别鸟惊心，学习名句赏析方法。4．通过归纳这首诗歌的中心，学习归纳...
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![微课初中语文教学设计【精品多篇】]( "微课初中语文教学设计【精品多篇】")
- 微课初中语文教学设计篇一（一）知识教学点1、通译全文。2、分析屠户和狼展开搏斗的情节和过程。3、掌握小说主题。（二）能力谰练点指导学生认清狼阴险狡诈的本质，体会屠户内心世界的变化过程，提高学生的认识能力和逻辑思维能力。（三）德育渗透点结合小说主题，让学生了解到社会中确实...
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![初中语文背影教学设计【精品多篇】]( "初中语文背影教学设计【精品多篇】")
- 初中语文背影教学设计篇一知识目标：1、掌握下列加红字的音、形：奔丧狼藉妥帖踌躇蹒跚颓唐琐屑晶莹掌握下列词语的意思：狼藉簌簌变卖典质惨淡赋闲迂腐蹒跚颓唐触目伤怀不能自已情郁于中琐屑祸不单行天无绝人之路东奔西走交卸大去之期2、散文的材料与中心关系：中心思想指作者通...
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![初中语文《秋天的怀念》精品教学设计（多篇）]( "初中语文《秋天的怀念》精品教学设计（多篇）")
- 《秋天的怀念》教学设计篇一【学习要点】理解文章标题的含义☆课堂探讨☆要点一：理解文章标题的含义【探究活动】理解标题“秋天的怀念”的含义【教师释疑】1．点明中心。2．引起读者的'兴趣。3．是本文的线索。4．表明主要人物。5．点明主要内容【讨论明确】【课堂提升】阅读以下...
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![高中语文教学设计精品多篇]( "高中语文教学设计精品多篇")
- 高中语文教学设计篇一一、导入：在秋高气爽的秋天，人古登高望远，饮酒作赋。唐代著名诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”今天，我们学习的也是一首关于“登高”的诗，就是杜甫的《登高》。板书课题二、教学...
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![初中语文教学设计【多篇】]( "初中语文教学设计【多篇】")
- 初中语文教学设计篇一内容预览：初中作文教学专题系列训练教案初中语文作文专题训练教案之一—切题教学目的1、引导学生掌握切题的具体要求和方法。2、能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。3、能运用切题提升要诀提升自己的作文。教学重点：1、掌握切题得分点的策略和提...
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![初中英语的精品教学设计【精品多篇】]( "初中英语的精品教学设计【精品多篇】")
- 课堂教学设计应充分考虑现代教学手段。篇一现代教学手段，如录音、录像、投影仪、幻灯、语言实验室，电脑多媒体等是现代外语教学中的重要手段，为我们大幅度地提高英语教学质量起着非常重要的作用，使用现代教学手段。充分的利用他们，让现代化设施在教学过程中发挥最大的功用。⑴...
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![初中语文教学设计与反思【精品多篇】]( "初中语文教学设计与反思【精品多篇】")
- 初中语文教学反思篇一应对课改热潮的冲击，刚开始只是“任尔东南西北风”，“犹抱琵琶半遮面”的心态，但如今，时代发展的强烈需求，信息技术的全面推入，改革课堂教学，尤其迅速改革语文课堂教学，大力推行素质教育，已成为每一位语文教师的当务之急！下方是笔者在语文教学改革中的几点粗浅...
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![初中语文《大自然的语言》教学设计【精品多篇】]( "初中语文《大自然的语言》教学设计【精品多篇】")
- 初中语文《大自然的语言》教学设计篇一感知教材《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是“大自然的语言”，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业...
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![初中语文教学设计与反思精品多篇]( "初中语文教学设计与反思精品多篇")
- 初中语文教学反思篇一一提起作文，不仅让学生头疼，也会让老师头疼。特别是在我们这样偏远的农村中学，许多优秀学生有时见了写作文也会“一声叹息”，就更不用提那些“学困生”了，他们要么简简单单三言两语应付了事，更有的学生干脆不写。问其原因，他们都是振振有词，不会写或者是无事...
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![初中语文教学设计与反思（精品多篇）]( "初中语文教学设计与反思（精品多篇）")
- 初中语文教学反思篇一以前老是认为一节课顺利按教案完成的课才是成功的好课，但是一年多的课改实践，使我有了新的认识，特别是《闪光的金子》一课更使我认识到一节好课的评价在于课堂的生成多少，课堂因生成而精彩，充满活力。苏教版第四册第16课“闪光的金子”写了一个真实而感人...
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![高中语文教学设计（精品多篇）]( "高中语文教学设计（精品多篇）")
- 高中语文教学设计模板篇一一、目标点击（一）知识目标1、了解曹雪芹其人及其生平思想，高三语文第三单元复习教学设计示例。2、了解《红楼梦》有关章节的故事情节。3、了解宝玉、王熙凤、香菱、晴雯等人物性格。（二）能力目标1、学习简洁明快、准确生动、质朴自然、耐人寻味的叙述...
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![初中英语教学设计多篇]( "初中英语教学设计多篇")
- 初中英语教学工作计划篇一英语教学已经成为一门非常重要的课程了，在我们国家已经形成了多年的学英语的热潮了，我们一定要努力工作，才能够将英语教学教好，在不断的发展中，英语教学已经改变了很多，这是一直以来不断的成长得到的后果。英语词汇在几十年里多了非常多，这是最难学的，因...
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![初中语文教学设计【精品多篇】]( "初中语文教学设计【精品多篇】")
- 初中语文教学设计篇一教学目标：1、有感情的诵读课文，揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索感悟中心。2、在快乐中学习，在合作中进步，并运用写景状物的方法，了解“借景抒情”的写作方法，提高观察力和想象力。3、感受作品真诚坦然的美丽，培养积极乐观的人生态度。教学重点：诵读、...
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![初中语文教学设计（精品多篇）]( "初中语文教学设计（精品多篇）")
- 初中语文教学设计篇一【教材分析】本文两部分，第一部分依次写了方仲永从五岁到二十岁间才能发展变化的三个阶段。作者详写第一个阶段，力陈方仲永才能初露时期的情形，点明他才能衰退的原因，然后简略地写后两个阶段，点出他的才能衰退以致“泯然众人矣”。第二部分是议论，作者借事...
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![初中英语教学设计]( "初中英语教学设计")
- 目录第一篇：初中英语教学设计第二篇：初中英语教学设计第三篇：初中英语教学设计第四篇：初中英语教学设计的体会第五篇：初中英语教学设计模板教案设计更多相关范文正文第一篇：初中英语教学设计英语教学是一种语言教学，语言交流自始至终贯穿于整个教学活动之中。因此，语言交流活动能...
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