![体育的绿色之思——对体育的生态学思考（新版多篇）]( "体育的绿色之思——对体育的生态学思考（新版多篇）")
- 体育的绿色之思——对体育的生态学思考篇一摘要：伴随着素质教育的不断发展和进步，审视绿色体育理念下的高校体育课教学在新时期具有非常重要的教育价值，高校要以全新的思路探索“绿色体育视角下高校体育课的教学”，才能全面推进我国高校体育教学可持续发展。在研究了大量文献...
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![课堂教学改革之思与悟]( "课堂教学改革之思与悟")
- 课堂教学改革之思与悟时代在变，教材在变,新课程改革关系到教育质量的高低，关系到民族素质的提高，作为教师，我顺应时代潮流，认真学习新课标的理念，树立新的学生观和教师观。并且在教学实践中，积极按照新课标的要求，努力转变教学方式，努力实现教学活动中师生角色的转变,所以,我着重...
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![清明之思的心得体会多篇]( "清明之思的心得体会多篇")
- 清明之思的心得体会篇1陵园，墓冢，没有悲伤，是余望，是继想。斯人已逝，我们有怀念，有祝愿。但离人在天国所祈愿的，是后来的我们的福祉与幸福，而非怅惘。在这个节日，伴以阴霾，本已灰色的内心便再添臆想。我努力渴望，渴望逃离此时此刻，此处此地，远离喧嚣与红尘，避开悲滞与徒念。“清明时节...
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![零分与满分之思——读《不是满分就是零分》有感]( "零分与满分之思——读《不是满分就是零分》有感")
- 【概述】结合当前工作需要，本站的会员“gebaren”为你整理了这篇零分与满分之思——读《不是满分就是零分》有感范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。【正文】2021年1月10日，适逢首个中国人民警察节，扬州市委宣传部李广春副部长在百忙之中撰写了《不是满分就是零分...
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![清明之思心得体会多篇]( "清明之思心得体会多篇")
- 清明之思心得体会篇1“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂!”在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了中国繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地...
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![《未来之思》读后感(精选多篇)]( "《未来之思》读后感(精选多篇)")
- 第一篇：《未来之思》读后感《未来之思》读后感最近在学关于自然的课文，这章《未来之思》与学的课文是有些关系的。而碰巧我最近也在看一本科幻小说《三体》，更有意思的是我们又听了一个关于宇宙的物理讲座。这么多有趣的事碰在一起，于是让我把这篇文章重新拿出来写了一遍。首...
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![月球之谜教学反思]( "月球之谜教学反思")
- 篇一：月球之谜教学反思《月球之谜》是一篇典型的科普知识短文，讲的是人们对月球的种种遐想和各种谜团。它从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登上月球看到的奇异景色，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。全文最大的特...
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![登上地球之巅反思]( "登上地球之巅反思")
- 《登上地球之巅》文中作者郭超人直接或间接的记录了这次登山过程中的许多感人的场景和故事。今天，小编为大家带来了登上地球之巅反思范文，但愿对你有借鉴作用!登上地球之巅反思范文篇1我认为这节课我的教学思路比较清晰，给学生搭建了一个自我展示的平台，让学生参与到课堂中来...
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![读书笔记之《沉思录》]( "读书笔记之《沉思录》")
- 第一篇：《沉思录》读书笔记《沉思录》读书笔记有一个故事大家应该知道：一位国王得了重病，太医告诉他要找到一件快乐的人的衬衫穿到身上才好。国王立马派了一个官员出去寻找，找了半天，才看到一个破旧的房子，房子里的人在说笑，官员还发现，那些人的衣服破烂不堪，像穷人，官员问，他们是否...
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![当之无愧的意思和造句 当之无愧是什么意思]( "当之无愧的意思和造句 当之无愧是什么意思")
- 当之无愧的意思【成语】：当之无愧【拼音】：dāngzhīwúkuì【解释】：担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。无愧：毫无愧色。当：胜任。【出处】：宋·欧阳修《回丁判官书》：“夫人有厚己而自如者;恃其中有所以当之而不愧也。”【近义词】名副其实、名不虚传、受之无愧、名至实归。...
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![牧场之国教学反思]( "牧场之国教学反思")
- 【导语】牧场之国教学反思优选15篇由本站会员“happy0915”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：牧场之国教学反思篇2：牧场之国教学反思篇3：牧场之国教学反思篇4：牧场之国教学反思篇5：牧场之国教学反思篇6：牧场之国教学反思篇7：牧场之国教学...
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![王夫之的教育思想 王夫之思想观点解读（精品多篇）]( "王夫之的教育思想 王夫之思想观点解读（精品多篇）")
- 王夫之思想观点解读篇一王夫之是明清交替时期的著名思想家，对于后期的思想启蒙有巨大促进作用。后世之人受到王夫之思想影响的人很多，王夫之思想影响是非常广泛的。王夫之的主要思想可以总结为七点：反对禁欲主义、气一元论、均天下反对专制主义、反对人生而知之的观点，要正确...
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![孤独之旅反思总结]( "孤独之旅反思总结")
- 《孤独之旅》节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版)。今天，小编为大家带来了孤独之旅反思总结，但愿对你有借鉴作用!孤独之旅反思总结篇1巧妙的切入点能达到事半功倍的效果，能有“柳暗花明又一村”的感觉。并且将听、说、读、写的训练自然渗透在各个教学环节中，同时也...
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![天火之谜的教学反思]( "天火之谜的教学反思")
- 《天火之谜》一文讲述的是美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里冒着生命危险进行“风筝试验”的故事,下面是为大家准备的天火之谜的教学反思，但愿对你有借鉴作用!天火之谜的教学反思范文1教学第19课《天火之谜》的第一教时，在课前设计中，我确定了如下教...
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![部编树之歌教学反思]( "部编树之歌教学反思")
- 部编树之歌教学反思1《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。教学本课，我制定了以下教学重点：朗读、背诵儿歌，利用形声字特点掌握木字旁的8个生字，初...
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![惊弓之鸟教学反思]( "惊弓之鸟教学反思")
- 惊弓之鸟教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：惊弓之鸟教学反思惊弓之鸟教学反思的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。《惊弓之鸟》这是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸只拉弓不射箭，便使天上...
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![《花之咏》教学反思【多篇】]( "《花之咏》教学反思【多篇】")
- 《花之咏》教学反思篇一《花之咏》是义务教育课程标准实验教科书第八册第三单元的第二篇课文，是一篇借物喻人、结构简洁、文质兼美的散文诗。作者将自己当作花，花即是人，人即是花。借花的口吻表达了自己崇高的理想——追求光明，追求自由。在教学中教师营造了宽松谐和的学习环...
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![杨氏之子教学反思]( "杨氏之子教学反思")
- 杨氏之子教学反思篇1这堂《杨氏之子》是人教版第10册教材中第三单元的课文，这个单元是“语言的艺术”专题。这组课文最大的特点是在人物语言上见功力。备课时老师仔细阅读了五年级下册的教材说明，了解了教材的结构、特点、目标以及各单元的编排情况，对“语言的艺术”这个单...
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![大道之行也反思总结]( "大道之行也反思总结")
- 《大道之行也》课文反映了我国古代人民对美好生活的向往，今天，小编为大家带来了大道之行也反思总结，但愿对你有借鉴作用!大道之行也反思总结篇1整个一堂课显得松弛有度，学习目标基本达成。然而遗憾的是，在这堂课的教学中还存在很多有待改进的地方。1、学生在探讨问题的时候，我...
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- 《牧场之国》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《牧场之国》教学反思本文是本站网友推荐，并由本站编辑整理的《牧场之国》教学反思范文精选，仅供参考。课上完的时候，感觉不是很好。后来仔细想想我知道了那节课...
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![《花之咏》教学反思]( "《花之咏》教学反思")
- 《花之咏》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《花之咏》教学反思《花之咏》教学反思的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。本文是风格隽永的散文，作者的写作风格唯美，对于四年级的学生来说，阅读起来有一定的难...
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![持之以恒的意思]( "持之以恒的意思")
- 示例篇一偏正式；作谓语、状语；表示长久不变语法篇二清·曾国藩《家训喻〖〗纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”中文解释篇三【拼音】chízhīyǐhéng【解释】持：坚...
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![《杨氏之子》教学反思]( "《杨氏之子》教学反思")
- 《杨氏之子》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《杨氏之子》教学反思给你一篇《杨氏之子》教学反思的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。《杨氏之子》是五年级下册第三组的，选自南朝刘义庆的《世...
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![树之歌教学反思多篇]( "树之歌教学反思多篇")
- 树之歌教学反思1在教学《识字2树之歌》第一课时的时候，我以朗读诗歌，识字教学为主，同时带着孩子们认识不同树木的形态。树木在大自然中随处可见，贴近孩子们的生活实际，孩子们在羽西的时候就对文本产生了浓厚的兴趣，有的学生甚至会主动找我，向我询问这些书的生长特点。这样也为第...
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![惊弓之鸟的教学反思]( "惊弓之鸟的教学反思")
- 惊弓之鸟的教学反思1对于“更羸是古时候魏国有名的射箭能手。”这句的教学，我先让孩子来说说“你认为什么人可以被称为‘能手’”；再说说“‘射箭能手’是什么样的人”，“你可以用哪些成语来形容‘射箭能手’”；接着又把这些成语在句中加以运用，使其积累：因为更赢射箭，所以说他...
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