![《画杨桃》教学设计精品多篇]( "《画杨桃》教学设计精品多篇")
- 画杨桃教学设计篇一教学目标：1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清楚的能力。3、培养学生的说话能力。4、知道同一个事物从不同的角度看会有所不同。学生自学，小组讨...
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![《画杨桃》教案精品多篇]( "《画杨桃》教案精品多篇")
- 《画杨桃》教案篇一一、朗读训练。1、听课文录音。2、分段朗读指导。3、分角色朗读第二段。二、背诵最后两个自然段。自由背诵、指名背诵、集体背诵。三、完成课后练习第二题。1、学生通读全文，思考：课文中哪些内容写得真实、具体，这样写有什么好处？2、指名回答问题。（“我”...
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![画杨桃教案【新版多篇】]( "画杨桃教案【新版多篇】")
- 《画杨桃》教案篇一画杨桃教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格，学会本课生字词语。2、体会出无论做什么事或看问题，应该实事求是，坚持科学的思想方法。3、情感和态度：有感情地朗读课文，培养学生实事求是，尊重事实，尊重他人的好习惯。...
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![画杨桃的反思总结]( "画杨桃的反思总结")
- 《画杨桃》课文通过画杨桃这件事情启发学生理解“是什么样,画什么样”也就是实事求是这个道理。今天，小编为大家带来了画杨桃反思总结，但愿对你有借鉴作用!画杨桃反思总结篇1《画杨桃》课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同...
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![白杨教学设计]( "白杨教学设计")
- 目录第一篇：3白杨教学设计第二篇：白杨教学设计第三篇：《白杨》教学设计及反思第四篇：白杨教学设计和反思第五篇：《白杨》教学设计更多相关范文正文第一篇：3白杨教学设计3白杨一、教学目标1.初步感知课文，检查预习，概括课文的主要内容。2.自学生字词，理解并体会含义深刻的句子。二...
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![《画杨桃》课后反思精品多篇]( "《画杨桃》课后反思精品多篇")
- 《画杨桃》课后反思篇一新课标指出，学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。在教学中教师要善于把握教材，机智地发现学生在学习中存在的问题，灵活地加以引导，课堂上教师如能机智地处理问题，会让整个课堂气氛活跃起来。在教学《画杨桃》一课时，我深深地体会到教师的机...
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![《画杨桃》教案多篇]( "《画杨桃》教案多篇")
- 《画杨桃》公开课教案篇一【教学目标】1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养同学怎样把一段话写清楚的能力。3、培养同学的说话能力。4、知道同一个事物从不同的角度看会有所不同。同学...
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![《画杨桃》公开课教案精品多篇]( "《画杨桃》公开课教案精品多篇")
- 画杨桃教案篇一学生视角：《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师，在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇到类似的。问题。应怎样面对他人的误解，这是很值得学生去探讨的问题。难点：能联系全文内容，感悟父亲和老师通过画杨桃这件事所说的道理。...
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![画杨桃教案【多篇】]( "画杨桃教案【多篇】")
- 《画杨桃》教案篇一教学目标1、初读课文，了解课文大意。2、自学生字、词，指导规范书写。教学工具：多媒体教学教学过程一、导入新课1、（课件出示杨桃图片）同学们，你们知道这是什么果实吗？（同学回答，出示课后资料袋里的文字解释）。2、今天，我们要学习一篇与杨桃有关的课文《画杨桃》。...
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![《画杨桃》公开课教案（通用多篇）]( "《画杨桃》公开课教案（通用多篇）")
- 《画杨桃》公开课教案篇1一、教学目的：1、通过学习使学生掌握本课生字词，做到会读、会写、会用。能有感情地朗读课文。2、在学习活动中，继续培养学生良好的阅读习惯，帮助学生构建科学有效的知识技能体系，学会系统思考。3、培养学生科学严谨的学习观念、换位思考的思想观念以及...
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![画杨桃教学设计（新版多篇）]( "画杨桃教学设计（新版多篇）")
- 画杨桃教学设计篇一【学习目标】１、认识６个生字，会写１２个生字。正确读写１５个词。２、有感情的朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。３、抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。【重点难点】学习抓住重点词句理解课文内容，体会蕴含的道理。【教学准备】１、...
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![画杨桃教学设计【精品多篇】]( "画杨桃教学设计【精品多篇】")
- 画杨桃教学设计篇一教学目标1、认识6个生字，会写12个生字。正确读写“叮嘱、想当然、前排、靠边、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。3、抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该...
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![《画杨桃》教学反思（精品多篇）]( "《画杨桃》教学反思（精品多篇）")
- 画杨桃教学反思篇一《画杨桃》这篇课文的大概内容是这样的：在一节图画课上，老师让大家画摆在讲台的杨桃。我把杨桃画成了五角星的样子，引来了大家的笑。后来，老师走到我的座位，审视了一下讲台上的杨桃，再让大家各位同学轮流到我的座位上观察杨桃。大家看到的杨桃确实是五角星的...
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![画杨桃教学设计多篇]( "画杨桃教学设计多篇")
- 画杨桃教学设计1第一课时一创设情景，提出问题1、欣赏杨桃图片，介绍杨桃资料，实物展示，交流杨桃的知识。2、板书课题11《画杨桃》齐读3、看到题目，你们想知道什么？围绕课题质疑4、轻声朗读课文，要求读准字音，通过查字典并联系上下文理解生词的意思。5、检查自学生词的情况，理解“严...
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![《画杨桃》教学设计（精品多篇）]( "《画杨桃》教学设计（精品多篇）")
- 画杨桃教学设计篇一［教学目标］1、会写本课9个生字，会认本课14个生字。2、能够有感情地朗读课文，读出对话的语气。3、理解课文内容，知道同一个事物从不同角度看会有不同的结果的道理。［教学重难点］1、识记生字，积累词语。2、联系课文内容，理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。［教学...
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![三年级语文《画杨桃》教案【精品多篇】]( "三年级语文《画杨桃》教案【精品多篇】")
- 三年级语文《画杨桃》教案篇一教学内容：11.画杨桃（第二课时）教学目标：1．认识6个生字，会写12个生字。正确读写“叮嘱、想当然、前排、靠边、一幅画、审视、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文中老师说的那段话。3．抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论...
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![画杨桃说课稿【精品多篇】]( "画杨桃说课稿【精品多篇】")
- 教学过程篇一一、明确目标作者在画杨桃时发生了什么事，其中包含着一个道理，究竟是什么呢？今天我们继续学习课文。二、逐段深入理解课文1．学习第一自然段，指名读。提问：（1）这个自然段告诉了我们什么？（板书 是……就……不要）（2）“想当然”是什么意思？你能不能举个例子说说什么叫“想当...
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![《画杨桃》教学设计【精品多篇】]( "《画杨桃》教学设计【精品多篇】")
- 《画杨桃》教学设计篇一教学目标：1学会本课8个生字，能正确读写“叮嘱、哈哈大笑、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、相似、受用”等词语。练习用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。2有感情地朗读课文，背诵最后两段。3能读懂课文主要内容，知道同一事物从不同角...
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![《白杨》教学设计（精品多篇）]( "《白杨》教学设计（精品多篇）")
- 《白杨》教学设计篇一1、学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。3、抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。4、体会借物喻人的写作特点。教学...
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![画杨桃教学反思【多篇】]( "画杨桃教学反思【多篇】")
- 《画杨桃》教学反思篇一一妙用反复质疑。在我画出了一张像五角星的杨桃后，先是有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。老师问同学们：画杨桃画成了五角星，好笑么？好笑！有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。直到最后，老师教育学生：当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑...
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![部编《画杨桃》教案多篇]( "部编《画杨桃》教案多篇")
- 《画杨桃》教案篇一教学目标：1、理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，从中受到科学思想方法的教育。2、继续练习复述课文。3、学会本课5个生字，理解叮嘱、审视、和颜悦色、教诲等词语的意思。教学重点：朗读课文，练习复述课文。教学难点：复述课文，体会同一个事物...
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![画杨桃教学反思（精选58篇）]( "画杨桃教学反思（精选58篇）")
- 本站小编为你精心整理了58篇《画杨桃教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《画杨桃教学反思》相关的范文。篇1：《画杨桃》教学反思最近我们一直在学习《新课标》，学习之余，我总在想：怎样贯彻《新课标》的精神，上出新意？于是...
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![《画杨桃》教案【多篇】]( "《画杨桃》教案【多篇】")
- 《画杨桃》教案篇一《画杨桃》教学反思在课堂上，教师是知识的指导者、引导者。在教学中教师要善于把握教材，机智地发现学生在学习中存在的问题，灵活地加以引导，课堂上教师能够机智的处理问题，会让整个课堂气氛活跃起来。在教学《画杨桃》一课时，我深深地体会到教师的机智是课堂...
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![《画杨桃》教学反思【精品多篇】]( "《画杨桃》教学反思【精品多篇】")
- 画杨桃说课稿篇一《画杨桃》是小学语文人教版第六册第二组的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，我根据自己的看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，启发我知道同一事物从不同角度看有不同的结果，从中受到科学思想方法的教育。新课...
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![画杨桃教案（共38篇）]( "画杨桃教案（共38篇）")
- 本站小编为你精心整理了38篇《画杨桃教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《画杨桃教案》相关的范文。篇1：画杨桃教案原文我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画...
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