![《火烧云》教学设计及教学反思（精品多篇）]( "《火烧云》教学设计及教学反思（精品多篇）")
- 《火烧云》教学设计及教学反思篇一教学目标：1、认识5个生字。2、有感情要朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。教学重点：了解火烧云颜色和形状的特点。教学难点：学习作者观察事物和积累材料的方法。一、导入课题1、齐读课题；2、...
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![小学语文火烧云教学反思【精品多篇】]( "小学语文火烧云教学反思【精品多篇】")
- 《火烧云》教学反思篇一《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景的文章，作者采用动、静结合的手法，向我们描绘了晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，使景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略火烧云这一自然景物的绚丽多彩。用词准确，描述生动逼真，想象...
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![语文火烧云教学反思]( "语文火烧云教学反思")
- 《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。课文描写了日落时晚霞的美丽景象，以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致。下面是小编为大家收集的语文火烧云教学反思，望大家喜欢。语文火烧云教学反思范文一《火烧云》是现代女作家萧红写...
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![火烧云教师教学反思]( "火烧云教师教学反思")
- 《火烧云》是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。下面是小编为大家收集的火烧云教师教学反思，望大家喜欢。火烧云教师教学反思范文一《火烧云》是一篇非常经典的描写大自然美景的文章，被...
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![三年级火烧云教学反思精品多篇]( "三年级火烧云教学反思精品多篇")
- 火烧云教学反思篇一这是一篇写景文章，作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写，向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷，展现了大自然的瑰丽景象，让人读后有一种心旷神怡、意犹未尽的感觉，表达了作者看到火烧云的喜悦心情。课文主要分为两层：第一层，写火烧云的颜色变化快，层次多；第二层...
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![《火烧云》教学反思【精品多篇】]( "《火烧云》教学反思【精品多篇】")
- 抓住一个“多”字，领略色彩美篇一课文的第三节主要描述火烧云的颜色纷繁艳丽，变化万千，教学时，启发学生思考：1、你还读出火烧云的颜色变化有什么特点？表此刻什么地方？2、“还有说也说不出来，见也没见过的颜色”，你能说出来吗？3、引导学生读出颜色的美，并积累这些词语为了让学生感受...
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![《火烧云》教学反思（通用多篇]( "《火烧云》教学反思（通用多篇")
- 《火烧云》教学反思篇1《火烧云》是一篇优美的写景文章，作者经过对火烧云颜色和形状的变化描述，向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷，让人读后有一种心旷神怡、意犹未尽的感觉。由于本文是一篇学生自主阅读学习的文章，所以，在设计本文的教学设计时，我力求在各个教学环节中体现...
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![《火烧云》教学反思（新版多篇）]( "《火烧云》教学反思（新版多篇）")
- 《火烧云》教学反思篇一这是一篇写景文章，作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写，向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷，展现了大自然的瑰丽景象，让人读后有一种心旷神怡、意犹未尽的感觉，表达了作者看到火烧云的喜悦心情。课文主要分为两层：第一层，写火烧云的颜色变化快，层次多；第...
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![《火烧云》教学反思多篇]( "《火烧云》教学反思多篇")
- 篇一：《火烧云》教学反思在上课伊始，我用学生比较熟悉的朝霞和晚霞引入学生不太了解的火烧云，这样有了鲜明的图像，学生从总体上有了认识，调动了学生学习的兴趣。然后，让学生观看录像并谈观后的感受，使学生大胆想象。并且，在这部分中，我轻而易举地引出关于火烧云的“变化”这一主要...
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![《绿 》教学设计及教学反思]( "《绿 》教学设计及教学反思")
- 本情境是朱自清的散文《绿》中的一个片段，我着重引导学生体会语言文字的美，学习作者表现美的方法，着重理解作者如何运用烘托和衬托的手法来突出梅雨潭的绿，并进行拓展阅读与习作训练。【案例描述】师：(播放背景音乐：溪水，潺潺，音乐悠扬，在优美的意境中引领学生进入文本……)同学们...
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![《火烧云》教学设计精品多篇]( "《火烧云》教学设计精品多篇")
- 火烧云教学设计篇一教学目标：１、认识5个生字。２、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落。３、想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。教学重点：1．了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。2．学习作者观察事物和积累材料的方法。教学时间：1课时教学过程：一、创设情境，激发...
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![火烧云教学设计【新版多篇】]( "火烧云教学设计【新版多篇】")
- 火烧云教学设计篇一教学目标1会认、会写本课的生字。2理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和形态多变的神奇。激发学生能够热爱自然、观察自然、探索自然的兴趣。3有感情地朗读课文，选择自己喜欢的段落背诵下来。学情分析结合现实生活，让学生学会观察，搜集资料，了解这一自然景...
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![《找规律》教学设计及教学反思]( "《找规律》教学设计及教学反思")
- 《找规律》教学设计及教学反思桂平市社坡镇社坡中心小学刘秋红【教材内容分析】《找规律》是义务教育教科书第七单元，本节学习的是例一，书本88页。本课时的内容是我们一年级的学生第一次接触，所以我们教起来比较费力。在本课时的学习中我让学生学会通过观察、实验、猜测、推...
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![火烧云]( "火烧云")
- 火烧云晚上，我们全家聚在窗口观看灿烂的火烧云。明天一定又是一个晴天。我们等待着，一轮红日慢慢地落下，天边的火烧云越来越红。好像是知道我们在看，它像一个顽皮的孩子变化出各种各样的形状。它先是变成了一本打开的书，这本书似乎几千页厚。这本书上写着什么呢？快看！这是英文字...
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![火烧云课后反思与改进]( "火烧云课后反思与改进")
- 《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景物的文章，描绘了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。下面是为大家准备的火烧云课后反思，但愿对你有借鉴作用!火烧云课后反思范文1《火烧云》是一篇非常经典的描写大自然美景的文章，被大部分版本的教材选用。文章描写...
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![《火烧云》教案 附板书设计]( "《火烧云》教案 附板书设计")
- 《火烧云》教案附板书设计【教学过程】一、启发谈话，揭示课题。1、自然界有许多瑰丽的景象，有无数作家描绘过它们。今天，我们一起来学习我国现代著名作家萧红写的一篇散文《火烧云》。板书课题：6火烧云。2、启发质疑：什么叫“火烧云”？火烧云有什么变化？什么时候出现火烧云？3、学...
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![《火烧云》教案设计（精品多篇）]( "《火烧云》教案设计（精品多篇）")
- 火烧云教案篇一一、今天，我们继续学习12课《火烧云》，我们先把这篇课文好好读一读，交流读懂的内容。自由回答，同时理清文章脉络。二、接下来，我们要进一步读懂课文，老师和你们一起来研究，好不好？1、学习文章第一段，你有什么问题吗？交流问题，并通过阅读学生自己解决。师：为什么不直接...
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![《火烧云》教案多篇]( "《火烧云》教案多篇")
- 《火烧云》教案设计篇一《火烧云》第二课时教学设计之二佚名教学要求：1、能学会本课的生字新词。2、能了解火烧云的样子及变化的过程。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、能基本掌握本课的写作方法。教学时间：两课时。教具准备：投影片一套（共计八张）。教学过程 ：一、创设...
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![《稻草人》教学设计及反思]( "《稻草人》教学设计及反思")
- 课题:稻草人课型：新授课课时：第一课时教学目标：知识与技能：1、学习并掌握本课的生字新词。2、初步理解课文内容。过程与方法：1、通过学生自主学习，师引导，生生讨论等方法初步学习课文。2、正确流利有感情地朗读课文情感态度与价值观：1、激发学生对穷苦劳动人民的同情。2、教育学...
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![火烧云教学反思 优选16篇]( "火烧云教学反思 优选16篇")
- 【导语】火烧云教学反思优选16篇由本站会员“天神右翼”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：火烧云教学反思篇2：火烧云教学反思篇3：火烧云教学反思篇4：火烧云教学反思篇5：火烧云教学反思篇6：火烧云教学反思篇7：火烧云教学反思篇8：火烧云教学...
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![《火烧云》课文教学设计【多篇】]( "《火烧云》课文教学设计【多篇】")
- 四年级火烧云教学设计篇一【教学目标】1、能借助相关语句说出火烧云的特点，体会人们看到火烧云时的喜悦之情。2、积累文中表示颜色的词语。3、能有感情地朗读课文，背诵三至六自然段，感受火烧云的美丽。4、激发学生热爱大自然、观察大自然的兴趣，培养想象能力。【教学过程】一...
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![《火烧云》教学设计【精品多篇】]( "《火烧云》教学设计【精品多篇】")
- 《火烧云》教学设计篇一教学目标：1、有感情地朗读课文，体会作者赞美自然景色时的心情。2、了解火烧云颜色和形状的变化，激发学生热爱大自然的思想感情。3、启发学生根据课文的描述，想象火烧云的奇异景象，培养学生的想象能力。活动重点：了解火烧云颜色和形状的变化，激发学生热爱...
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![《火烧云》教学反思（多篇）]( "《火烧云》教学反思（多篇）")
- 《火烧云》教学反思篇一《火烧云》这篇课文是一篇写景文章，作者经过对火烧云颜色和形状的变化描述，向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷，展现了大自然的瑰丽景象，让人读后有一种心旷神怡、意犹未尽的感觉，表达了作者看到火烧云的喜悦心境。课文主要分为两层：第一层，写火烧云的颜...
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![《火烧云》的教案]( "《火烧云》的教案")
- 概述：《火烧云》的教案共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《火烧云》的教案《火烧云》的教案的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。教材简析《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。是一篇自读课文。课文描写了日落...
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![《火烧云》教学设计]( "《火烧云》教学设计")
- 一、导入课文1、自然界里，有许多奇艺的景象，我们领略了大潮的壮观，峡谷的幽深，今天，我们将视线转向天空，来欣赏美丽的火烧云。（课件展示）2、学习第24课《火烧云》。二、明确学习目标，自读思考1、认识什么是火烧云。2、课文主要是从火烧云的颜色变化和形状变化两个方面来介绍的。三...
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