![五年级上册《古诗词三首》教学设计【新版多篇】]( "五年级上册《古诗词三首》教学设计【新版多篇】")
- 课时篇一比较两首诗，你有什么话想对谁说？[学了这两首诗，学生一定有很多感触，因此配上轻快的音乐，让学生美美诵读，然后说说自己的心里话，可对诗中的儿童说，对家人说，对老师说……既可给学生倾吐的机会，又可拓宽思维、丰富体验。]布置作业，拓展延伸篇二1、师提出自学要求，生自由组合，选...
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![五年级下册一单元第一课古诗三首]( "五年级下册一单元第一课古诗三首")
- 1.古诗三首创新教案教学目标1.自主学习字词，会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”；正确读写课文中的重点词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴（其三十一）》。3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的...
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![九年级上册人教版语文课后古诗十首【多篇】]( "九年级上册人教版语文课后古诗十首【多篇】")
- 九年级上册人教版语文课后古诗十首篇一南乡子·登京口北固亭有怀宋代：辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。观刈麦唐代：白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇...
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![《古代诗歌五首》教案]( "《古代诗歌五首》教案")
- 【前言】《古代诗歌五首》教案共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《古代诗歌五首》教案《古代诗歌五首》教案的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。学习目标：1、了解诗词有关知识；2、品味诗歌语言，体味诗歌的意境；3...
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![五年级上册数学教学计划]( "五年级上册数学教学计划")
- 五年级上册数学教学计划怎么写?重点抓好数学学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入学习的动态。这里给大家分享一些关于五年级上册数学教学计划5篇，供大家参考。五年级上册数学教学计划1一、教材分析本册教学内容包括，小数乘...
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![八年级上册古诗诗词多篇]( "八年级上册古诗诗词多篇")
- 八年级上册古诗诗词篇一1、《送人游句曲》姚咨凫舄鹤袍辞世纷，望三峰下礼茅君。祈年欲啖金光草，好道宁披玉检文。绝絺琳宫当日见，上方清磬隔花闻。山中倘遇陶弘景，愿乞松风与白云。2、《首夏》白居易孟夏百物滋，动植一时好。麋鹿乐深林，虫蛇喜丰草。翔禽爱密叶，游鳞悦新藻。天和...
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![诗词曲五首教学设计（实用5篇）]( "诗词曲五首教学设计（实用5篇）")
- 本站小编为你精心整理了5篇《诗词曲五首教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《诗词曲五首教学设计》相关的范文。篇一：《诗词曲五首》教学设计【教学目标】1、培养学生对我国古代文化的兴趣。2、体会诗歌所描绘的意境...
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![五年级下册第五单元词语盘点教学设计]( "五年级下册第五单元词语盘点教学设计")
- 五年级下册第五单元词语盘点教学设计【教学内容】小学五年级上册第五单元词语盘点。【教学目标】1、通过多种形式检查学生掌握生字词的情况，丰富词语积累2、掌握积累词语的方法，培养兴趣，逐步形成主动积累的习惯。【课前准备】1、教师准备：设计练习题2、学生准备：复习本组课文...
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![五年级上册科学教学设计新版多篇]( "五年级上册科学教学设计新版多篇")
- 五年级上册科学教案篇一根里的抽水机教学目标科学知识1.了解根的形态。2.知道直根系和须根系。3.了解根的作用。能力培养1.通过对植物根部的观察，学习观察的要点。2.通过探究根的作用，学习运用模拟研究的方法探究根的作用。情感态度价值观1.认识神奇的植物世界，产生探索自然...
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![五年级数学上册教学计划]( "五年级数学上册教学计划")
- 【导语】五年级数学上册教学计划(优选20篇)由本站会员“evj9l”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：五年级数学上册教学计划篇2：五年级数学上册教学计划篇3：五年级数学上册教学计划篇4：五年级数学上册教学计划篇5：五年级数学上册教学计划...
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![五年级上册语文《梅花魂》教学设计]( "五年级上册语文《梅花魂》教学设计")
- [引言]五年级上册语文《梅花魂》教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：五年级上册语文《梅花魂》教学设计给大家带来五年级上册语文《梅花魂》教学设计范文，供大家参考!【学习目标】1、认识12个生字，会写14个生...
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![《古诗两首》教学设计]( "《古诗两首》教学设计")
- 《古诗两首》教学设计第一课时教学目标：1.认识“首、踪”等12个生字。2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“撑、采、踪迹”等字词的意思，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。教学重点：能正确朗读、背诵古诗。教学难点：能用联系生...
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![语文S版五年级上册11 诗词二首教学方案]( "语文S版五年级上册11 诗词二首教学方案")
- 11诗词二首第一课时七律·长征教学要求：1、知识与技能：认识本课的生字理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。2、过程与方法：理解诗句的意思，能联系重点词语体会诗歌的感情。初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。3、情感态度与价值观：...
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![古诗词三首教学反思]( "古诗词三首教学反思")
- 古诗词三首教学反思范文一上完《古诗词三首》我首先对自己的实际教学进行了反思，发现一节课下来自己的过渡语言单一，无法全面引领学生走进古诗文的意境，一节课执教两首古诗容量大，总感觉学生理解得不够透彻。古诗的情感常常蕴含在富有音乐美的语言之中。要通过反复朗读、吟唱...
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![五年级上册英语的教学设计]( "五年级上册英语的教学设计")
- 【寄语】五年级上册英语的教学设计共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：五年级上册英语的教学设计五年级上册英语的教学设计怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、教学目标1.能够读懂描述他人一天中所做家务的短...
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![小学语文三年级上册古诗词（精品多篇）]( "小学语文三年级上册古诗词（精品多篇）")
- 小学语文三年级上册古诗词篇一1、花非花白居易〔唐代〕花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。这首诗通篇都是隐语，主题当是咏官妓。当时各级官府都有一定数目的娟妓，供那些腐朽的官僚们驱使。首句“花非花”是说官妓的容颜如花，但又并非真花。次句“...
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![古诗词五言绝句 优选60首_诗词]( "古诗词五言绝句 优选60首_诗词")
- 【导语】古诗词五言绝句优选60首_诗词由本站会员“毅瓴芬”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：古诗词五言绝句篇2：古诗词五言绝句篇3：古诗词五言绝句篇4：古诗词五言绝句【正文】古诗词五言绝句60首篇1：古诗词五言绝句1、《春晓》唐·孟...
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![九年级上册语文古诗词（多篇）]( "九年级上册语文古诗词（多篇）")
- 九年级上册语文古诗词篇一1、《嘉川舖遇小雨景物尤奇》一春客路厌风埃，小雨山行亦乐哉！危栈巧依青嶂出，飞花并下绿岩来。面前云气翔孤凤，脚底江声转疾雷。堪笑书生轻性命，每逢险处更徘徊。2、《初夏幽居偶题》放逐还家一老翁，痴顽自笑更谁同？倚栏风月黄昏後，携杖园林绿润中。泳水...
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![《古代诗歌五首》教学设计]( "《古代诗歌五首》教学设计")
- 【编辑】《古代诗歌五首》教学设计共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《古代诗歌五首》教学设计猜你正在找《古代诗歌五首》教学设计的怎么写？那么就给你这篇范文参考。【教学目的】１、学习这五首诗，朗读、背诵这五首...
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![三年级上册古诗三首山行说课稿（集锦5篇）]( "三年级上册古诗三首山行说课稿（集锦5篇）")
- 本站小编为你精心整理了5篇《三年级上册古诗三首山行说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《三年级上册古诗三首山行说课稿》相关的范文。篇1：古诗《山行》说课稿古诗《山行》说课稿各位领导、老师：大家好!我今天讲的课文...
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![三年级上册数学教学设计多篇]( "三年级上册数学教学设计多篇")
- 三年级上册数学教学设计篇一教学内容：本册教材第70页例2，练习十五第4至7题。教学目标：1、引导学生经历估算，初步了解多位数乘一位数的估算方法；2、感受乘法估算在生活中的实际应用，体验估算的价值，初步培养学生的估算意识。3、让学生把所学知识用于生活实际。教学重点：结合具体情...
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- 教学目标篇一吟诵，是古诗词教学的重点，应激发学生的朗读兴趣，引导学生反复诵读，指导学生注意诗歌的韵律、节奏和情感。在文义的设计中，重点抓住描写动作的关键字眼，勾起学生的生活体验，调动多种感官体验，充分感受其中的情味和韵味，轻松地理解诗意。古诗三首五年级上册教学设计篇二...
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![五年级古诗《牧童》教学设计精品多篇]( "五年级古诗《牧童》教学设计精品多篇")
- 教案古诗牧童篇一教学目标：1、认识一个生字。2、正确、流利地诵读古诗。背诵古诗。3、结合图画和注释了解诗句的大意，感受牧童自在快活的生活，体会牧童悠然自得的心。教学课时：一课时教学过程：一、激发兴趣，谈话导入大家觉得大自然美吗？今天学习一首古诗《牧童》，诗中描写了郊外...
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![小学三年级上册数学教学设计【多篇】]( "小学三年级上册数学教学设计【多篇】")
- 小学数学基础的示范教学设计篇一摘要：核心素养是近两年来被引进到教学领域中的一个新词汇。所谓的核心素养指的是，教师在教学时不再遵循传统的教学观念，只注重学生学习成绩的提升，而是开始逐渐重视学生综合能力的培养，注重学生的全面发展。小学数学教学是小学生学习的基础科目...
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![部编版四年级语文上册 《古诗三首》（第二课时）教学设计]( "部编版四年级语文上册 《古诗三首》（第二课时）教学设计")
- 部编版四年级语文上册《古诗三首》（第二课时）教学设计【教学目标】1.认识生字“缘”，会写“题、侧、峰、庐、缘”5个字。2.理解诗句的意思，了解诗所描写的景色，有感情地朗读。3.在明白古诗意思的基础上理解《题西林壁》所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同。4.背诵并默写古诗...
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