![aoe小学拼音教学课件【多篇】]( "aoe小学拼音教学课件【多篇】")
- 一年级拼音aoe课件篇一一年级拼音aoe课件汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。学习就需要从拼音开始。下面是一年级拼音aoe课件，希望能对你有所帮助。一、教学目标学会aoe三个单韵母，认识声调符号，学会aoe的四个声调，能正确读出带调韵母。认识爸、妈两个字。二、教学时数：2课...
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![小学拼音课教案【精品多篇】]( "小学拼音课教案【精品多篇】")
- 小学拼音课教案篇一1、学会zh、ch、sh、r四个声母和zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节及其四声，认准字形，读音准确。2、学会声母zh、ch、sh、r与单韵母a、e、u的拼音以及zh、sh与介母u韵母#的三拼音。3、能正确地直呼音节，要求发音正确，声调准确，声音响亮。4、能正确地书写本...
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![汉语拼音aoe教学设计（多篇）]( "汉语拼音aoe教学设计（多篇）")
- 汉语拼音aoe教学设计篇1【教学目标】１、学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。２、认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。３、认识四线格，学习使用四线格。【教学重点】a、o、e的音、形教学。【教学难点】掌握o的发音，学会a、o、e的四声。第一课...
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![小学音乐课件【精品多篇】]( "小学音乐课件【精品多篇】")
- 小学音乐课件篇一教学目标：1、初步认识吉他、小提琴和法国号。2、聆听《我是小音乐家》，感受歌曲轻松活泼情绪，激发学习兴趣。3、在轻松活泼的律动中学会歌曲。教学重点：在轻松活泼的律动中学会歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。教学难点：正确演唱第四乐句，对比第四乐句与其他乐句...
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![拼音教学听课心得体会]( "拼音教学听课心得体会")
- 第一篇：拼音教学听课心得体会拼音教学听课心得体会在学校青年教师献课中，我有幸聆听了向老师执教的《aoai》的拼音教学。向老师这节课，在无形中，给予着孩子们潜移默化的爱，让师生沐浴在爱的海洋中。下面结合我的教学实际以及我听了这节课后的一些感想，来说说我的看法。一、导向...
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![学前班拼音课教案]( "学前班拼音课教案")
- 学前班拼音课教案一：教学内容：学习声母g教学目标：1、复习巩固单韵母及标声调的单韵母的读法。2、学会g这个声母，能读准音，记清形，正确书写。3、学会g与单韵母e、u相拼。4、能够用g与单韵母相拼的音节练习组词或说话。教学重点：学会g这个声母，能读准音，记清形，正确书写。教学难点：1、...
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![小学音乐课件多篇【多篇】]( "小学音乐课件多篇【多篇】")
- 小学一年级音乐课件篇一一、教学内容：1、聆听《小象》2、聆听《大象》3、表演《小象》4、表演《两只小象》二、教学总目标：1、通过听、唱、说、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。2、能够用有感情的声音表现歌曲。3、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识。三...
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![小学汉语拼音课件【多篇】]( "小学汉语拼音课件【多篇】")
- 小学汉语拼音课件篇一教学要求：1、学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。教学流程：一、复习导入1、复习声母：b、p、m、f并让学生回忆记忆的方法。2、复习音节：ba、fo、ma、po(设计意图：采取指读对读齐读和开火车读等...
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![汉语拼音课教学反思【多篇】]( "汉语拼音课教学反思【多篇】")
- 语文汉语拼音教学反思篇一在教这课时，我作了充分的准备。因为面对的学生是一年级的小朋友，我的想好每个环节才能让孩子在４０分钟里有效的上好课。课前导入是用游戏的方式让孩子去摘韵母苹果，看谁摘的多摘的好！再这过程中孩子们发言很积极，我也尽量叫到他们。但主要还是叫比较差的...
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![拼音教学教案（多篇）]( "拼音教学教案（多篇）")
- 汉语拼音教案篇一一、教学要求1、学会后鼻韵母ａｎｇ、ｅｎｇ、ｉｎｇ、ｏｎｇ和整体认读音节ｙｉｎɡ，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与ａｎｇ、ｅｎｇ、ｉｎｇ、ｏｎｇ组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、认识9个生字，正确朗读短文、儿歌。二、教材说明本课包括五部分内容。第一部分是后鼻韵母ａｎｇ、ｅｎｇ、ｉｎｇ、ｏｎｇ和整体认读音节ｙｉｎｇ。...
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![拼音教学教案多篇]( "拼音教学教案多篇")
- 汉语拼音教案篇一教学目的1、学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。2、学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。教学时间2课时教学重点1、学会iuü的音、形，能正确书写。2、掌握iuü的四声。教学难点i在标调时头上去点，ü在标调时头上有点。教学准备...
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![音标教学课件【精品多篇】]( "音标教学课件【精品多篇】")
- 初中英语音标教学课件篇一小学音标教学课件1、学情分析本节课的授课对象是小学五年级学生。经过两年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写的能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主、合作、探究能力。2、课标解读虽然在课程标...
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![aoe拼音教学教案【精品多篇】]( "aoe拼音教学教案【精品多篇】")
- 《aoe》教学设计篇一《aoe》教学设计四教学目标：1.学会单韵母aoe，能够读准音、认清形，并能正确书写。2.认识声调符号，能正确读出aoe的四声。3.认识汉语拼音四线格并学习使用。教学重点、难点：1.aoe的正确发音，a和e读音的比较。2.aoe的四声读法。教学准备：彩色挂图、aoe的四声卡...
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![aoe教学设计(教学设计,aoe)]( "aoe教学设计(教学设计,aoe)")
- 目录第一篇：aoe的教学设计第二篇：aoe教学设计第三篇：aoe教学设计第四篇：aoe教学设计第五篇：aoe教学设计更多相关范文正文第一篇：aoe的教学设计1、ɑoe中心备课人：董夏华备课时间：9月2号教材分析：本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ɑ、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在...
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![汉语拼音aoe课件（新版多篇）]( "汉语拼音aoe课件（新版多篇）")
- 汉语拼音aoe课件篇一【教材分析】《aoe》是小学语文一年级上册汉语拼音中的第一课，本课共分四部分：第一部分是情境图，早晨，路边的公鸡oo啼。阿姨领我到村子的西边去玩。池塘里的小白鹅ee叫，好像在说：“小朋友，早上好！”通过形象具体的情境图，引出本课要学习的三个单韵母，易于激发学...
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![拼音dtnl教学课件【多篇】]( "拼音dtnl教学课件【多篇】")
- 部编版dtnl教学课件篇一学情分析大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。难点：n、l的发音及n、l与韵母的拼读。教师思考：如按常规教学仅凭教师讲解声母音、形、义，大部分学生定会兴趣索然...
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![小学拼音教学计划（推荐4篇）]( "小学拼音教学计划（推荐4篇）")
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![小学语文《aoe》教学教案多篇]( "小学语文《aoe》教学教案多篇")
- 《aoe》教案篇一教学目标：1.正确认读ɑ、o、e，能读准字母音，认清字母形。2.认识声调符号，能正确地读出带调的ɑ、o、e。教学准备：字母卡片、挂图。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、谈话导入，儿歌激趣引入：小朋友，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。拼...
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![2023年汉语拼音aoe教学课件【精彩多篇】]( "2023年汉语拼音aoe教学课件【精彩多篇】")
- 汉语拼音aoe教学课件篇一１、学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。２、认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。３、认识四线格，学习使用四线格。a、o、e的音、形教学。掌握o的发音，学会a、o、e的四声。〖教学目标〗1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认...
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![学前班拼音教案]( "学前班拼音教案")
- 目录第一篇：学前班拼音教案第二篇：学前班拼音教案第三篇：学前班拼音教案(全集)第四篇：学前班拼音教案第五篇：学前班拼音教案(下)[1]更多相关范文正文第一篇：学前班拼音教案学前班拼音教案执教者徐秀菊教学内容：前鼻韵母un知识与技能目标：通过学生学习前鼻韵母的发音、四声练习，使...
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![学前班拼音教学小结(精选多篇)]( "学前班拼音教学小结(精选多篇)")
- 第一篇：学前班拼音教学小结本学期已经结束，拼音教学也告一段落。在学校领导的支持、家长的协作下，拼音教学也达到预期的目的，获得了家长的和学校的认可。现将拼音教学工作总结如下：一、班级基本情况学前小班共有儿童39人，其中女童19人，男童20人。回童5人，回女2人。年龄都在3&mdas...
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![小学语文拼音教案多篇]( "小学语文拼音教案多篇")
- 小学语文拼音教案1一、教材目标1、是认读6个单韵母、10个声母。2、是比较并抄写形近的声韵母。3、是看图拼读音节。4、是练习拼音，认识事物，把音节和图画正确地连起来。5、是认读巩固学过的字。二、教学准备拼音字母卡片，生字卡片。三、课时安排2课时。四、教学过程第一课时...
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![拼音ieueer教学反思]( "拼音ieueer教学反思")
- 复韵母的标调是本课的难点。为了突破难点，我结合标调，设计了背标调歌的游戏。先教学标调歌，让孩子们自己说说标调歌的意思，在理解的基础上比一比谁背下来了，谁背得最快、最好。下面是小编为大家收集的拼音ieueer教学反思，望大家喜欢。拼音ieueer教学反思范文一汉语拼音在小学语...
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![小学音乐课件精品多篇]( "小学音乐课件精品多篇")
- 小学音乐课件篇一教学目标：1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。2、为歌曲创编律动。重点难点：1、用自然、真挚的歌声表现歌曲欢快、活泼的情绪。2、为歌曲创编律动。课前准备：《快乐宝贝》歌片、歌曲磁带...
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![一年级上册语文汉语拼音aoe教学反思（汇总4篇）]( "一年级上册语文汉语拼音aoe教学反思（汇总4篇）")
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