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有关鸟岛说课稿的优秀范文

鸟岛教学设计 鸟岛说课稿
  • 鸟岛教学设计 鸟岛说课稿

  • 《鸟岛》教学设计教材分析:《鸟岛》是苏教版小学语文第四册第七单元中的一篇课文。课文描述了闻名世界的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。课文共四个自然段,文中条理清晰地介绍了鸟岛的位置,鸟儿们的生活及游人与鸟儿们的友好关系。课文语句流畅,文字优美,尤其适合...
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《鸟岛》教案【多篇】
  • 《鸟岛》教案【多篇】

  • 《鸟岛》教案篇一教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文;2.能够通过语言文字深切感受到鸟岛上的鸟多,鸟窝多,鸟蛋多;3.懂得鸟是人类的朋友,从而自觉地爱鸟,护鸟。教学过程:一、谈话导入板书:鸟岛1、师:小朋友们,今天我们继续学习课文《鸟岛》。不过,你发现今天的课题有什么不一样吗?(课题前...
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《惊弓之鸟》说课稿【精品多篇】
  • 《惊弓之鸟》说课稿【精品多篇】

  • 惊弓之鸟说课稿篇一一、说教材:这篇课文是一个成语故事,讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸,他观察了天上飞的一只大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下来。原来这是一只受过箭伤、孤单失群的雁,一听到弦响就吓得从天上掉下来了。“惊弓之鸟”这个成语因此得名,比喻受过惊吓后...
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鸟的天堂教学设计 鸟的天堂说课稿
  • 鸟的天堂教学设计 鸟的天堂说课稿

  • 《鸟的天堂》教学设计教学目标:1、学会本课生字,能正确读写词语。2、理解课文内容,感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美,增强保护生态环境的意识。3、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。4、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢...
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三年级《惊弓之鸟》说课稿
  • 三年级《惊弓之鸟》说课稿

  • 三年级《惊弓之鸟》说课稿1一、说教材1、教材简析《惊弓之鸟》是一篇讲读课文。这是一个成语故事,讲的是古时候有个射箭能手叫更羸,他不用箭,只是拉一下弓,就使天上飞的一只大雁掉下来。原来这是只受过箭伤的,孤单失群的雁,一听到弦响就吓得从天上掉下来了。“惊弓之鸟”这个成...
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惊弓之鸟新版说课稿(新版多篇)
  • 惊弓之鸟新版说课稿(新版多篇)

  • 惊弓之鸟说课稿篇一一、教材分析《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学语文第6册第三单元第十课。这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于观察,善于思考,并能根据所见所闻作出正确分...
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惊弓之鸟说课稿(多篇)
  • 惊弓之鸟说课稿(多篇)

  • 惊弓之鸟说课稿篇一我说的是人教版第六册第30课《惊弓之鸟》。我打算从以下六个方面讲述。一、说教材本篇安排在第六册教材的第八组,在训练重点上由逐步“弄懂每个自然段的意思”的训练进而训练学生“把一段话写清楚”。教学时,应抓住课文的重点段,首先在弄懂自然段的意思上...
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鸟岛评课精彩多篇
  • 鸟岛评课精彩多篇

  • 鸟岛评课篇一【教学目标】1.引导学生学会8个生字,理解由生字组成的词语2.引导学生正确、流利地朗读课文。3.了解课文大意,初步感受我国青海湖鸟岛的特点,培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情。【学习目标】1.学会8个生字,理解由生字组成的词语2.能正确、流利地朗读课文。3.了解...
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小学语文六年级灰椋鸟说课稿
  • 小学语文六年级灰椋鸟说课稿

  • 第1篇:小学语文六年级灰椋鸟说课稿小学语文六年级灰椋鸟说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编精心整理的小学语文六年级灰椋鸟说课稿,仅供参考,希望能够帮助到...
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鸟说课稿(合集5篇)
  • 鸟说课稿(合集5篇)

  • 本站小编为你精心整理了5篇《鸟说课稿》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《鸟说课稿》相关的范文。篇1:《鸟》说课稿大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和学...
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《鸟岛》公开课教学设计
  • 《鸟岛》公开课教学设计

  • 《鸟岛》公开课教学设计1教学目标:★用《老字新学》游戏、联系上下文识字、巧记速记偏旁字型等识字方法进行课前识记、随文巩固、课后加强三个步骤的扎实训练。会读11个生字(包括1个多音字),能正确、美观的书写8个生字。重点指导“卷”字的书写。★通过多种形式读课文体会...
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惊弓之鸟说课稿【多篇】
  • 惊弓之鸟说课稿【多篇】

  • 惊弓之鸟说课稿篇一首先,谢谢王老师、甘老师和周老师对我这节汇报课的指导。《小学语文教学法原理》告诉我们,语文教学中的阅读,是关系到培养读写能力和发展智力的一种发展性阅读。发展性阅读是一种“双向”心理过程。首先是从语言文字到思想内容。结合《惊弓之鸟》一文的具...
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放小鸟教学设计 放小鸟说课稿
  • 放小鸟教学设计 放小鸟说课稿

  • 《放小鸟》教学设计教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,懂得要爱护鸟类,知道鸟是人类的朋友。根据课文内容,展开合理的想象。教学重点、难点:正确理解课文内容,懂得鸟是人类的朋友,要爱护鸟类。在朗读中体会文章的思想感情。教学准备:小黑板(第一自然段内容)。...
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鸟岛课文
  • 鸟岛课文

  • 课文解析篇一这是一篇叙述条理清楚,语句流畅文字优美的适合学生朗读背诵的好文章。短短四个自然段,把闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形介绍给读者,同时课文配有插图和照片形象地展示了鸟岛的情形,给人以身临其境的感觉。文章第一自然段介绍鸟岛的地理位置...
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《惊弓之鸟》说课稿【新版多篇】
  • 《惊弓之鸟》说课稿【新版多篇】

  • 惊弓之鸟说课稿篇一一、说教材《惊弓之鸟》选自人教版小学语文三年级下册第三单元的一片精读课文。这是一则成语故事,主要是讲古时候魏国一位有名的射手更羸不用搭箭,只需拉弓,就能使天上飞过的一只大雁掉下来的故事:惊弓之鸟比喻受到一点惊吓就害怕得不得了。通过学习这则成...
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语文《鸟语》说课稿
  • 语文《鸟语》说课稿

  • 第1篇:语文《鸟语》说课稿苏教版语文《鸟语》说课稿范文作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的语文苏教版《鸟语》说课稿范文,希望能够帮助到大家。教学目标:1、能正确、流利、有感...
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《鸟的天堂》说课稿
  • 《鸟的天堂》说课稿

  • [概述]《鸟的天堂》说课稿共含9篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《鸟的天堂》说课稿下面由本站的作者为你提供《鸟的天堂》说课稿的写法。《鸟的天堂》是九年义务教育人教版六年制第十一册第五组的一篇课文。课文记叙...
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《珍珠鸟》说课稿精品多篇
  • 《珍珠鸟》说课稿精品多篇

  • 《珍珠鸟》说课稿篇一一、说教材1、教材分析:《珍珠鸟》这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元,这个单元都是写人与动物的佳作。阅读文章,可以激发学生关爱动物、善待生命的情感,还可以引发他们深入思考人和动物的关系。这篇散文通过人与鸟相亲相...
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惊弓之鸟说课稿多篇
  • 惊弓之鸟说课稿多篇

  • 惊弓之鸟说课稿1一、说教材《惊弓之鸟》是小学语文三年级下册第三单元“如何看问题,想问题”这个主题下的一篇课文。这篇课文通过人物对话推进情节发展,并用因果倒置的叙述方式突出更羸善于观察和分析的品质。根据这篇文章的特点,我确定第二课时的教学目标为:1、分角色朗读课...
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《翠鸟》的优秀说课稿
  • 《翠鸟》的优秀说课稿

  • 【摘要】《翠鸟》的优秀说课稿共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《翠鸟》的优秀说课稿《翠鸟》的优秀说课稿的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。一、说教材《翠鸟》是北师大版九年义务教育六年制小学语文三年...
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《鸟岛》说课稿【精品多篇】
  • 《鸟岛》说课稿【精品多篇】

  • 小学二年级语文《鸟岛》教学反思篇一《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛和春夏两季的景象以及鸟儿活动的情景,字里行间流露出了对鸟岛的喜爱,初步进行了保护野生动物的教育。全文叙述条理清楚,语句流畅,文字优美,很适合朗读。根据课文和学生的特点,我以朗诵作为贯穿课堂教学...
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翠鸟教学设计 翠鸟说课稿
  • 翠鸟教学设计 翠鸟说课稿

  • 《翠鸟》教学设计学习目标:1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。4.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的,体会关键词在表情达...
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富饶的西沙群岛说课稿(共23篇)
  • 富饶的西沙群岛说课稿(共23篇)

  • 本站小编为你精心整理了23篇《富饶的西沙群岛说课稿》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《富饶的西沙群岛说课稿》相关的范文。篇1:《富饶的西沙群岛》说课稿大家晚上好,我今天的说课内容是《富饶的西沙群岛》第二课时,首先说教...
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《鸟岛》教学设计
  • 《鸟岛》教学设计

  • 《鸟岛》教学设计1一、教学目标1、知识能力目标:(1)学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。(2)能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。(3)通过品读文,体会作者是怎样描写鸟岛上鸟多这一特点的。(4)初步培养学生的动手能力、比较评价能力和质疑问难的能力。2、情感目标:让学...
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惊弓之鸟精品说课稿【多篇】
  • 惊弓之鸟精品说课稿【多篇】

  • 惊弓之鸟说课稿篇一首先,谢谢王老师、甘老师和周老师对我这节汇报课的指导。《小学语文教学法原理》告诉我们,语文教学中的阅读,是关系到培养读写能力和发展智力的一种发展性阅读。发展性阅读是一种“双向”心理过程。首先是从语言文字到思想内容。结合《惊弓之鸟》一文的具...
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