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- 初中生活着读后感1周末宿友又回家了，晚上依旧只有我一人，有些孤单，却成全了我想要的宁静。这样没有其他人干扰的夜晚才适合阅读。我从晚上六点半开始一口气读到晚上十二点左右把它读完了。作者的语言朴素真实，感觉似曾相识。不知是因为作者的语言感人，还是因为我从这本书中找...
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![活着高中生读后感多篇]( "活着高中生读后感多篇")
- 《活着》这本书主要讲述的是福贵的故事。文章叙述了福贵从富家少爷因为赌博而输光家产变成穷人，有外出谋生遇到春生等人，后回家的故事。这里给大家分享一些关于活着高中生读后感，供大家参考。活着高中生读后感1读完《活着》，我的内心久久不能平静，或者因为福贵悲惨的命运，或者...
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![活着读后感初中生]( "活着读后感初中生")
- 《活着》是一本读起来让人感到沉重的小说，那种只有阖上书本才会感到的隐隐不快，并不是由作品提供的故事的残酷性造成的。毕竟，作品中的亡家，丧妻，失女，以及白发人送黑发人这样的故事并不具备轰动性。这里给大家分享一些关于活着读后感范文初中生，供大家参考。活着读后感范文初中...
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![中学生《活着》读后感]( "中学生《活着》读后感")
- 活着，是一种本能，无关环境。哪怕这个世界让你绝望，让你心灰意冷，依然要顽强地活着。这就是生命的本能，是最真实的对生的信念。以下是小编为大家准备了暑假中学生《活着》读后感最新范文，欢迎参阅。中学生《活着》读后感一如果说活着只是为了证明自己存在，那除了生命还有什么是我...
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![活着读后感作文初中生]( "活着读后感作文初中生")
- 《活着》主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去。这里给大家分享一些关于活着读后感作文初中生，供大家参考。活着读后感作文初中生1《活着》是一本读起来让人感到沉重的小说，那种只有阖上书本才会...
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![初中生《活着》读后感600字2021年]( "初中生《活着》读后感600字2021年")
- 每个人活着的意义都有所不同，那么读这本书的时候，我们可以详细去品味一番他人的人生以及对生活的态度。小编在这给大家带来初中生《活着》读后感600字2021年5篇，欢迎大家借鉴参考!初中生《活着》读后感600字【篇一】活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄...
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![活着读后感高中生]( "活着读后感高中生")
- 我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分，也许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂时常躲闪，但亦毫不羞怯地袒露着。下面为大家精心整理了一些关于活着读后感高中生，请您阅读。活着读后感高中生1那天晚上，我...
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![初中《活着》读后感800字]( "初中《活着》读后感800字")
- 《活着》从一个旁听者的角度道出了一个普通人平凡而曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去。这里给大家分享一些初中《活着》读后感，欢迎阅读!初中《活着》读后感1余华的《活着》应该...
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![高中生电影活着读后感]( "高中生电影活着读后感")
- 以前看过余华的小说，很震撼。而且我总认为根据小说拍成的电影总不会比小说精彩。讨厌跟风。所以一直没看张艺谋拍的《活着》，虽然身边的朋友一直在推荐。前段时间因为选修电影文学而找来了看，我终于打消了对电影《活着》的误解，在我眼中，电影比小说又多了一种韵味。下面为大家...
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![《活着》初中读后感]( "《活着》初中读后感")
- 《活着》是作家余华的代表作之一，讲述了在大时代背景下，随着内战、三反五反，大跃进，等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去。这里给大家分享一些《活着》初中读后感范文，欢迎阅读!《活着》初中读后感范文1《活着》写了七个人的生与死。凤...
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![初中生活着读后心得体会]( "初中生活着读后心得体会")
- 初中生活着读后心得体会1“人的幸福要等到最后，在他生前和葬礼前，无人有权说他幸福”－－出自余华的短篇小说《活着》的自序。我很喜爱这本书，正因每当读这本书时，我就会觉得自己所面临的一切困难其实都不算什么，人总是这样，如果他没有体会到真正的痛苦，他会天真的以为他所面临的是...
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![活着的读后感初中生]( "活着的读后感初中生")
- 人活着为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着，有些人觉得自己的命不好，自己改变不了自己的命运，对自己前途不怀有任何希望，于是他们也选择了在这个世界上消失。下面为大家精心整理了一些关于活着的读后感初中生，请您阅读。活着的读后...
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![2021初二活着读后感]( "2021初二活着读后感")
- 活着本身就是寻找活着的意义的过程。这个过程注定痛苦，可痛苦并不能代表活着的意义。人类最终追求的是从痛苦中诞生的幸福。下面是小编为大家整理的关于初二活着读后感范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!初二活着读后感范文1“人是为了活着本身而活着的...
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![活着读后感精品初中]( "活着读后感精品初中")
- 《活着》讲述的是一个人一生的故事，讲述一个历尽世间沧桑和磨难的老人。他的人生就像翻倒的五味瓶，酸甜苦辣，千滋百味;又像六月的天，风云突变，反复无常。那么关于活着读后感该怎么写呢?下面小编为大家收集整理了“活着读后感优秀初中”，欢迎阅读与借鉴!活着读后感1我活了十六年...
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- 我们生存在这个社会上，不断的去追求自己想要获得的东西，而《活着》这本书，很好的诠释了活着的意义，以下是小编为大家准备了初中生阅读《活着》有感五篇范文，欢迎参阅。初中生阅读《活着》有感一《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互...
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![初中生《活着》读后感600字]( "初中生《活着》读后感600字")
- 初中生《活着》读后感600字由本站会员“磊行天下”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。活着就是那样一本薄薄的书，但却如活着两个字一样充实而铿锵有力，鼓舞着我们去寻味生活，感悟生命，磨练出坚强的意志，永远活着。下面就是小编给大家带来的初中生《活着》读后感...
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- 读过《活着》,看到福贵的亲人一个个死于病痛和意外，生死别离剜割着福贵的心，福贵依旧没有放弃，由纨绔子弟变成了有坚定信念的人。由主人公的信念引发了我对生命的思考，对活着的感悟。这里给大家分享一些关于活着读后感，供大家参考。活着读后感1“田野里，一个老者，牵着一头老牛。...
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- 《活着》，这是一部意味深长的小说，生活就像是一条路，不总是平坦笔直的。活着才能体会到人生的酸甜苦辣，活着才能体会到挫折和不幸所带给我们的种种，才会更加珍惜生命，活着是一种证明，更是一种历练。这里给大家分享一些关于活着读后感高中生，供大家参考。活着读后感高中生1我最近...
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- 《活着》告诉人们的就是福贵的那种精神吧。《活着》给我最大的感受是：坚强的活下去吧，并且乐观的活着，快乐的活着，没有什么坎是过不去的，只要快乐的活着就是最大的幸福!这里给大家分享一些关于活着读后感，供大家参考。活着读后感1活着，是转瞬即逝的美丽，是永恒不变的悲凉。活着，丝...
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![高中生读活着读后感]( "高中生读活着读后感")
- 微凉的阳光从窗外斜射进我的屋内，秋风吹来一丝寒意，我读完最后一页，合上书，轻轻地抚摸着书皮上的名字“活着”。书皮是黑色的，我见过的版本书皮都是黑色的，这黑色，让人感到压抑和沉重，或许活着，本身就是压抑和沉重的吧。下面为大家精心整理了一些关于高中生读活着读后感，请您阅读。...
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- 《活着》是作家余华的代表作之一，讲诉了在大时代背景下，随着内战、三反五反，大跃进，等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。这里给大家分享一些关于活着读后感初中，供大家参考。活着读后感初中1几番周...
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- 活着，就要善待身边的每一个人、第一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。”这里给大家分享一些关于活着初中读后感作文，供大家参考。活着初中读后感作文1内心会真实反映人的自私、高尚。让人真实地了解自己，一旦了解...
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- 《活着》无疑是一部经典，美国短篇小说家艾米丽·卡特称之为一部“永恒作品”，并不是谬赞。下面是为大家整理了一些关于初中生余华活着读后感，欢迎大家来查阅。初中生余华活着读后感1《活着》讲述一个人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦...
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- 《活着》，主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调，讲述了自己与身边人的命运，父亲气极猝死，母亲念儿而死，战友中弹身亡，儿子抽血夭折，闺女难产而死，妻子抱病而终，女婿工伤致命，外孙吃豆噎死。在他的身边，所有他倾注了情感的人，都离他而去，唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。下面为...
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- 余华在此书中讲述了，地主少爷---福贵嗜赌成性，终于赌光家业，变成了一贫如洗的人，父亲一气之下去世了，妻离子散，整个家都衰败了，为了生活，福贵开始了艰难的起步，为生活而努力。下面为大家精心整理了一些关于活着读后感中学生，请您阅读。活着读后感中学生1佛教中有“思想影响行为”的...
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