![《问说》原文及译文解析（精品多篇）]( "《问说》原文及译文解析（精品多篇）")
- 译文及注释篇一译文一个有见识的人，他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的，不“学”就不能提出疑难，不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。道理明白了，可是还不能应用于实际，认识了那些大的（原则、纲领、总体），可是还可能...
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![爱莲说原文译文及翻译（多篇）]( "爱莲说原文译文及翻译（多篇）")
- 《爱莲说》原文及翻译篇一周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之...
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![朱熹《与长子受之》原文以及译文解析多篇]( "朱熹《与长子受之》原文以及译文解析多篇")
- 注释篇一①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩（ɡǔ）：搅乱，扰乱。④闻见：这里指相互探讨，增长见识。⑤伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑥乡党：乡里、家乡的人。⑦无忝（tiǎn）：不要辱没。忝，辱。作者简介篇二朱熹，南宋著名哲学家、教育家、文学家。在...
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![爱莲说原文及翻译，爱莲说赏析]( "爱莲说原文及翻译，爱莲说赏析")
- 爱莲说原文作者：周敦颐〔宋代〕水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(甚爱一作：盛爱)予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶...
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![文言文《师说》原文及翻译]( "文言文《师说》原文及翻译")
- 《师说》这是韩愈在古文运动中的一篇力作，阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。下面是文言文《师说》原文及翻译，一起来看看!文言文《师说》原文：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解...
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![解连环·孤雁原文及翻译，解连环·孤雁赏析]( "解连环·孤雁原文及翻译，解连环·孤雁赏析")
- 解连环·孤雁原文作者：张炎〔宋代〕楚江空晚。怅离群万里，恍然惊散。自顾影、欲下寒塘，正沙净草枯，水平天远。写不成书，只寄得、相思一点。料因循误了，残毡拥雪，故人心眼。谁怜旅愁荏苒。谩长门夜悄，锦筝弹怨。想伴侣、犹宿芦花，也曾念春前，去程应转。暮雨相呼，怕蓦地、玉关重见。未...
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![駉原文及翻译，駉赏析]( "駉原文及翻译，駉赏析")
- 駉原文作者：佚名〔先秦〕駉駉牡马，在坰之野。薄言駉者，有驈有皇，有骊有黄，以车彭彭。思无疆，思马斯臧。駉駉牡马，在坰之野。薄言駉者，有骓有駓，有骍有骐，以车伾伾。思无期，思马斯才。駉駉牡马，在坰之野。薄言駉者，有驒有骆，有骝有雒，以车绎绎。思无斁，思马斯作。駉駉牡马，在坰之野。薄言駉...
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![《捕蛇者说》原文、译文及赏析【精品多篇】]( "《捕蛇者说》原文、译文及赏析【精品多篇】")
- 创作背景篇一本文具体创作时间不详。柳宗元在唐顺宗时期，参与了以王叔文为首的永贞革新运动。最后失败被贬为永州（今属湖南）司马。在永州的十年期间，柳宗元大量地接触下层，目睹当地人民“非死则徙尔”的悲惨景象，他以进步的思想和身边的素材构思了这篇《捕蛇者说》。《捕蛇者说...
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![狼原文及翻译，狼赏析]( "狼原文及翻译，狼赏析")
- 狼原文作者：蒲松龄〔清代〕一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼...
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![天问原文及翻译，天问赏析]( "天问原文及翻译，天问赏析")
- 天问原文作者：屈原〔先秦〕曰：遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟象，何以识之？明明暗暗，惟时何为？阴阳三合，何本何化？圜则九重，孰营度之？惟兹何功，孰初作之？斡维焉系，天极焉加？八柱何当，东南何亏？九天之际，安放安属？隅隈多有，谁知其数？天何所沓？十二焉分？日月安属？列星安陈...
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![解语花·上元原文及翻译，解语花·上元赏析]( "解语花·上元原文及翻译，解语花·上元赏析")
- 解语花·上元原文作者：周邦彦〔宋代〕风消焰蜡，露浥红莲，花市光相射。桂华流瓦。纤云散，耿耿素娥欲下。衣裳淡雅。看楚女纤腰一把。箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。因念都城放夜。望千门如昼，嬉笑游冶。钿车罗帕。相逢处，自有暗尘随马。年光是也。唯只见、旧情衰谢。清漏移，飞盖归来...
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![《马说》原文、译文及赏析【精品多篇】]( "《马说》原文、译文及赏析【精品多篇】")
- 重点语句篇一1、世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。（被埋没的根本原因：论点；主旨句；点明中心）2、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（被埋没的具体表现)3、食马者不知其能千里而食也（被埋没的根本原因）4、。其真无马邪？其真不知马也。（再次点明文章中心句...
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![庖丁解牛原文翻译及赏析（多篇）]( "庖丁解牛原文翻译及赏析（多篇）")
- 文言现象篇一①游刃有余：现代人使用它来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。②目无全牛：一般用来指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。③踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。踌躇，一般用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志，指对自己取得的成就洋洋得意的'样子。④切中...
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![文言文捕蛇者说译文及赏析范本 捕蛇者说原文及翻译【精品多篇】]( "文言文捕蛇者说译文及赏析范本 捕蛇者说原文及翻译【精品多篇】")
- 推荐文言文捕蛇者说译文及赏析篇一对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成：1、以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。（l）陈胜者，阳城人也《陈涉世家》（2）夫战，勇气也《曹刿论战》（3）环滁皆山也《醉翁亭记...
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![师说原文及翻译，师说赏析]( "师说原文及翻译，师说赏析")
- 师说原文作者：韩愈〔唐代〕古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所...
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![《师说》原文及翻译赏析通用多篇]( "《师说》原文及翻译赏析通用多篇")
- 文言文《师说》原文翻译篇一原文：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存...
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![问刘十九原文及翻译，问刘十九赏析]( "问刘十九原文及翻译，问刘十九赏析")
- 问刘十九原文作者：白居易〔唐代〕绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？问刘十九译文及注释韵译新酿的米酒，色绿香浓；小小红泥炉，烧得殷红。天快黑了大雪将至，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒？意译我家新酿的米酒还未过滤，酒面上泛起一层绿泡，香气扑鼻。用红泥烧制成的烫酒用的小...
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![《师说》原文及其译文【多篇】]( "《师说》原文及其译文【多篇】")
- 分析篇一《师说》论点鲜明，结构严谨，正反对比，事实充分，说理透彻，气势磅礴，有极强的说服力和感染力。文章先从历史事实“古之学者必有师”、老师能“传道受业解惑”、学者定会遇到疑难“人非生而知之者，孰能无惑”三个方面证明了从师学习的必要性和重要性。对于老师的年长年少，作...
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![思文原文及翻译，思文赏析]( "思文原文及翻译，思文赏析")
- 思文原文作者：佚名〔先秦〕思文后稷，克配彼天。立我烝民，莫匪尔极。贻我来牟，帝命率育。无此疆尔界，陈常于时夏。思文译文及注释译文文德无比后稷王，功德可以配上苍。安定天下众百姓，无人不受你恩赏。你把麦种赐我们，天命用它来供养。不分彼此和疆界，遍及中国都推广。注释思：语助词...
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![马说原文及翻译，马说赏析]( "马说原文及翻译，马说赏析")
- 马说原文作者：韩愈〔唐代〕世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(祗同：衹)马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能...
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![《伯牙绝弦》原文及译文翻译解析（精品多篇）]( "《伯牙绝弦》原文及译文翻译解析（精品多篇）")
- 作者简介篇一吕不韦（前292年—前235年），姜姓，吕氏，名不韦，卫国濮阳（今河南省滑县）人。[1-3]战国末年商人、政治家、思想家，秦国丞相，姜子牙23世孙。早年经商于阳翟，扶植秦国质子异人回国即位，成为秦庄襄王，拜为相国，封文信侯，食邑河南洛阳十万户。带兵攻取周国、赵国、卫国土地，分别设立...
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![庖丁解牛原文及翻译，庖丁解牛赏析]( "庖丁解牛原文及翻译，庖丁解牛赏析")
- 庖丁解牛原文作者：庄周〔先秦〕庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也...
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![爱莲说原文、翻译注释及赏析多篇]( "爱莲说原文、翻译注释及赏析多篇")
- ≤≥译文：篇一水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤（yū）泥而不染，濯（zhuó）清涟（lián）而不妖，中通外直，不蔓（màn）不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。（甚爱一作：盛爱）甚：很，十分。说：一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也...
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![《宋史庞籍传》的原文及译文解析（多篇）]( "《宋史庞籍传》的原文及译文解析（多篇）")
- 《宋史·庞安时传》高中文言文阅读训练附答案篇一庞安时，字安常，蕲州蕲水人。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以《脉诀》。安时曰：是不足为也。独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。已而病聩，乃益读《灵枢》《太素》《甲乙》诸秘书，凡...
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![烈文原文及翻译，烈文赏析]( "烈文原文及翻译，烈文赏析")
- 烈文原文作者：佚名〔先秦〕烈文辟公，锡兹祉福。惠我无疆，子孙保之。无封靡于尔邦，维王其崇之。念兹戎功，继序其皇之。无竞维人，四方其训之。不显维德，百辟其刑之。於乎，前王不忘！烈文译文及注释译文有功有德众诸侯，天赐你们莫大福。给我恩惠也无量，子孙长保此福祥。莫在你国铸大错，一...
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