![德育工作无浅处，春风化雨润无痕——小学德育工作汇报材料]( "德育工作无浅处，春风化雨润无痕——小学德育工作汇报材料")
- 德育工作无浅处春风化雨润无痕——独山县第五小学德育工作汇报材料独山县第五小学地处县城南郊6公里处，是一所城乡结合部的寄宿制完全小学。目前在校生965人，其中寄宿生700余人,教职工56人，由于片区内居住分散在边远的山村，地域环境相对落后，家长多数以外出打工为增加收入主要...
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![春风化雨润物无声散文【精品多篇】]( "春风化雨润物无声散文【精品多篇】")
- 把温馨转变为班级管理的动力篇一班风是衡量一个班级好坏的标志，是提高教育教学质量的保证，陈老师新接手的六(4)班，由原来的纪律涣散学无兴趣，读无兴趣，争对这样的班级是谁都会有头痛的感觉。然而，“功夫不负有心人”，陈香萍同志坚信，一个班级的优劣，不是天生的，她应该相信自己，相信...
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![弹痕读后感]( "弹痕读后感")
- 第一篇：《弹痕》读后感今天终于看完了《弹痕》，花了大约一个星期的时间吧，其中还夹着两门考试。看完之后，我也不知道我是啥感受了，反正觉得自己是热血沸腾。虽然我知道只是一本小说，并不是真的，二十参杂着作者的个人思想在内的一部小说。但是对于作者的那些话，那些观点。我是非常...
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![我亲历的中国教育--变化，润物无声]( "我亲历的中国教育--变化，润物无声")
- “30多年的教育生涯，我看到了中国教育的巨大变化：这个变化是静悄悄的，让我娓娓道来——第一：师生之间的变化“教师要热爱自己所教的专业，教师要热爱学生，好老师最重要的是要有教育情怀，要有专业精神和专业素养。”我国教育中师生关系的变化随着社会发展的不断发展和进步，传统的教...
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![教师读书笔记《教育无痕》]( "教师读书笔记《教育无痕》")
- 第一篇：《教育无痕》读书汇报发言稿好书介绍——《教育无痕》可以直言不讳地讲，最初，我只是为了完成任务才去读书的，起初想向大家介绍的是黄燕老师的《中国教师缺什么》，后来觉得这书太低沉，而且举的例子大多都是反面的极少数教师犯错的例子，我觉得这样的书可能不会激起大家的喜...
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![岁月无痕作文【多篇】]( "岁月无痕作文【多篇】")
- 岁月无痕作文篇一南嫂，是东林的母亲。我与东林同年，从上学第一天起，我就与东林同去同回，从学前班开始往后，基本如此。不过东林却从不肯叫我“叔”。我和东林都很贪玩。放学路上，路边和小山丘上的野果，小溪里的鱼虾，田沟里的泥鳅，地里的花生与红薯，无一不是我们开心的源头。众多小孩...
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![走近徐斌，走进无痕教育——读《徐斌：无痕教育》有感]( "走近徐斌，走进无痕教育——读《徐斌：无痕教育》有感")
- 2017年的4月，著名的特级教师徐斌老师，来我们盐城，在新河小学执教了一节四年级下册的《解决问题的策略》，有幸，我去了现场聆听了大师的课堂，感受了智慧课堂，也是那天让我接触到了“无痕教育”，于是我也从网上购买了一本《徐斌：无痕教育》准备走近徐斌，走进无痕教育。一、走近徐斌当...
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![家风无言 润物无声]( "家风无言 润物无声")
- 在中国传统文化中，“家国天下”的情怀深入每一个中国人的骨髓血脉，家风家教也成为了中华文化的重要内容。从“养不教，父之过”到“身修而后家齐，家齐而后国治”；从《颜氏家训》，到《傅雷家书》，无不体现家风家教的重要性。而我的家风，既不是显赫家族的家训，也不是流芳百世的名言警...
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![班主任学习《春风化雨润物细无声》感想]( "班主任学习《春风化雨润物细无声》感想")
- 随着教学改革的不断深入，我们小学班主任的工作压力也是越来越大，一方面我们需要顾及学生在学校的生命安全、心理健康、德育素质，另一方面，我们需要确保学生在进行课堂知识学习时达到最佳水准。而小学生又活泼好动、注意力不能长时间集中、有着很强的好奇心，对学习没有非常准确...
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![对“无痕教育”的理解与尝试]( "对“无痕教育”的理解与尝试")
- 对“无痕教育”的理解与尝试王亚楠“无痕教育”是指受教育者在接受教育的过程中通过与教育者的接触、交流、体验，与教育者的意志产生共鸣，在情感交流中潜移默化，不留痕迹地接受了教育的一种思想教育方式。以往教师对学生的教育以说服教育为主,对于一些犯“规”的学生采取谈...
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![以德育人润物无声师德论文【新版多篇】]( "以德育人润物无声师德论文【新版多篇】")
- 正人正己，德高为范篇一以身作则，为人师表，是教师获得学生信任、尊重的前提，“师爱生，生则尊师”。“已所不欲，勿施于人”，要求学生做到的，教师应首先努力地做到，“正人先正己”嘛。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教育家叶圣陶先生在为《教工》杂志的封面题词时写到：“教育工...
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![雪无痕作文（精彩多篇）]( "雪无痕作文（精彩多篇）")
- 雪无痕作文篇一寒风凛冽，那无声的雪悄然飘落。无声的飘落带来无声的冬，似乎秋天的气息在那瞬间已经消散，唯有那雪在静静地飘落。雪落无声，是静处于世界的忧伤，那无声的飘落，给人无尽的遐想，或许是一种阵势，没有那欢畅，只有无声的飞扬，轻微的旋落，不见落地的摸样，也不见被风裹走的迹象...
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![润物无声，花开有时，是最美的教育情怀]( "润物无声，花开有时，是最美的教育情怀")
- 润物无声，花开有时，是最美的教育情怀钟祥市九里回族乡回民初级中学吴本刚我从自己二十多年的教育经历中悟出：润物无声，花开有时，是最美的教育情怀。清华大学老校长梅贻琦说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至...
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![痕迹 1000字]( "痕迹 1000字")
- 痕迹_1000字1宁静的夜空，星辰划过，留下的是绚丽的彩条，没有多么地壮美，只不过是稍纵即逝的痕迹；赤裸的岩壁，斑驳纵横，自然的造化留下了历史变迁的见证，没有多么地完美，只不过是风雨冲刷的痕迹；恬然的湖泊，轻划小桨，泛起阵阵涟漪，微漾的水波渐行渐远，没有多么的唯美，只不过是身后舟行的痕...
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![春风化雨润物无声征文多篇]( "春风化雨润物无声征文多篇")
- 春风化雨润物无声征文篇一清晨，家门前的鸟鸣宛若清脆的铜铃，划过那被明艳的朝霞织成一片橘红的天际。妈妈轻轻推开房门，对睡眼惺忪的我低语：“圣诞老人说，圣诞节的时候你不在家里，让我现在就把礼物带给你。”说着便捧出一个大红色的圣诞袜，上面绣着一个玲珑可爱的圣诞老人，对着我...
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![只求润物细无声-----我驻村的两个月]( "只求润物细无声-----我驻村的两个月")
- 只求润物细无声------------我在资峪沟驻村的两个月望着窗外，山舞银蛇，因疫情管控，道路上很是安静，整个资峪沟一片静谧。来资峪沟任第一书记已满2个月了。今日恰有闲暇，回顾一下我的工作。干了哪些事呢？1、配合完成了省级后评估验收相关工作。我到村后恰逢省级后评估检查，我个人...
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![师德故事：落红有情，师爱无痕]( "师德故事：落红有情，师爱无痕")
- 师德故事：落红有情，师爱无痕“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从古至今，无数仁人志士用这两句诗来表达对那些默默无闻、辛勤耕耘的老师的敬意。从小就梦想着成为一名老师的我，如今已如愿以偿，在自己的工作岗位上孜孜不倦，任劳任怨地从教四年之久。也是这样的坚持，让我更加坚定...
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![随风潜入夜 润物细无声-----浅谈德育工作的细节]( "随风潜入夜 润物细无声-----浅谈德育工作的细节")
- 随风潜入夜润物细无声-----浅谈德育工作的细节为师十六载，教毕业的学生也不少，其中滋味只有身为教师，尤其为班主任，方能体会几多幸福、欣慰，几多辛酸、后悔。一路走来，点点滴滴，有成功的案例，也有失败的教训。因参加市教育局培训中心的培训，几多感慨，几多启发，不揣固陋，愿把自己的点...
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![无声处润心 细微处育人]( "无声处润心 细微处育人")
- 无声处润心，细微处育人。前苏联著名教育家马卡连柯曾说过：“教育要具体、再具体，细节细节再细节。”这句话对我来说感触尤为深刻！我觉得自己犹如是每天在学生幼小的心灵上行走的人，稍有不慎也许就会在学生白纸般纯洁的心灵留下污渍。而我们作为教师与孩子们相处的每个细节，就像...
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![让教育无痕]( "让教育无痕")
- 让教育无痕明城中学孙淑娟禾苗需要雨水，但疾风暴雨反而会把它损坏；幼芽需要阳光，但骄阳暴晒又会使之焦枯。对学生的教育往往有时需要不露痕迹的“润物细无声”。教师需要这种智慧，班主任尤为需要这种智慧。在平时工作中，我们班主任经常公开教育意图或教育目的，惟恐学生不知道自...
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![春风化雨育桃李 润物无声沁心田]( "春风化雨育桃李 润物无声沁心田")
- 春风化雨育桃李润物无声沁心田×××，男，汉族，中共党员，出生于××××年×月，任教××学科，现为一级教师。从教××年来，他始终从事一线教学工作并担任班主任。×××同志能够坚持学校办人民满意的教育的理念，坚持发扬×××ד奋斗精神”，着眼教体事业高质量发展大局，矢志于教育...
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![岁月无痕人生感悟多篇]( "岁月无痕人生感悟多篇")
- 岁月无痕人生感悟篇一岁月的长河，缓缓地在我们身旁流过，那些被水冲刷过的痕迹，随着时光变迁，慢慢地褪去了颜色，有时候不经意的想起，或许依然会泛起一丝丝涟漪，然终究一切都成了回忆，或喜或悲，或爱或恨，都不会再次在心头留下伤口，唯有一颗宁静的心，在波浪不惊的日子里淡然前行。还记得...
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![智慧育人，让“教育无痕”]( "智慧育人，让“教育无痕”")
- 智慧育人，让“教育无痕”当了十几年的班主任，我最大的感受，班主任工作是一项非常琐碎的工作，它不仅需要老师的爱心、耐心、细心，更需要老师的智慧。因为班主任面对的是几十个活生生的、充满活力的学生。有一个晚自修的第三节课，我到我班去巡视，因为天冷，教室的门窗都是关闭着的，当...
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![教育故事——润物细无声]( "教育故事——润物细无声")
- 教育故事——润物细无声张冬苹时光飞逝，转眼间自己已在三尺讲台耕耘了二十个春秋，其间也不乏令人心动的教育故事。今天我跟大家交流的就是近期发生的一个教育故事，与其说是教育故事，我觉得称它为教学随笔更为贴切些：期初教学《姓氏歌》一课，课后听写生字的时候，我发现班级有9名...
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![上善若水 大爱无痕]( "上善若水 大爱无痕")
- 尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!我今天演讲的题目是《上善若水，大爱无痕》。我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能...
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