![初中数学分式教案【精品多篇】]( "初中数学分式教案【精品多篇】")
- 初中数学分式教案篇一第一课时一、教学过程【复习提问】1．分式的基本性质？2．分式的变号法则？【新课】数学小笑话：（配上漫画插图幻灯片）从前有个不学无术的富家子弟，有一次，父母出远门去办事，把他交给厨师照看，厨师问他：“我每天三餐每顿给你做两个馒头，够吗？”他哭丧着脸说：“不够，不够！”...
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![北京市初中数学教案]( "北京市初中数学教案")
- 北京市初中数学教案一——多边形内角和一、教材分析本节课是七年级下册第七章第三节多边形内角和。二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式。2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化思想在几何中的运用，同时让学生体会从特殊到一般的认识问题的方法。3、解决...
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![初中数学教案（多篇）]( "初中数学教案（多篇）")
- 人教版初中数学教案大全篇一一元一次不等式组教学目标1、熟练掌握一元一次不等式组的解法，会用一元一次不等式组解决有关的实际问题；2、理解一元一次不等式组应用题的一般解题步骤，逐步形成分析问题和解决问题的能力；3、体验数学学习的乐趣，感受一元一次不等式组在解决实际问...
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![初中数学因式分解教案（实用20篇）]( "初中数学因式分解教案（实用20篇）")
- 本站小编为你精心整理了20篇《初中数学因式分解教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《初中数学因式分解教案》相关的范文。篇1：初中数学因式分解教案优秀一、教学目标【知识与技能】了解运用公式法分解因式的意义，会用平方...
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![初二数学因式分解教案精品多篇]( "初二数学因式分解教案精品多篇")
- 因式分解教案篇一教学目标:1、知识与技能:掌握运用提公因式法、公式法分解因式，培养学生应用因式分解解决问题的能力。2、过程与方法:经历探索因式分解方法的过程，培养学生研讨问题的方法，通过猜测、推理、验证、归纳等步骤，得出因式分解的方法。3、情感态度与价值观:通过因...
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![初中数学教学案例]( "初中数学教学案例")
- 【案例主题：】学生积极参与教学，共同挖掘题中条件，集中体现了现代教学理念：活动、民主、自由【背景：】我在进行数学七年级上册一元一次不等式的应用教学时，在拓展思维环节举出了下面这样一个例题，随着教学过程的深入，很有感想：……例题：在一个双休日，某公司决定组织48名员工到附近一...
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![《分数除法》数学教案]( "《分数除法》数学教案")
- 《分数除法》数学教案1分数除法同分数乘法一样，都是小学阶段重要的数学内容，从过去的教学实践来看，这部分知识历来是学生数学学习的难点。原《大纲》的要求是：理解分数除法的意义；掌握分数除法计算法则；会计算分数除法；会口算简单的分数除法；会进行分数四则混合运算（不超过三步）；会...
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![小学数学分数的初步认识教案多篇]( "小学数学分数的初步认识教案多篇")
- 三年级教案：数学分数的初步认识篇一第一课时教学与实践活动内容：青岛版的三年级数学上册第72——73页教学与实践活动过程：一、导入新课：（出示挂图）在这些变化中还存在许多数学问题。你对哪个时期印象最深？了解到什么？二、讲授新课他们从图中了解到什么？多少是一半？一半怎样表示？（小组...
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![初中数学分层教学方法探索]( "初中数学分层教学方法探索")
- 分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。最大限度的为不同层次的学生提供有效的学习条件和全新的学习机会。《义务教育课程标准》的基...
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![初中数学整式的乘法教案【精品多篇】]( "初中数学整式的乘法教案【精品多篇】")
- 初中数学整式的乘法教案篇一总体说明:完全平方公式则是对多项式乘法中出现的较为特殊的算式的一种归纳、总结。同时，完全平方公式的推导是初中数学中运用推理方法进行代数式恒等变形的开端，通过完全平方公式的学习对简化某些整式的运算、培养学生的求简意识有较大好处。而...
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![初中数学教学设计案例 初中数学教学设计案例（多篇）]( "初中数学教学设计案例 初中数学教学设计案例（多篇）")
- 初中数学教学设计案例初中数学教学设计案例篇一1.了解推理、证明的格式，理解判定定理的证法。2.掌握平行线的第二个判定定理，会用判定公理及定理进行简单的推理论证。3.通过第二个判定定理的推导，培养学生分析问题、进行推理的能力。4.使学生了解知识来源于实践，又服务于实践...
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![初中数学期中考试教学质量分析]( "初中数学期中考试教学质量分析")
- 初中数学期中考试教学质量分析一、考试情况分析：从卷面试题来看，七、八、九年级试题较为简单，但由统计情况看，成绩不尽如人意，后面大题失分较多，失利的原因有很多，其主要原因有以下几点：（1）、基础薄弱，学生对基础知识、基本技能掌握不牢固。如：七年级试卷中有理数的运算、合并同类项，...
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![初中数学教案]( "初中数学教案")
- 目录第一篇：初中数学教案第二篇：初中数学教案模板第三篇：初中数学教案的写法第四篇：初中数学教案：有理数的大小比较第五篇：初中数学教案因式分解试题更多相关范文正文第一篇：初中数学教案§8.2中位数和众数一、教学目标：1.掌握中位数、众数等数据代表的概念，能根据所给信息求出相...
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![初中数学教案多篇]( "初中数学教案多篇")
- 初中数学教案篇1同课异构是一种新的教研方式，充分发挥了我们教师的创新才能，使课堂教学别开生面，三位老师同上《分数的初步认识》，他们不同的教学设计，不同的教学构思，不同的教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。我觉得三位老师对新课程理念的领会是深刻的，教学...
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![初中数学教案 初中数学教案.doc（新版多篇）]( "初中数学教案 初中数学教案.doc（新版多篇）")
- 初中数学教案篇一教学目标1.使学生正确理解的意义，掌握的三要素；2.使学生学会由上的已知点说出它所表示的数，能将有理数用上的点表示出来；3.使学生初步理解数形结合的思想方法。教学重点和难点重点：初步理解数形结合的思想方法，正确掌握画法和用上的点表示有理数。难点：正确理解...
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![初中数学课堂教学模式]( "初中数学课堂教学模式")
- 数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。因此，数学课堂教学必须从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在老师的指导下生动活泼地、主动地富...
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![人教版初中数学教案]( "人教版初中数学教案")
- 目录第一篇：人教版初中数学平行线的性质教案第二篇：人教版初中数学七年级下册《平面直角坐标系复习课》教案第三篇：人教版初中数学七年级下册《平面直角坐标系复习课》教案第四篇：人教版初中音乐教案第五篇：人教版五年级数学教案更多相关范文正文第一篇：人教版初中数学平行线的...
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- 初中数学案例分析篇一一、背景新课标要求，应让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律，注重使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解、验证解的正确性与合理性的过程。在实际工作中让学生学会从具体问题情景中抽象出数学问题，使用各种数学语言表达问题、建立...
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- 《正数和负数教案》篇一一。知识与技能进一步巩固正数、负数的概念；理解在同一个问题中，用正数与负数表示的量具有相同的意义。二。过程与方法经历举一反三用正、负数表示身边具有相反意义的量，进而发现它们的共同特征。三。情感态度与价值观鼓励学生积极思考，激发学生学习的...
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![初中趣味数学教案]( "初中趣味数学教案")
- 初中趣味数学教案1掌握用因式分解法解一元二次方程.通过复习用配方法、公式法解一元二次方程，体会和探寻用更简单的方法——因式分解法解一元二次方程，并应用因式分解法解决一些具体问题.重点用因式分解法解一元二次方程.难点让学生通过比较解一元二次方程的多种方法感悟用...
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![初中数学因式分解知识点总结（多篇）]( "初中数学因式分解知识点总结（多篇）")
- 【第1篇】初中数学因式分解知识点总结关于初中数学因式分解知识点总结（1）因式分解：把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。（2）公因式：一个多项式每一项都含有的相同的因式叫做这个多项式的公因式。（3）确定公因式的方法：公因数的...
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- 初中数学《分式》教学设计一.教学任务分析教材的地位和作用本节课是北师大版八年级下册第五章第一节《分式》第一课时。分式是初中数学中继整式之后学习的一个代数基础知识，是对小学所学分数的延伸和扩展，是建立在本册第四章的分解因式的基础上学习的，同时，它也是今后继续学...
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- 高考数学三角函数辅助角公式篇一辅助角公式使用代数式表达为asinx+bcosx=√（a²+b²）sin[x+\arctan(b/a)]。(a>0)高考数学三角函数题型技巧篇二三角函数，平面向量，解三角形。三角函数是每年必考的知识点，难度较小，选择，填空，解答题中都有涉及，有时候考察三角函数的公式之间的互相...
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![初中数学教案【多篇】]( "初中数学教案【多篇】")
- 初中数学优秀教案篇一一、教材内容及设置依据【教材内容】本节教材的主要内容是通过对有理数加法、减法的运算的回顾，学习包括分数和小数的有理数的加减混合运算，理解其方法；应用有理数的加减混合运算，解决实际问题。【设置依据】教材内容的确定主要根据知识的社会作用性、教...
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![初中数学知识点总结：因式分解（多篇）]( "初中数学知识点总结：因式分解（多篇）")
- 【第1篇】初中数学知识点总结：因式分解初中数学知识点总结：因式分解因式分解的一般步骤如果多项式有公因式就先提公因式，没有公因式的多项式就考虑运用公式法；若是四项或四项以上的多项式，通常采用分组分解法，最后运用十字相乘法分解因式。因此，可以概括为：“一提”、“二套”、...
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