![浅谈新课标对初中化学教学的促进]( "浅谈新课标对初中化学教学的促进")
- 自任教初中化学以来，本人一直在研究化学教学法，按照新课标的理念进行化学教学，效果甚好，新的化学课程改革，不但要求改变学生的学习习惯，更要求改变教师的教学行为，这样才促使教师主动的采取新的教学方法，使新课程标准落到实处。化学教师的观念转变是前提,观念转变关键是要从实际...
- 23454
![浅谈新课改下的初中化学教育教学创新]( "浅谈新课改下的初中化学教育教学创新")
- 内容摘要：新课程改革已经实行了多年，教师要熟记和深刻理解新课改的含义、目标以及基本理念。新课改在教学过程中起着导航的作用，基础教育的任务绝不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习，掌握科学的学习方法。本文从6个方面分别阐述教师如何在新课改下进行教...
- 25371
![浅谈信息化教学下初中语文教学的应用]( "浅谈信息化教学下初中语文教学的应用")
- 浅谈信息化教学下初中语文教学的应用摘要：信息技术在教学领域当中的渗透，为教学工作提供了新的平台和技术途径，有利于教学效率和教学质量的进一步提升，所以在如今的初中语文学科教学当中，我们应当加强对信息化教学的应用，以促进学生实现更好的学习、发展。本文基于作者自身的实...
- 28040
![浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养]( "浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养")
- 摘要：在当前的初中数学教学中，培养学生的创新精神和实践能力已成为当前数学教学的一个重点，也是初中数学教学中一个最重要的目标。如何在数学课堂教学中有效地培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中显得越来越重要，成为每个中学数学教师不得不关...
- 24398
![浅谈小学语文教学中课外阅读对学习的意义]( "浅谈小学语文教学中课外阅读对学习的意义")
- 毛主席说过：饭可以一日不吃，覚可以一日不睡，书不可以一日不读。主席是告诫我们说读书比吃饭睡觉都重要。小学是一个人学习生涯的基础阶段，也是最重要的一个识字阅读的阶段。在这阶段中，孩子们除了正常的文化课以外学习，多数家长还会让孩子上各类兴趣班。其实，我认为让小学生养成...
- 15703
![浅谈课堂教学中的“悟”]( "浅谈课堂教学中的“悟”")
- 《辞海》对“悟”的解释是了解、领会和觉悟的意思。作为我校“导学议练悟”主流课堂教学模式中的“悟”,主要是指反思感悟，让学生在学习的过程中梳理知识点，建立起知识网；阐明各自的观点，进行思维碰撞，迸发灵感，提高思辨能力；回扣教学目标，检测目标达成情况；反思思维障碍点，归纳解...
- 14394
![浅谈新课程理念下的初中化学实验教学]( "浅谈新课程理念下的初中化学实验教学")
- 浅谈新课程理念下的初中化学实验教学**（河北省南和县北关学校054400）【摘要】化学实验是学生获取知识，进行科学探究和创新的重要手段，是培养学生科学能力的重要途径。在新课程实施中，化学实验在提高学生科学素养中起到很大作用。在初中化学实验教学中如何渗透新课程理念，是我们...
- 17882
![浅谈初中物理课堂教学的德育渗透]( "浅谈初中物理课堂教学的德育渗透")
- 浅谈初中物理课堂教学的德育渗透[摘要]：根据新课标的要求,在教学过程中,应关注学生的道德涵养与人格养成。但是该如何充分的挖掘课本中教育素材,关注学生在学习活动中的各种表现,引导学生成为一个有高尚道德的人呢?传统的初中物理教学仅关注学生的知识与技能的培养，忽视学...
- 26340
![浅谈煤矿精细化管理对工作的促进作用]( "浅谈煤矿精细化管理对工作的促进作用")
- 煤炭经济论文<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>浅谈煤矿精细化管理对工作的促进作用郭志远/文摘要：精细化管理时代已经到来，精细化管理是超越竞争者、超越自我的需要，是企业适应激烈竞争环境的必然选择，也是企业谋求基业常青的必然选...
- 20769
![浅谈导学案在化学实验教学中的应用]( "浅谈导学案在化学实验教学中的应用")
- 化学是一门以实验为基础的学科，实验是初中化学教学中较为直观的实验方式。在化学教学中开展实验可以帮助学生直观地认识化学反应的现象与规律,从而获得化学知识。本学期在化学实验教学中使用导学案的课堂教学方式，旨在实施有效实验教学。采用导学案模式探究实验教学，课堂效...
- 24043
![浅谈促进教师专业发展的途径]( "浅谈促进教师专业发展的途径")
- 浅谈促进教师专业发展的途径一、广泛阅读并进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。读书学习...
- 12798
![浅谈初中英语写作教学新思路]( "浅谈初中英语写作教学新思路")
- 浅谈初中英语写作教学新思路【摘要】：英语写作水平是学生学习英语综合能力的反映，写作训练是对学生所学语言进行综合运用的系统工程，并非一蹴而就，它必须贯穿整个教学活动过程。但是长期以来，不少学生只能写出寥寥数语，而且文章中拼写错误和其他语病随处可见，学生英语作文的质量...
- 25899
![巧管理 促进步 —浅谈对教师“人本化”管理艺术]( "巧管理 促进步 —浅谈对教师“人本化”管理艺术")
- 所谓的“人本化”教师管理，就是要用人本的管理模式去实践人本的管理理念，最终达到人本的目标。教师人本管理的理念就是要用先进的文化去为教育创新条件，为教师搭建可持续发展的基础，其管理过程中应遵循全程开放、全面发展、全员互动的原则。校长对教师的管理不能体现在约束性...
- 7867
![浅析初中数学课堂教学]( "浅析初中数学课堂教学")
- 摘要新课程理念要求做到学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。教师应充分信任学生，把学习主动权交给学生，放手让学生自主探究，创设自主学习气氛，让学生的学习主动性得到充分发挥。教师应改变传统的教学方式，变“授之以鱼”为“授之以渔”，以“探索尝试...
- 20954
![高中化学教学方法之浅谈]( "高中化学教学方法之浅谈")
- 高中化学教学方法之浅谈芒中化学教师-----黄正修工作即将十年，深知要教出几个尖子生真的是不容易呀，也许你使了浑身的力量，绞尽脑汁、起早贪黑也不尽如人意。当然不用心更是不行的，毕竟自己是一个老师，是影响多少个家庭的角色。虽然付出和成绩不成正比，欣慰的是18届高考理科最...
- 5696
![浅谈物理教学中后进生转化策略]( "浅谈物理教学中后进生转化策略")
- 摘要|：要善于挖掘差生的闪光点激发学习积极性教授学习方法，形成良好的学习习惯关键词：差生转化，心理特点随着教育改革的深化，全面推进素质教育已成为我国教育发展的根本任务，如何尽快实现素质教育的“两全”。即“面向全体学生，使学生得到全面发展”，已成为教育界亟待深入研究的...
- 22787
![浅谈如何促进农村中学语文教学的五个转化]( "浅谈如何促进农村中学语文教学的五个转化")
- 浅谈如何促进农村中学语文教学的五个转化新课程的实施,既是我国基础教育特别是农村教育的一场深刻的变革。新的课程理念，新的课程标准,新的教材和新的课程评价观的实现，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师教育工作者提出了新的更高的要求。新课程的实施过程中，使得语文...
- 8553
![浅谈新课标背景下初中数学作业的有效设计]( "浅谈新课标背景下初中数学作业的有效设计")
- 作业是学生巩固知识、锻炼思维的重要方式。初中数学教学中，作业设计是教学的重要环节，教师要立足于新课标的要求，从学生的实际出发，精心设计数学作业，充分调动学生学习的主动性和积极性，让学生在做作业的过程中得到更多的收获。初中数学作业是数学教学活动中一个重要组成部分。...
- 13987
![浅谈初中语文课堂创新教学中的基本原则]( "浅谈初中语文课堂创新教学中的基本原则")
- 创新是人的创新意识、创造思维、创造能力、创新品质等诸多方面素质的综合表现。创新过程即在发现或发明时处理某种事件或表达某种思想的思维过程，而语文教学所依赖的文本都是创造者智力的结晶，是培养学生创新思维能力的路标。良好的语文教育对于学生形成创新思维能力，奠定终...
- 14074
![浅析新课标背景下初中古诗词教学]( "浅析新课标背景下初中古诗词教学")
- 摘要：中华文明源远流长，是我们民族的精神支柱，古诗文是中华民族文化的重要组成部分。学习古诗文是提高文学素养，陶冶精神情操的重要途径。《语文课程标准》明确提出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。本文结合了自身教学实践，就新课...
- 20118
![浅谈如何在日常教学中促进学生自主学习能力的发展]( "浅谈如何在日常教学中促进学生自主学习能力的发展")
- 浅谈如何在日常教学中促进学生自主学习能力的发展在学习过程中，学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者、引导者和合作者。要让学生成为获取知识的主体地位，就必须要培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。帮助学生自主完成自己既定的学习目标和任务。教师在教...
- 9842
![浅谈教研活动对年轻教师教学水平的促进作用]( "浅谈教研活动对年轻教师教学水平的促进作用")
- 浅谈教研活动对年轻教师教学水平的促进作用【摘要】随着新课改的不断深入,教师的专业发展越来越受到重视。结合年轻教师在教育教学中出现的实际问题，开展教研活动，通过有效的方式,使年轻教师在备课、教案编写、课堂组织、讲授、评价等各个教学环节得到锻炼，提高年轻教师自身...
- 6044
![浅谈高中历史教学生活化]( "浅谈高中历史教学生活化")
- 作为一名高中历史教师。我努力丰富自身的专业知识，倾尽我所有知识网精心整合教学，我的目的只有一个，那就是学生能够听懂，可以学会我所讲授的知识。我希望他们在学习的过程中是愉快的，轻松的，而不是很多人跟我说的历史太难学，太难记。那么是否历史的学习就如很多人认为的那样,背...
- 7960
![浅谈新课改历史课堂教学]( "浅谈新课改历史课堂教学")
- 摘要：随着我国中小学新课改的推进以及新课标、新教材的应用，对教师的教学方法有了新的要求。积极改进教学方式，鼓励学生大胆质疑，培养学生的创新能力，促使学生德智体美劳全面发展，才能更好的落实新课改理念。关键字：课改、课堂、全面发展新课改的实行，对我们传统的教学方法提出了...
- 31900
![结合课标和教学实际，谈小学初中英语办学一体化]( "结合课标和教学实际，谈小学初中英语办学一体化")
- 结合课标和教学实际，谈小学初中英语办学一体化小学阶段，学生主要是在听、说、唱、玩、演中学习，在这些活动中，学生通过感知就可以完成语言学习任务。而初中阶段学生除了感知学习，更多的还需要理解学习，从而逐步提高英语学习能力。作为九年一贯制学校，我们有条件从小学阶段就开始...
- 30905
灵感范文网
