![《山市》的教案【精品多篇】]( "《山市》的教案【精品多篇】")
- 《山市》教案篇一●教学目标知识目标1．能读会写“蜃景、睥睨、高垣、逾时、倏忽、连亘、窗扉””等字词。2．理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈”等语汇。3．熟悉课文内容，了解、认识文中描述的山市蜃楼现象。能力...
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![《山市》的教案多篇]( "《山市》的教案多篇")
- 《山市》教案篇一《山市》教案设计示例学习目标：①积累文言词语，理解课文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景；③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。学习重点：反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力、联想...
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![愚公移山的教案（多篇）]( "愚公移山的教案（多篇）")
- 布置作业篇一1．以有志者事竟成读《愚公移公》有感为题，写一篇读后感。2．有人说，愚公精神就是苦干精神，仅有苦干是远远不够的，苦干加巧干才等于成功。你如何评价这种观点，写一段话阐明你的观战场点。《愚公移山》教学设计篇二设计理念这是一则古代寓言故事，新课标强调课堂上学生的...
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![《爬山虎的脚》教案（多篇）]( "《爬山虎的脚》教案（多篇）")
- 《爬山虎的脚》教案1教材分析：这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方法，抓住事物的特点，去学习写出内容具体的文章来。教学目...
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![《山市》教案（多篇）]( "《山市》教案（多篇）")
- 《山市》教案篇一一、教学目标①学习积累一些文言词语，理解课文大意。②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。二、教学重点反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力、联想...
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![在山的那边教案]( "在山的那边教案")
- 目录第一篇：在山的那边教案第二篇：在山的那边教案第三篇：《在山的那边》教案设计第四篇：在山的那边教案第五篇：在山的那边教案更多相关范文正文第一篇：在山的那边教案在山的那边【学习目标】1、积累词语，初步感知诗歌内容。2、朗读全诗，感悟诗中的思想感情。3、深入诗歌意境，激发...
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![《老山界》教案]( "《老山界》教案")
- 一、导入新课，望“山界”同学们，一起来欣赏毛主席的《七律·长征》（播放《七律长征》视频），诗歌中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”展现出强大的革命乐观主义精神。让我们跟随一位老红军的足迹，去看看1934那年冬天，中央红军是如何翻越“长征中所过的第一座难走的山”——《老山...
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![春天的山教案多篇]( "春天的山教案多篇")
- 春天的山教案篇1活动要求与内容：1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。2、用自己喜欢的方式表现春天的花。3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。环境与材料准备：1、幼儿收集各种花，把他们布置...
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![《山市》教案【多篇】]( "《山市》教案【多篇】")
- 山市的教案篇一学习目标1、学习积累重点文言词语，理解课文大意。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。3、探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。要点点拨《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”相似。文中描...
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![《山行》教案多篇]( "《山行》教案多篇")
- 山行教案篇一一、教学目标1、会读，会写课后2个生字；能流利有感情的吟诵诗歌并能背诵。2、理解古诗中字，词，句的意思，继而理解古诗的意思。3、理解古诗中诗眼“爱”的意境，从而激发学生喜爱枫叶，喜爱秋，喜爱大自然的感情。二、教学过程（一）、解题导入1、出示词语练习：秋天小朋友们，看...
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![山中访友教案]( "山中访友教案")
- 山中访友教案1一、教学设想本文是一篇抒情性很强的散文，文笔流畅，语言优美，意境高远，把读者引入了无边的遐思和精神享受之中……因此本文的教学目的为：1．体会学习本文的写景状物的手法，提高自己的.写作水平。2．养成善于观察的好习惯，做生活的有心人。3．对学生进行适当的人文主义教...
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![《黄山奇松》教案]( "《黄山奇松》教案")
- 《黄山奇松》精选教案1一.教材分析《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册第五单元的一篇课文，本单元都是描绘祖国大好河山的美文。《黄山奇松》是本单元的首篇，课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者的赞叹之情。全文共三个自然段，条理清晰，重点突出...
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![《山市》教案（新版多篇）]( "《山市》教案（新版多篇）")
- 《山市》课文原文：篇一奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气...
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![青山不老 教案]( "青山不老 教案")
- 19、青山不老教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、理解老人所创造的奇迹，说出“青山不老”的含义。3、领悟老人植树造林的精神，感受老人改造山林、绿化家园的艰辛与决心。教学过程：一、播放课件，导入新课1、播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料（或出示相关图片资...
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![《山雨》教案（多篇）]( "《山雨》教案（多篇）")
- 《山雨》教案篇一一、导入揭题1、引入：用“雨”连词。2、揭题：这么多的雨，各有各的不同，各有各的味道。有一种雨对于生活在城市中的我们来说，比较新鲜，那就是山雨。想去看看吗？那我们就一起学习第2课，一起走进山林，去欣赏山雨，品味山雨吧！这种引入对学生来说，既是一种游戏，又是一种积...
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![《在山的那边》教案多篇]( "《在山的那边》教案多篇")
- 在山的那边教案篇一【教学目标】1、朗诵课文，读音准确、停顿恰当，读出语气；2、感知诗歌内容，理解“山”和“海”的象征意义；3、领会诗中所阐述的人生哲理，体会诗歌表达的思想感情。【教学重点】感知诗歌内容，理解“山”和“海”的象征意义。【教学难点】领会全诗所阐述的人生哲...
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![《山市》教案【精品多篇】]( "《山市》教案【精品多篇】")
- 山市的教案篇一教学目标：1、古文字词句翻译，理顺文章，积累一些文言词汇２、体会山市变化的过程及神奇壮丽的幻景３、探究山市形成的科学原理，引发科学探讨的兴趣，培养学生主动探索意识重点难点：１、古文字词句翻译２、领会山市变化的过程３、探讨山市产生的原因，引发对科学的兴趣课时计划：...
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![七月的天山语文教案]( "七月的天山语文教案")
- 七月的天山语文教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：七月的天山语文教案猜你正在找七月的天山语文教案的怎么写？那么就给你这篇范文参考。学习目标1.认识生字新词。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。3.能联系上下文...
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![《山市》语文教案 阅读《山》写教案（多篇）]( "《山市》语文教案 阅读《山》写教案（多篇）")
- 七年级上册语文《山市》教案设计篇一教学目标知识目标：1、能够熟练说出作者及其作品的相关常识。2、熟读课文，准确解释课文中的时间词、形容词，熟练翻译课文大意。能力目标：能够概括出山市的形成顺序，描绘其神奇壮丽的幻境。情感目标：探究山市形成的科学道理，增强学生科学探究的...
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![《山市》精品教案【精品多篇】]( "《山市》精品教案【精品多篇】")
- 山市的教案篇一《山市》南航附属初级中学吕正红学习目标：①积累文言词语，理解课文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景；③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。学习重点：反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能...
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![在山的那边教案多篇]( "在山的那边教案多篇")
- 在山的那边教案篇1一、教学目标1.朗读全诗，感悟诗中的思想感情。2.抓住探究的关键，理解诗中重点词句的含义。二、教学设想1.这首诗的重难点在于山与海所蕴涵的象征意义，教师应根据学生的生活经验和利用多媒体来引导学生探究学习。2.诗是用来朗读的，教师应在范读的基础上，引导...
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![《山市》教学设计（精品多篇）]( "《山市》教学设计（精品多篇）")
- 初中七年级语文《山市》优质教案篇一教学设想：《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”相似。文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。文章语言精炼生动，可以引导学生展开想像，去揣摩、理解。通过研读对...
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![《山市》教案精品多篇]( "《山市》教案精品多篇")
- 《山市》教案篇一《山市》教案设计示例学习目标：①积累文言词语，理解课文大意；②感知“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景；③探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。学习重点：反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力、联想...
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![《愚公移山》的优秀教案]( "《愚公移山》的优秀教案")
- 【说明】《愚公移山》的优秀教案共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《愚公移山》的优秀教案猜你正在找《愚公移山》的优秀教案的怎么写？那么就给你这篇范文参考。教学内容：《愚公移山》选自义务教育课程标准实验教科...
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![《爬山虎的脚》教案]( "《爬山虎的脚》教案")
- 【教学目标】1.能找出课文中写得准确形象的句子，感受作者细致的观察。2.能说出爬山虎是怎样往上爬的，感受作者连续的观察。3.学写观察记录。【教学重难点】1.能找出课文中写得准确形象的句子，感受作者细致的观察。2.能说出爬山虎是怎样往上爬的，感受作者连续的观察。【教学过...
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