![《牛和鹅》教学设计推荐版本]( "《牛和鹅》教学设计推荐版本")
- 《牛和鹅》教学设计一、激发兴趣，导入新课1.同学们，让我们来欣赏两幅图片，你看这是什么？（牛和鹅）（课件出示2）是的，在你的印象中，牛和鹅有什么特点？2.今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发。(板书：18牛和鹅)二、初读课文，整体感知1.学生自由读课文，注意读准字音，认...
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![部编版四年级上册《牛和鹅》语文教案（新版多篇）]( "部编版四年级上册《牛和鹅》语文教案（新版多篇）")
- 《白公鹅》教学设计篇一一、教材分析人教版语文第七册第四单元的课文，有的是不同作家写相同的动物，如丰子恺和叶。诺索夫同写鹅，有的是同一作家写不同的动物如老舍先生写的猫和母鸡。但在同一单元中同时出现了两篇不同国家不同作家写的同一种动物──鹅，这是过去教材中不会出...
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![《牛和鹅》读后感多篇]( "《牛和鹅》读后感多篇")
- 《牛和鹅》读后感1今天，我们学了一篇课文《牛和鹅》。“大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。”在我们的心目中，牛是一种温顺、憨厚的动物，它们默默无闻的工作着，从不抱怨，但“我们”却因此而欺负它，仅...
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![牛和鹅的读后感【多篇】]( "牛和鹅的读后感【多篇】")
- 牛和鹅的读后感篇一这今天，我们学了《牛和鹅》这篇课文，讲的是：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，局的人比鹅小，所以鹅不怕人。作者敢欺负牛，但是却怕鹅。就在被鹅欺负的时候，金奎叔出现了，他不但救了作者，还教育了作者，让作者改变了以往的观点，不再害怕鹅，欺负牛...
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![四年级《牛和鹅》知识点（精品多篇）]( "四年级《牛和鹅》知识点（精品多篇）")
- 四年级《牛和鹅》知识点篇一一、我会写组词摸：mō(摸底、摸索、摸黑)甚：shèn(甚好、甚是、甚至)跪：guì(跪拜、跪谢、长跪)捶：chuí(捶背、捶击、捶腿)顽：wán(顽强、顽皮、顽固)脖：bó(脖颈、脖套、脖子)脱：tuō(脱下、脱落、脱贫)概：gài(大概、概貌、概括)惹：rě(招惹、惹事、...
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![《牛和鹅》教学反思（精品多篇）]( "《牛和鹅》教学反思（精品多篇）")
- 《牛和鹅》教学反思篇一教学一篇课文重整体感悟，最好有一条贯穿、统领教学设计的线索，以达到“牵一发动全身”之效。其实我也一直在思考，如何能找到文章中的“龙睛”，能够从一点辐射全篇。再次多遍研读课文。我发现：课文其实就是通过牛和鹅眼里感觉到的人，与实际情况是不一样的...
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![牛和鹅教学说课稿（热门6篇）]( "牛和鹅教学说课稿（热门6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《牛和鹅教学说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《牛和鹅教学说课稿》相关的范文。篇1：《牛和鹅》教学说课稿教材分析：《牛和鹅》文章故事性强，语言生动、童趣十足，同时又蕴含着深刻的哲理。细致...
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![牛和鹅教学设计（精品多篇）]( "牛和鹅教学设计（精品多篇）")
- 牛和鹅教学设计篇一教学目标知识与能力使学生能正确流利地朗读课文过程与方法通过细致的文本阅读，帮助学生感悟课文内容，学习抓住关键句揣摩人物心情及心理活动。情感、态度与价值观引导学生理解课文所蕴含的深刻道理，学会从不同角度看待事物，分析问题、处理问题。教学重点：抓...
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![《牛和鹅》教案及反思精品多篇]( "《牛和鹅》教案及反思精品多篇")
- 《牛和鹅》教案篇一教学目标：一研读课文重点语句（1）“鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看……好象眼里根本没有我们似的。”句子（2）“这时，带头的那只老雄鹅……拉住我不放。”句子（3）“它用全身的力量来拖我……在后面吭吭大叫着助威。”体会鹅的心理和情感；二通过重点语句的研读，...
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![《牛和鹅》教学反思多篇]( "《牛和鹅》教学反思多篇")
- 《牛和鹅》教学反思篇1注重学生的个体感悟。如：“在你的印象中，牛和鹅有什么特点？”“你相信这句话吗？”“让学生初步谈谈自己的阅读收获。”“读到这里，同学们心中有什么疑问吗？”诸如此类的教学指导无不尊重了学生的个体感悟。重视文本整体品读。“引导学生抓住重点词语来体...
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![小学五年级语文下册《牛和鹅》教学设计【多篇】]( "小学五年级语文下册《牛和鹅》教学设计【多篇】")
- 小学五年级语文下册《牛和鹅》教学设计篇一教学目标：使学生能正确流利地朗读课文教学重点：抓住关键句揣摩人物心情及心理。教学难点：引导学生通过阅读课文，理解课文，最后领略到换个角度看问题，所得的结果不一样这个道理。教学准备：重点段落、句子分析的多媒体课件教学设计：一、情...
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![北师大版语文牛和鹅的教案（热门7篇）]( "北师大版语文牛和鹅的教案（热门7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《北师大版语文牛和鹅的教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《北师大版语文牛和鹅的教案》相关的范文。篇1：《牛和鹅》语文教案教材分析：《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎...
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![五年级语文《牛和鹅》教学反思多篇]( "五年级语文《牛和鹅》教学反思多篇")
- 五年级语文《牛和鹅》教学反思篇1《牛和鹅》这课已经酝酿了很久。如果是一串葡萄，那么现在应该是酿成葡萄酒的时候了！不过，滋味却是那样酸涩！开始上课了，按照既定方案，先给孩子们讲一个故事，一个关于牛和鹅眼睛的故事。当然，这是一个神话传说。孩子们听得有趣，自然放松下来，同时，也...
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![鹅鹅鹅古诗赏析【精品多篇】]( "鹅鹅鹅古诗赏析【精品多篇】")
- 作者简介：篇一骆宾王，婺州义乌（今属浙江省）人，唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻一起，被人们称为“初唐四杰”。七岁时因作《咏鹅》诗而有”神童“之誉，曾经担任临海县丞，后随徐敬业起兵反对武则天，兵败后下落不明，或说是被乱军所杀，或说是遁入了空门。其诗气势充沛，挥洒自如，富有一种...
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![鹅鹅鹅古诗鉴赏（通用多篇）]( "鹅鹅鹅古诗鉴赏（通用多篇）")
- 参考翻译篇一译文及注释译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。注释1.曲项：弯着脖子。歌：长鸣。2.拨：划动。▼鉴赏篇二小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清...
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![鹅鹅鹅古诗【精品多篇】]( "鹅鹅鹅古诗【精品多篇】")
- 咏鹅篇一朝代：唐代作者：骆宾王鉴赏篇二小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人，资料共享平台《鹅鹅鹅古诗》()。有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题...
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![鹅鹅鹅古诗（精品多篇）]( "鹅鹅鹅古诗（精品多篇）")
- 鉴赏篇一小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人，资料共享平台《鹅鹅鹅古诗》()。有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊...
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![鹅鹅鹅古诗【多篇】]( "鹅鹅鹅古诗【多篇】")
- 作者介绍篇一诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。第二句写鹅鸣叫的神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再写所听...
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![求鹅鹅鹅古诗原文精品多篇]( "求鹅鹅鹅古诗原文精品多篇")
- 咏鹅篇一朝代：唐代作者：骆宾王译文篇二“鹅！鹅！鹅！”，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。▼参考翻译篇三译文及注释译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波...
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![鹅鹅鹅古诗精品多篇]( "鹅鹅鹅古诗精品多篇")
- 参考翻译篇一译文及注释译文白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。注释1.曲项：弯着脖子。歌：长鸣。2.拨：划动。▼鉴赏篇二诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时...
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![鹅鹅鹅古诗赏析精品多篇]( "鹅鹅鹅古诗赏析精品多篇")
- 儿童经典古诗《鹅鹅鹅》篇一《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文“鹅！鹅！鹅！”，水中，一群鹅儿伸着弯曲的脖子，对着蓝天在歌唱。它们雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。注释①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅...
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![浅析解读“黑天鹅”、“灰犀牛”事件]( "浅析解读“黑天鹅”、“灰犀牛”事件")
- 2019年1月21日，习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上发表重要讲话，指出：既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件。那么什么是“黑天鹅”事件，什么又是“灰犀牛”事件呢？黑天鹅事件指非常难以预测，且不寻常的事件，通常会引起市场连锁负面反应甚至颠覆。一般...
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![鹅鹅鹅(散文)通用多篇]( "鹅鹅鹅(散文)通用多篇")
- 《咏鹅》赏析：篇一诗的第一句连用三个“鹅’字，这种反复咏唱方法的使用，表达了诗人对鹅的热爱，增强了感情上的效果。第二句写鹅鸣叫的。神态，给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮，一个“曲”字，把鹅伸长脖子，而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见，再...
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![牛和马的成语（多篇）]( "牛和马的成语（多篇）")
- 关于马的成语篇一【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。【天马行空】喻才思豪放飘逸。【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。【老...
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![鹅鹅鹅古诗鉴赏（多篇）]( "鹅鹅鹅古诗鉴赏（多篇）")
- 创作背景篇一《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物(鹅)的'突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表...
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