![朱自清《背影》课文原文通用多篇]( "朱自清《背影》课文原文通用多篇")
- 名家点评篇一李广田《最完整的人格》：《背影》论行数不满五十行，论字数不过千五百言，它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者，当然并不是凭藉了甚么宏伟的结构和华瞻的文字，而只是凭了它的老实，凭了其中所表达的真情。这种表面上看起来简单朴素，而实际上却能发生极大的感动力...
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![朱自清背影原文（多篇）]( "朱自清背影原文（多篇）")
- 朱自清《背影》赏析：篇一朱自清的高风亮节，赢得了人民的敬仰，赢得了毛泽东同志的高度评价。他在《别了，司徒雷登》一文中写到：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了...
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![仿写朱自清的《背影》作文2多篇]( "仿写朱自清的《背影》作文2多篇")
- 仿写朱自清的《背影》作文1读了朱自清的《背影》，我不禁陷入了思考：我父亲的背影是什么样的呢？父亲已经四十多岁了，时光就像一支笔，在他的脸上勾勒出了几道深浅不一的线条，父亲的背影在我的记忆中很模糊，也许是父母总喜欢让我走在前面，他们默默地跟在后面保护着我的缘故吧，我早已...
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![朱自清背影读后感（多篇）]( "朱自清背影读后感（多篇）")
- 背影朱自清读后感篇一大多数人都在描写和赞颂母爱，而极少写父爱。我们是否忘记了父亲那深沉而严峻的爱？《背影》一文用了极为朴素的言语却勾勒出一个平凡却伟大的父亲。我的心总是在这一段文字有了很深的感触：近几年来，父亲和我都在东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出...
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![朱自清背影心得体会例文多篇]( "朱自清背影心得体会例文多篇")
- 朱自清背影心得体会精选例文一朱自清的《背影》，让我潸然泪下。和许多读者一样，印象最深的是两个片段：一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道，跳下去又爬上来，给儿子买橘子;二是父亲的来信：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举著提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”写得平静自然，我们吟于心间，...
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![朱自清《背影》原文阅读精品多篇]( "朱自清《背影》原文阅读精品多篇")
- 教师小结：篇一由文段可以看出，当时朱自清家的经济状况几乎面临崩溃（祖母去世、父亲赋闲……）父亲焦头烂额，忙得不可开交，他有理由不去送儿子，但他还是去送了。很多可做可不做的事情，父亲最终都为“我”做了。（可以让学生用“……可……可不……”的句式说话，再一次从细节感受父爱。...
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![朱自清的《背影》原文【新版多篇】]( "朱自清的《背影》原文【新版多篇】")
- 背影篇一我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路...
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![朱自清背影读后感多篇]( "朱自清背影读后感多篇")
- 朱自清背影读后感1寒假里，我读了朱自清的散文集，其中的《背影》让我无比感动。文章通过深情款款的笔触，朴素醇厚的语言，描写了父亲送别远行求学儿子的经过。作者以特定的观察视角——“背影”，体现了父亲的爱子之心。文章开头第一句“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的...
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![春课文原文朱自清精品多篇]( "春课文原文朱自清精品多篇")
- 《春》全文篇一盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄...
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![春课文原文朱自清【通用多篇】]( "春课文原文朱自清【通用多篇】")
- 《春》导学案篇一学习目标1、反复朗读，感知内容，体会美感。2、理清思路，品味语言，背诵课文。春天散文篇二花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥———软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无...
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![朱自清背影仿写600字作文]( "朱自清背影仿写600字作文")
- 朱自清背影仿写600字作文篇一凌晨的背影文/和永丽父亲不善言辞，对儿女的爱有多深从不说出口，但那天凌晨的背影足以表达。小学时，学校组织合唱队去普洱学习并表演，我正好被选中。我十分激动，因为那将会是我的第一次远行；我也十分忐忑，怕不能照顾好自己。到了出发那天，学校让大家五...
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![朱自清《背影》赏析【多篇】]( "朱自清《背影》赏析【多篇】")
- 作者简介篇一朱自清(1898.11.22—1948.8.12)，原名自华、号秋实，改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴，生于江苏东海，长大于江苏扬州，故自称“我是扬州人”；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。朱自清以独特的美文艺...
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![朱自清《背影》读后感【多篇】]( "朱自清《背影》读后感【多篇】")
- 背影朱自清读后感篇一朱自清是我国现代著名的诗人、散文大师。《背影》是他1925年10月写的。文中说“我”的父亲由于家道衰落，日子过得异常艰难，在办完祖母的丧事后，“我”到北京念书，父亲到南京去谋事，在火车站，父亲穿着青布棉袍，黑布马褂，肥胖的父亲蹒跚地穿过铁路，爬上去又爬下...
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![仿写朱自清的背影]( "仿写朱自清的背影")
- 仿写朱自清的背影篇一190班韩昕睿那几天，是与伙伴们白日放歌，挥洒青春的日子，餐饭总是草草解决，就飞跑出去，那是毕业后最快乐的回忆，有海阔天空的自在，也有一丝游走的温存。夜幕降临，鸟儿与妈妈依偎在窝里，无边的夜空里，是月超凡脱俗的沉寂。欢乐还在延续，玩闹之余，我十分担心妈妈在...
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![朱自清《背影》读后感多篇]( "朱自清《背影》读后感多篇")
- 朱自清《背影》读后感1读朱自清的《背影》不是第一次了，第一次读《背影》的时候，只是因为它是朱自清的作品，所以草草看过，并未当真体味其中的深意。可当这一次细细读来，却发明这篇短短的散文竟储藏着作者对父亲无穷的悼念与感动。同时这份感动也涉及着每位读者心灵最深处的软...
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![春课文朱自清原文精品多篇]( "春课文朱自清原文精品多篇")
- 创作背景篇一该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。赏析篇二《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生的散文集中。据陈...
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![仿写朱自清的《背影》作文（精彩多篇）]( "仿写朱自清的《背影》作文（精彩多篇）")
- 仿写朱自清的《背影》作文篇一我与你已两余年没见，但你那矮小而又略带沧桑的背影始终让我无法忘怀。你总说你老了，但我并不觉得你老，反而很年轻，有活力。可是随着时间的推移，我渐渐发现你老了……那个秋天，窗外下起了倾盆大雨，再加上刮起了寒风，简直就是人间地狱，而我过敏症发作了...
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![朱自清背影心得体会多篇]( "朱自清背影心得体会多篇")
- 朱自清背影心得体会篇1?背影》讲述的是朱自清最后一次和父亲相见的场景。朱自清的父亲，一位矮矮胖胖的，对孩子照顾周到的父亲。在那时，朱自清要去北京打工时，他的父亲为他想得多么周全!为他找了个茶房，又千叮咛万嘱咐。文中描写到：“他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”又说：“但他终于...
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![朱自清背影教学设计【多篇】]( "朱自清背影教学设计【多篇】")
- 背影教案篇一毛荷殿中学罗迎军教学设想:本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好的课堂氛围，让学生通过阅读感悟这篇文质兼美的...
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![朱自清《背影》仿写作文（精彩多篇）]( "朱自清《背影》仿写作文（精彩多篇）")
- 小学六年级仿写作文篇一去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间又怎样的匆匆呢？早上我起床的时候，日子便从太阳照进小屋的时刻开始悄悄地走动了。于是，上学的`时间就到了。当老师在课堂上讲课时，日子随着老师的“伴奏”蹦蹦跳跳地过去了。当我在写作业时，日子又从我的笔尖下溜走...
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![朱自清散文《背影》原文和写作背景精品多篇]( "朱自清散文《背影》原文和写作背景精品多篇")
- 《背影》写作背景篇一《背影》写作背景1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。在那特定的场合下，做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父...
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![朱自清散文背影多篇]( "朱自清散文背影多篇")
- 作者简介：篇一朱自清（1898~1948），原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人。“文学研究会”的早期成员，现代散文家、学者。原任清华大学教授，抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗日民主运动的影响下，政治态度明显倾向进步。晚年积极参加反帝民主运动。他的散文，结构严谨，笔触细致，不...
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![背影朱自清仿写（多篇）]( "背影朱自清仿写（多篇）")
- 《背影》仿写初二作文600字篇一那是一个阴雨绵绵的夜晚，我独自一个坐在餐桌前，用呆滞的眼光看着面前可口的饭菜，心中却想着明天上数学课要用的单行本。我抬起头，望了望站在阳台上的父亲。他身上披着大衣，头微微地向上抬了抬，看着空中的雨点，心中感到无比的惋惜。要是听爸爸的话，...
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![朱自清《背影》原文阅读（精品多篇）]( "朱自清《背影》原文阅读（精品多篇）")
- 《背影》赏析：篇一第一部分（第一至第三段），交代人物，叙述跟父亲奔丧回家的有关情节，为描写父亲的背影作好铺垫。文章开头一句，落笔点题。“二年余”表明“我”清楚地记得和父亲分离的日子。副词“已”体现出“二年余”在作者的心目中已相当漫长，想望之情，不言而喻。两年多的分离，“...
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![春朱自清原文课文初一]( "春朱自清原文课文初一")
- 春的教学设计【教学目标】1、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。2、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。【教学辅助】多媒体教学平台【教学设计】本文是一篇美文，可以向学生提供欣赏的...
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