![橡皮树浇水的正确方法]( "橡皮树浇水的正确方法")
- 一、不同时期的频率1、春秋季节：春秋季节生长的很旺盛，对于水分的需求会多一些，只有这样才能保证植株的正常需求，可以每隔3-5天施加一次水分，给植株充分的供应。2、夏季：夏季可等到土层表面干燥后再施加下一次的水，次数不能太勤，否则引发水涝的话，会对植株的根系造成影响。放在室...
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![橡皮树的繁殖方法有哪些精品多篇]( "橡皮树的繁殖方法有哪些精品多篇")
- 橡皮树毒性分析篇一橡皮树的汁液有毒，但不会释放有毒气体，只要大家不把橡皮树叶片弄破，是没有危害的，大家可以放心养殖。家里养殖橡皮树可以说是利大于弊，橡皮树的毒性主要是体现在它的汁液上面。正常情况下不食用橡皮树是不会出现中毒的现象，且植株不会散发出有毒气体，而且具有...
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![记忆中的橡皮擦作文]( "记忆中的橡皮擦作文")
- 记忆中的橡皮擦作文1最近好像我的脑海里少了许多珍贵的回忆，像是脑海里有一块橡皮擦，把记忆全部擦掉了，人一旦长大，许多事情会在突然间消失，不知不觉中，把许多事情都忘掉了，无论怎么想，却是一点头绪都没有，脑海里一团乱麻，越想越乱，只会让自己更加烦躁。这是怎么了，以前不是这样的啊，...
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![橡皮的自述作文精品多篇]( "橡皮的自述作文精品多篇")
- 橡皮的自述作文篇一我是一块橡皮。曾经的我全身洁白，而现在我却脏兮兮，所剩无几。但是我从不抱怨，我用一生的青春去帮助小主人纠正错字。童年的我被摆在货架上最显眼的位置，因为我是一种新产品——钢笔橡皮。我既能擦掉钢笔字，又能擦掉铅笔字。一天，一个小男孩走了过来，左看看，又...
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![橡皮擦作文【精品多篇】]( "橡皮擦作文【精品多篇】")
- 橡皮擦篇一未来的橡皮擦是什么样子的呢？有什么功能？有什么好处？……我带着满肚子的问题和好奇心，坐上了时光穿越器，来到期待已久的未来世界。刚到未来，我就坐上了多功能汽车飞驰在公路上。没过一会儿功夫，就到了文具店。我迫不及待地走进店里，店里的学习用具玲琅满目，各式各样，看得...
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![我的橡皮擦【精品多篇】]( "我的橡皮擦【精品多篇】")
- 我的橡皮擦篇一我有一块橡皮擦，它很小，宽有1厘米，高有2厘米，长有2厘米，它上面有一个胖乎乎的可爱的小熊提着一个像蘑菇的篮子。它散发出一股水蜜桃的香味，它是浅绿色的。这块橡皮擦不是用钱买来的，是用钱也买不到的，它是老师奖励给我的，这是我的荣誉。以前数学考试我因为粗心大意，...
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![橡皮泥教案【精品多篇】]( "橡皮泥教案【精品多篇】")
- 中班彩泥手工教案篇一活动目标：1.学习用卷的技能做蜗牛，并能为小蜗牛创编一个小故事。2.感受泥工活动的乐趣。3.激发孩子喜欢小动物的情感。活动准备：人手一团彩泥。活动过程：一、活动导入：春天到了，许多小动物都醒来了，你知道那些小动物们到我们幼儿园来找朋友呢？二、示范讲解：请...
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![橡皮泥教案（精品多篇）]( "橡皮泥教案（精品多篇）")
- 橡皮泥幼儿园教案篇一制作目的：引导幼儿发挥想象力与创造力。制作对象：小鸟制作准备：各种颜色的橡皮泥。制作过程：1.取红色橡皮泥搓个圆球；2.将搓好的圆球稍微搓长；3.再将其捏扁一些，同样的方法，捏出两个相同的，是小鸟的。翅膀；4.取蓝色橡皮泥搓个大的圆球；5.将橡皮泥的一头搓细；6.取...
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![捏橡皮泥作文(通用多篇)]( "捏橡皮泥作文(通用多篇)")
- 捏橡皮泥作文1今天的天气好热呀！我躲在家里“不敢”出去，吹着空调真舒服呀！可是要做点什么呢？我和妈妈一起捏橡皮泥吧？我捏了一把粉紫色的小雨伞、一朵粉色的小花、一个橙色的蘑菇……妈妈捏的是向日葵、小星星、乒乓球拍、小花朵、棒棒糖……我和妈妈还一起捏了一串葡萄、一...
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![幼儿橡皮泥教案（共17篇）]( "幼儿橡皮泥教案（共17篇）")
- 本站小编为你精心整理了17篇《幼儿橡皮泥教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《幼儿橡皮泥教案》相关的范文。篇1：橡皮泥教案橡皮泥教案教学目的：1．培养学生的动手动脑潜力。2．在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3．引导学生...
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![橡皮膏大王读后感]( "橡皮膏大王读后感")
- 橡皮膏大王读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：橡皮膏大王读后感橡皮膏大王读后感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。我听妈妈说：《橡皮膏大王》这本书十分好看。今年暑假，我迫不及待地把这一本书读完了，书中的主...
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![橡皮的英文怎么读]( "橡皮的英文怎么读")
- 橡皮用橡胶制成的文具，能擦掉石墨或墨水的痕迹。那么，你知道橡皮的英文单词怎么说吗?橡皮[xiàngpí]橡皮的英文释义:rubberrubbereraservulcanizedrubbergumgumeraserIndiarubber橡皮的英文例句:橡皮球弹力好。Arubberballbounceswell.请准备一枝尖的铅笔和一块橡皮参加考...
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![捏橡皮泥作文【多篇】]( "捏橡皮泥作文【多篇】")
- 捏橡皮泥作文篇一“哇，我最喜欢的橡皮泥！”今天作文课上，米米老师二话不说的走进教室便捏了一个泥娃娃，还没等老师开口，我也迫不及待的捏了起来。我刚开始小心翼翼的捏着橡皮泥，可橡皮泥就是不听话。我捏了一片树叶，可是，我刚粘到树枝上，我没管它，它自己就掉了。我真生气，因为我好不...
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![《致橡树》教案（多篇）]( "《致橡树》教案（多篇）")
- 教学目的：篇一1、让学生树立正确的爱情观2、了解朦胧诗的特点3、掌握《致像树》的象征手法教学重点：篇二1、理解诗的主题2、理解诗人的爱情观3、理解诗中意象的象征意义教学课时：篇三1个课时教学方法：篇四点拨法、讨论分析法教学过程：篇五一、导语（课前播放钢琴曲《梁祝》，上课...
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![橡皮的自述【多篇】]( "橡皮的自述【多篇】")
- 橡皮的自述篇一大家好，我是一块小橡皮，我是小主人“文具大家庭”的一员。但，小主人却最喜欢我！我长得可漂亮了！白白胖胖的，像一个小精灵。我穿着一身华丽的衣服，可招人喜欢了呢！为什么小主人那么喜欢我呢？别急，让我慢慢和你说：童年因为我很漂亮，所以我被文具店老板放在了最引人注目的...
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![橡皮泥作文精品多篇]( "橡皮泥作文精品多篇")
- 橡皮泥作文篇一我的名字叫橡皮泥，想认识我吗？呵呵，那么就让我来个自我介绍吧。在我出生的时候，我的身体软软的、五颜六色的，看起来十分漂亮。为了防止我变硬，我的身体外面被裹上了一层“大皮衣”，这样我的小主人就可以随时把我拿出来捏成各种造型啦，如小兔、小猫、小老鼠、小花、...
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![橡皮泥教案【多篇】]( "橡皮泥教案【多篇】")
- 橡皮泥教案篇一【关键词】美工教学；智障学生；精细动作智障学生由于大脑受到不同程度的损伤，精细动作缺陷明显，在精细动作的发育上要较同龄的普通学生迟缓得多。中重度学生刚入学时在美工方面表现出来的缺陷犹为明显，例如，涂色方面：有的学生不会握笔，基本上都是先围绕着一个局部重...
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![捏橡皮泥作文多篇]( "捏橡皮泥作文多篇")
- 捏橡皮泥作文篇一星期五，我们班开展了有趣的捏橡皮泥活动。老师先给我们看了一只用橡皮泥做的乌龟，非常可爱，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。开始捏橡皮泥了，我先做完了一只小乌龟，觉得不满意。于是，我又开始专心致志地捏小白兔了。捏小白兔时，我先把白色的橡皮泥轻轻地揉成圆...
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![路旁的橡树教学设计 路旁的橡树说课稿]( "路旁的橡树教学设计 路旁的橡树说课稿")
- 《路旁的橡树》教学设计【课标要求】培养环境保护意识，热爱绿色家园;理解含义深刻的句子，提高阅读能力。【课型】新授课。【教学目标】1、知识能力：能正确朗读新词;有感情的朗读课文，悟出课文蕴含的道理。2、情感态度：培养环境保护意识，爱护花草树木。3、德育：培养环境保护意识，...
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![小班教案《橡皮泥》【精品多篇】]( "小班教案《橡皮泥》【精品多篇】")
- 小班教案《橡皮泥》篇一活动目标：学习用橡皮泥做出不一样的东西。培养幼儿的创新意识和动手能力。注意在玩耍时的安全。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。教学重点、难点1、教育幼儿知道橡皮泥不能吃，只能玩2、用橡皮泥捏出很多不同...
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![小橡皮的自述作文【多篇】]( "小橡皮的自述作文【多篇】")
- 小橡皮的自述作文篇一我是一块活泼可爱的小橡皮，我有一个好听的名字“可爱的橡皮”，这是小主人帮我取的。我的身体长大约3.5厘米，差不多有小主人的小拇指一样大了，我宽2厘米，厚度约1厘米。我的身体是长方形，颜色是深黄色，好像披了一身金黄色的小麦，十分艳丽。上面还有一个美丽的...
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![橡皮的自述作文多篇]( "橡皮的自述作文多篇")
- 橡皮的自述作文1我是一块洁白如玉的橡皮，文具店的老板把我放在店里最显眼的架子上，我在这里得最大的愿望就是：希望有位关爱我的小主人把我带回家！过了好几天，一位身穿白校服、蓝色球鞋，戴着红领巾的小男生拿着我左看看右看看，最后终于把我买了下来！我原本以为这位小主人会好好对...
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![捏橡皮泥作文【精品多篇】]( "捏橡皮泥作文【精品多篇】")
- 捏橡皮泥作文篇一傍晚的时候妈妈在文具店买了一大箱橡皮泥，我非常开心，准备回家和妹妹好好玩一玩。这箱橡皮泥共有三十六种颜色，有玫红、粉红、朱红、草绿、深绿、碧绿、湖蓝、湛蓝。.。.。.每一盒不同颜色的橡皮泥上还印有不同的图案，有大象游泳、小猫打鼓、斑马开飞机、猴...
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![致橡树精品教案]( "致橡树精品教案")
- 第一篇：致橡树优秀教案教学目标知识目标：1、反复诵读诗歌，体味诗歌情感基调;2、背诵诗歌。能力目标：引导学生把握诗歌内容，通过诵读领悟诗歌情感。情意目标：培养学生独立、自尊的人格和高尚的审美情操，树立正确的爱情观。教学重难点重点：美读诗歌，抓住诗歌意象，把握诗歌内容，领会诗...
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![橡皮泥教案通用多篇]( "橡皮泥教案通用多篇")
- 橡皮泥教案篇一1发现并分析问题在探究实验过程中，学生对猜想“导体的电阻和哪些因素有关”时，由于“电阻”的概念比较抽象，学生对它的认识也处于比较肤浅的阶段，再加上缺乏生活经验，所以在课堂上表现茫然，觉得无从猜起，尤其是“导体的长度”和“横截面积”这两个影响因素。不少...
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