![三年级语文《乞巧》教学设计【多篇】]( "三年级语文《乞巧》教学设计【多篇】")
- 乞巧教学设计篇一教学目标：1、学会“乞、巧、霄、渡”四个生字，体会“字形字义相联系区别同音字、形近字”的方法。2、理解《乞巧》这首诗诗句的意思，渗透“利用注释，抓重点词语，通过故事，背景资料袋”等读懂诗句的重要方法。3、讲民间传说牛郎织女的故事，了解乞巧节的来历和民...
- 22640
![二年级语文教学设计]( "二年级语文教学设计")
- [说明]二年级语文教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：二年级语文教学设计这篇二年级语文教学设计范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学目标：1.学习本课生字，理解“白茫茫、模模糊糊”等词语。2.学习...
- 24694
![三年级语文乞巧教学设计]( "三年级语文乞巧教学设计")
- 三年级语文《乞巧》教学设计【学习目标】1、认识“乞、霄、”2个生字。2、正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。3、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。【课前准备】1、教学课件、古典音乐。2、收集牛郎织女的故事。【教学过程】一、导入在我国源远流长的文化...
- 13613
![小学三年级人教版语文第五单元教学设计]( "小学三年级人教版语文第五单元教学设计")
- 人教版小学三年级语文第五单元教学设计116、跟踪台风的卫星教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读台风的语言。2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、学习课文，感受台风的狂暴、气势汹汹、疯狂、骄傲自大。教学重点、难点：学...
- 23695
![初三年级语文教学计划]( "初三年级语文教学计划")
- 初三年级语文教学计划怎么写?多创造机会让学困生表现，让他们多动脑、多动口，体验到语文学习不是简单的死记硬背，使他们爱上语文课、喜欢上语文课。这里给大家分享一些关于初三年级语文教学计划5篇，供大家参考。初三年级语文教学计划1一、基本情况：我在本期主要担任20__级2班的...
- 10048
![三年级的语文教学计划]( "三年级的语文教学计划")
- 三年级的语文教学计划1一、学生基本情况分析：经过一学期的教学可以充分看出，我班学生性格比较活泼，上课时能够积极主动地回答问题，善于思考，能够提出问题，并通过读书解决问题，在发表意见的时候能够说出自己独到的见解，在学习方面养成了一定的好习惯。但是同时也可以看出，学生的纪...
- 33119
![乞巧教案设计（精品多篇）]( "乞巧教案设计（精品多篇）")
- 初读古诗，读通诗句篇一1、请你们翻开书，自由的朗读全诗注意听清要求，读准字音读通诗句，遇到难读的字就多读几遍2、指名读3、（齐读）让我们再来读读这首诗，注意在读准字音的基础上试着读出古诗的节奏4、师生合作读，读出古诗的节奏。5、再次齐读。诵读古诗，感受古诗美篇二1、齐读2、...
- 26178
![小学三年级语文教学计划]( "小学三年级语文教学计划")
- [摘要]小学三年级语文教学计划共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学三年级语文教学计划小学三年级语文教学计划范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。教师是天底下最神圣的职业，通过多次聆听名师的报告，我对学高为...
- 27954
![三年级语文春日教学设计]( "三年级语文春日教学设计")
- 三年级语文《春日》教学设计【设计理念】学习古诗不仅仅是理解诗的意思，学习古诗并不枯燥，学习古诗也能兴趣盎然，学习古诗也能享受快乐。【课时目标】1、诵读古诗，理解古诗的意思。2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。3、激发学生读书求知的乐趣。教学过程一、游...
- 28493
![语文乞巧的知识点]( "语文乞巧的知识点")
- 乞巧，农历七月七日夜(或七月六日夜)，穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，称为“乞巧”。据说，七姐是天上的织布能手，旧时代妇女向七姐“乞巧”，乞求她传授心灵手巧的手艺;下面小编给大家分享一些语文乞巧的知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!语文乞巧的知识一、诗人简介。林...
- 32768
![三年级语文科教学计划]( "三年级语文科教学计划")
- 【概述】三年级语文科教学计划共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三年级语文科教学计划三年级语文科教学计划怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、班级情况分析：本班共有学生35人。学生在二年级学习基础上，主动...
- 23329
![三年级语文神笔马良教学设计]( "三年级语文神笔马良教学设计")
- 三年级语文《神笔马良》教学设计教学目标1、--学会本课的9个生字，读准多音字“育”、“应”;理解6个新词语的意思。2、--初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。3、--通过比较，体会词语对句子的表达作用;正确听写描写大海景象的句子。4、--懂得学了本领要为百姓做事，初...
- 6311
![乞巧教学设计【精品多篇】]( "乞巧教学设计【精品多篇】")
- 乞巧教学设计篇一教学目标：1、学会“乞、巧、霄、渡”四个生字，体会“字形字义相联系区别同音字、形近字”的方法。2、理解《乞巧》这首诗诗句的意思，渗透“利用注释，抓重点词语，通过故事，背景资料袋”等读懂诗句的重要方法。3、讲民间传说牛郎织女的故事，了解乞巧节的来历和民...
- 31111
![苏教版三年级下册语文教案设计]( "苏教版三年级下册语文教案设计")
- 苏教版三年级下册语文教案设计1：了解课文内容.知道徐解决问题方法的妙处,激发学生勇于思考,创新的热情..：1.掌握本课生字词.2.能用查字典,联系上下文及生活等方法理解词句意思.：联系上下文及生活的方法理解词语意思，以读为主,读中品味，入景想象，会文悟情。教学重点：1.能用查字典...
- 25625
![高三年级语文教学计划]( "高三年级语文教学计划")
- 高三年级语文教学计划怎么写?突出语文学科的工具性、人文性、基础性，强化开放的语文学习观念，以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体推进;这里给大家分享一些关于高三年级语文教学计划5篇，供大家参考。高三年级语文教学计划1一、指导思想__届高三语文一轮复习应以新...
- 11736
![《乞巧》教学设计精品多篇]( "《乞巧》教学设计精品多篇")
- 乞巧教学设计篇一学习目标：1、认识“乞、霄、”2个生字。2、正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。3、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。课前准备：1、教学课件、古典音乐。2、收集牛郎织女的故事。教学过程：一、活动导入。1、同学们，我们祖国的文化源远流长，而古...
- 22093
![三年级语文《燕子》教学设计精品多篇]( "三年级语文《燕子》教学设计精品多篇")
- 优质课《燕子》教学设计篇一一、教学目标（一）会写9个一类生字，会认14个二类生字；理解并会应用“燕子、赶集、聚拢”等14个词语；观察欣赏彩色春景燕子图。（二）学习作者细致观察和抓住特点描写事物的方法。（三）感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象，培养热爱大自然的思想感情。二...
- 29177
![小学语文三年级教学设计案例多篇]( "小学语文三年级教学设计案例多篇")
- 小学语文三年级《丑小鸭》教学设计设计思路：《丑小鸭》是一篇安徒生的童话故事，讲的是一只又大又丑的小鸭子历经种种挫折，磨难，最后终于变成了一只美丽的白天鹅的故事。我把重点放在指导学生朗读上，通过学生有感情的朗读，理解文中重点词语的意思，让他们体会丑小鸭成长的过程中所...
- 27234
![三年级语文教学计划]( "三年级语文教学计划")
- [摘要]三年级语文教学计划共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三年级语文教学计划这篇三年级语文教学计划范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。一、班级学情分析：本班现有学生49人。接班三学年来，学生基本形成了...
- 31002
![三年级语文教案设计【精品多篇】]( "三年级语文教案设计【精品多篇】")
- 三年级语文教案篇一教材说明：这篇精读课文，是一篇回忆性的记叙文。作者具体记叙了他家解放前养蚕的过程，用饱含深情的笔墨，着重表现了母亲养蚕的辛劳，歌颂了母亲为子女奉献一切的美德。课文一共有9个自然段，按照两条线索安排材料。教学要求：1、引导学生理解课文内容，体会母亲养蚕...
- 22066
![小学英语三年级Module7Unit1教学设计]( "小学英语三年级Module7Unit1教学设计")
- 小学英语__三_年级Module_7_Unit_1_教学设计课题：Happybirthday!(WORD表格,打开后格式正常,转载请注明来自:本站)<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>学校第一小学主备人韩伟主备人联系电话13224582330教材分析教材围绕Sam过生日为...
- 16127
![小学英语三年级Module9Unit2教学设计]( "小学英语三年级Module9Unit2教学设计")
- 小学英语三年级Module9Unit2教学设计课题：Shegoestoschoolbybike.(WORD表格,打开后格式正常,转载请注明来自:本站)<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>学校花园镇中心小学主备人及联系电话王剑13704666393指导教师韩伟备课组其他成...
- 30973
![高年级语文作文教学设计]( "高年级语文作文教学设计")
- ——插上想象的翅膀朋友，想象的美丽也许你不明白，想象的韵味也许你不懂，可是想象给孩子带来的心灵的对白，却让我深深的一次又一次的感受着。是想象让他们的变的更有灵感了，是想象让他们便的更大胆了，更是想象让他们变的和文本亲近了……。《语文课程标准》如是说——“能不拘形...
- 26369
![乞巧的诗意]( "乞巧的诗意")
- 【导语】乞巧的诗意优选(概括3篇)由本站会员“羽承哲”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：乞巧的诗意篇2：乞巧的诗意篇3：乞巧的诗意【正文】篇1：乞巧的诗意七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家...
- 19100
![小学三年级语文教学设计新版多篇]( "小学三年级语文教学设计新版多篇")
- 小学语文教案篇一教学内容苏教版国标本小学语文第一册：《dtnl》教学目标1、学会4个声母dtnl，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读dtnl与单韵母组成的音节。3、学习读带调音节和拼音词。教学重点1、学会4个声母dtnl，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读dtnl与单韵...
- 8923
灵感范文网
