![《记金华的双龙洞》公开课堂实录【新版多篇】]( "《记金华的双龙洞》公开课堂实录【新版多篇】")
- 理解“蜿蜒”，弄清写作顺序篇一1、好，我发现大部分同学都读好了，有的同学甚至还读到了第二遍。好，读好的同学，我们先看看这个词。谁来读一读？请你来。（蜿蜒）全班一块儿读。（蜿蜒）其实这个词我们并不陌生，在《长城》这课中见过，请你读。你们看，这就是蜿蜒的长城。那么“蜿蜒”是什么意...
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![记金华双龙洞精品作文（多篇）]( "记金华双龙洞精品作文（多篇）")
- 金华双龙洞游记作文篇一今天天气晴朗，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去金华最有名的旅游风景区双龙洞，我们坐着小船进入洞内，里面好大好大，还有一条长长的小溪，洞里面很凉爽，真是一个夏天避暑的好地方。洞里有很多奇怪的石头，有“将军腿”，“青蛙石”，“小龙宫殿”等，配上里面的灯光真的...
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![记金华的双龙洞作文多篇]( "记金华的双龙洞作文多篇")
- 记金华双龙洞优秀作文篇一读了叶圣陶的《双龙洞》，我也蠢蠢欲动，想一度金华双龙洞的奇妙风姿。今天，我如愿以偿，来到了我无比向往的双龙洞。我们沿着小溪，顺着山势，一路盘旋而上。小溪时而宽，时而窄，时而缓，时而急。山路也在群山中绕来绕去，真可谓是“山路十八弯”啊！几经颠簸，终于来...
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![《记金华双龙洞》教学设计【多篇】]( "《记金华双龙洞》教学设计【多篇】")
- 《记金华的双龙洞》教案篇一教学目标1.学习本课生字、新词，理解词义。2.了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。3.有感情地朗读课文，体会双龙洞内孔隙的特点。4.领悟移步换景的游记特点，体会并运用作者将见闻和感受结合，把事物写得具体形象的表达方式。教学...
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![记金华的双龙洞教案（精品多篇）]( "记金华的双龙洞教案（精品多篇）")
- 记金华的双龙洞教案篇一学习目标①学习本课生字、新词，理解词义。②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。③了解按一定顺序阅读的方法。④有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。⑤培养搜集材料、丰富课外知识的习惯。课前准备搜集有关石钟乳、金...
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![金华双龙洞游记作文多篇]( "金华双龙洞游记作文多篇")
- 金华双龙洞游记作文1今年寒假，我被叶圣陶老先生“游金华的双龙洞”这篇文章中的美景所吸引，想来一探究竟。1月23日，我和妈妈来到金华游双龙洞，出城一公里，就来到山区，汽车在山里盘旋，因为是冬天，山上并没有开出如叶老先生所说的种类繁多、颜色鲜艳的花朵，但是，这里的景色依然美丽无...
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![记金华的双龙洞课文原文（精品多篇）]( "记金华的双龙洞课文原文（精品多篇）")
- 记金华的双龙洞教案篇一教学要求1、使学生了解课文是按游览顺序记叙了作者游双龙洞的所见所闻。激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。2、学习抓住特点写景物的方法，培养学生观察事物和有条理叙述事情的能力。3、按空间顺序给课文分段，并概括段意。4、学会生字、新词。5、...
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![记金华双龙洞作文精品多篇]( "记金华双龙洞作文精品多篇")
- 金华双龙洞游记作文篇一去金华，不能不游双龙洞，听说这是一处著名的国家级景区。前些日子，妈妈带我们去了她在金华的一个同学家里。阿姨一家盛情地款待了我们，还陪我们游览了双龙洞。来到了双龙洞的入口，一阵寒风迎面而来，冻得我直哆嗦。突然，一只小船从一堆低矮的岩石下面冒出来...
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![《记金华的双龙洞》说课稿新版多篇]( "《记金华的双龙洞》说课稿新版多篇")
- 《记金华的双龙洞》说课稿篇一【说教材】本课是第八册第五组的内容。本组的重点训练项目是理清课文的条理，深入理解课文思想内容，并在理解课文思想内容的过程中，增强热爱祖国的思想感情，陶冶爱美的情趣。而《记金华的双龙洞》一文也正是通过语言文字了解金华的双龙洞的特点，激...
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![金华双龙洞游记作文【多篇】]( "金华双龙洞游记作文【多篇】")
- 记金华的双龙洞作文篇一一路郁郁葱葱，不时有几只鸟儿哼着欢快的曲调儿迎接我们的到来。山上映山红都谢了，只留下几棵色彩各异的灌木丛。沙土也不再是粉红色，而是棕色，我们大为失望，因为这和叶老作家写的路上的景色真是天差地别。来到双龙风景区人口，迎面扑来的是一块大岩石，上面...
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![记金华的双龙洞作文2多篇]( "记金华的双龙洞作文2多篇")
- 记金华的双龙洞作文篇1清明时分，我们游金华的双龙洞。来到洞口，一片阴影罩住了我们，只见左边的大石壁上刻着三个气势磅礴的繁体大字“双龙洞”。但往里看时却发现黑压压的一片，除了厚厚的石壁，什么也没有。难道双龙洞就是这么一个平淡无奇的洞？正奇怪着，几条小船从一个窄窄的孔...
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![《记金华的双龙洞》教学说课稿]( "《记金华的双龙洞》教学说课稿")
- 《记金华的双龙洞》教学说课稿1一、说教材：1、教材介绍：本课为语文课改教材第九册第二单元的第一课。《记金华的双龙洞》以作者的游踪为线索，记叙了游览金华双龙洞的全过程，写出了双龙洞的奇异景色。本文描写准确形象、语言朴实凝练。本课是单元第一课，且学生是第一次接触到游...
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![金华双龙洞游记作文（多篇）]( "金华双龙洞游记作文（多篇）")
- 金华双龙洞游记作文篇一我们顺着台阶往上走，不一会儿就到了双龙洞洞口。洞口外的左侧石壁上刻着三个金色的大字：“双龙洞”。进了外洞，我发现这里十分宽敞，约有1200平方米。进入洞内，需要乘船，我仔细地端详着，发现和叶老先生笔下的船完全不同，现在的船两头装着机械弹簧绳，在工作人...
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![《记金华的双龙洞》语文教学实录【新版多篇】]( "《记金华的双龙洞》语文教学实录【新版多篇】")
- 板书课题，初读课文篇一1、我们继续来欣赏，这是？（双龙洞）叶圣陶爷爷曾经游览过这儿，还写下了一篇游记——记金华的双龙洞（老师板书：游记和课题）这就是我们今天要学习的课文，齐读课题！2、请同学们打开课文，自由地读读课文，注意读准字音，读通句子，想想作者是按什么顺序游览双龙洞的？开始吧！课...
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![记金华的双龙洞原文精品多篇]( "记金华的双龙洞原文精品多篇")
- 记金华的双龙洞篇一4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山公路盘曲而上山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过粉红色的山，各色的映山...
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![《记金华的双龙洞》教案（精品多篇）]( "《记金华的双龙洞》教案（精品多篇）")
- 记金华的双龙洞教案篇一1教学目标1、学会本课13个生字（包含1个多音字:系）及新词，认读2个字。2、正确、流利地朗读课文。了解游记中按游览顺序连段成篇的写作方法和过渡句在文中的作用。3、学习“孔隙”的写法写一段话，从不同方面围绕一个意思写具体，养成留心观察事物的习惯。4...
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![记金华双龙洞作文多篇]( "记金华双龙洞作文多篇")
- 记金华双龙洞优秀作文篇一爸爸终于带我去金华双龙洞了。这是我期盼已久的事，我非常兴奋！双龙洞在北山南坡。一到洞口，我就看见高高的岩石上写着“双龙洞”三个字。在外洞两侧的钟乳石很像两个龙头，一条青龙，一条黄龙，龙头在外洞，而龙身却藏在内洞，所以取名为“双龙洞”。我们先到...
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![《记金华的双龙洞》课文相关【精品多篇】]( "《记金华的双龙洞》课文相关【精品多篇】")
- 《记金华的双龙洞》课文相关篇一教材分析这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。全文结构严谨，内容安排井然有序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感...
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![导游词记游浙江金华双龙洞]( "导游词记游浙江金华双龙洞")
- 双龙洞景区是双龙风景名胜区核心景区之一，位于景区中心。主要由双龙洞、金华观、二仙洞(双龙古堡)、冰壶洞、桃源洞等著名景点组成。接下来是小编为大家整理的关于导游词记游浙江金华双龙洞，方便大家阅读与鉴赏!导游词记游浙江金华双龙洞1大家好!我姓何，欢迎来到金华双龙洞，...
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![金华双龙洞的作文【多篇】]( "金华双龙洞的作文【多篇】")
- 金华双龙洞的作文篇一下午，我和爸爸买了票进入双龙洞景区，现在的双龙洞景区共有七个景点，我们先到了双龙洞，呀！队伍排得真长啊！我们赶紧到队伍末尾排起队来。排了很久，我没耐心了，跑到水边去玩，我用刚买的“小鱼网”捞虾，在石头旁边一捞，便会有好几只小虾出现在网中，多时有五、六只，少...
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![《记金华的双龙洞》教学实录（精品多篇）]( "《记金华的双龙洞》教学实录（精品多篇）")
- 课前交流篇一1、好，同学们，很高兴见到大家。待会儿这节课将由我给你们上。做个自我介绍，我姓甘，你们可以称呼我叫？（甘老师）你们好！2、早就听说我们厦门是个旅游城市，到处都有美丽的景色，瞧，这是哪儿啊？（鼓浪屿）昨天，甘老师第一次来到这儿，看到这迷人的景象，不禁想起了“雾锁山头山锁雾，天连...
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![《记金华的双龙洞》的教学实录及评析（多篇）]( "《记金华的双龙洞》的教学实录及评析（多篇）")
- 板书课题，初读课文篇一1、我们继续来欣赏，这是？（双龙洞）叶圣陶爷爷曾经游览过这儿，还写下了一篇游记——记金华的双龙洞（老师板书：游记和课题）这就是我们今天要学习的课文，齐读课题！2、请同学们打开课文，自由地读读课文，注意读准字音，读通句子，想想作者是按什么顺序游览双龙洞的？开始吧！学...
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![语文《《记金华的双龙洞》课堂实录【新版多篇】]( "语文《《记金华的双龙洞》课堂实录【新版多篇】")
- 《记金华的双龙洞》公开课堂实录篇一教学目的知:了解双龙洞的游览顺序，景象的奇异。渗透游记类课文的学法。能：思考、表达和搜集材料的能力。运用有关课外材料理解课文内容的能力。思：培养学生依据课文内容，搜集材料、丰富课外知识的习惯。从而激发学生热爱大自然的情感和对...
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![记金华的双龙洞叙事作文多篇]( "记金华的双龙洞叙事作文多篇")
- 记金华双龙洞优秀作文篇一爸爸终于带我去金华双龙洞了。这是我期盼已久的事，我非常兴奋！双龙洞在北山南坡。一到洞口，我就看见高高的岩石上写着“双龙洞”三个字。在外洞两侧的钟乳石很像两个龙头，一条青龙，一条黄龙，龙头在外洞，而龙身却藏在内洞，所以取名为“双龙洞”。我们先到...
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![记金华的双龙洞课文原文（多篇）]( "记金华的双龙洞课文原文（多篇）")
- 拓展阅读：记金华的双龙洞教案篇一教学目标1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱2、了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲3、学习本课生字、新词，理解重点词语4、有感情地朗读课文背诵课文第5自然段教学重点1、了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入...
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