![齐天乐·蟋蟀原文及翻译，齐天乐·蟋蟀赏析]( "齐天乐·蟋蟀原文及翻译，齐天乐·蟋蟀赏析")
- 齐天乐·蟋蟀原文作者：姜夔〔宋代〕丙辰岁，与张功父会饮张达可之堂。闻屋壁间蟋蟀有声，功父约予同赋，以授歌者。功父先成，辞甚美。予裴回末利花间，仰见秋月，顿起幽思，寻亦得此。蟋蟀，中都呼为促织，善斗。好事者或以三二十万钱致一枚，镂象齿为楼观以贮之。庾郎先自吟愁赋，凄凄更闻私语...
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![蟋蟀的住宅教学反思多篇]( "蟋蟀的住宅教学反思多篇")
- 蟋蟀的住宅教学反思1教学《蟋蟀的住宅》后，我感触颇深。《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安的精神，作者是十分赞许的。学习...
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![读《时代广场上的蟋蟀》有感]( "读《时代广场上的蟋蟀》有感")
- 读《时代广场上的蟋蟀》有感1《时代广场上的蟋蟀》是一部由美国的乔治·塞尔登写的小说，主人公是蟋蟀柴斯特，猫咪亨利和有趣的老鼠塔克这三个要好的朋友。这个故事讲的是：一只乡下的蟋蟀柴斯特因为贪吃所以掉进了野餐篮子里，被送到了纽约时代广场，在那里，它遇到了猫咪亨利和老...
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![《蟋蟀的住宅》教学设计多篇]( "《蟋蟀的住宅》教学设计多篇")
- 《蟋蟀的住宅》教学设计1目标确定的依据：1、课程标准的相关要求（1）会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。（2）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（3）能对课文中不理解的地方提出疑问。2、学情分析我班的学生在经过一学年的学习，对周围的事物能够有意识的去观察、去思考，并且...
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![蟋蟀的住宅作文400字多篇]( "蟋蟀的住宅作文400字多篇")
- 蟋蟀的住宅篇一星期天吃完中饭，我会在马路边散步。我和往常一样走出家门，今天的天气格外晴朗，真是散步的好时机。“咦！这是什么呀？”一个一指多宽的小洞，我很好奇，里面会是什么呢？我耐心观察，发现洞里面不断抛出泥土来。我心想：这是蟋蟀吗？还没等我想出来，它就露出马脚来了，头圆...
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![时代广场的蟋蟀读后感]( "时代广场的蟋蟀读后感")
- 《时代广场的蟋蟀》是一本得过国际大奖的小说，作者乔治·塞尔登不顾猫和老鼠是仇人，让它们和蟋蟀成为了朋友，让猫和老鼠之间的仇恨化为友谊，是很多人喜欢的书籍，那么下面为大家精心整理了一些时代广场的蟋蟀读后感，请您阅读。时代广场的蟋蟀读后感1在前几天，我看了一本风靡全球...
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![蟋蟀的住宅作文（精品多篇）]( "蟋蟀的住宅作文（精品多篇）")
- 蟋蟀的住宅篇一首先，我得慎重找一个住址，一定要排水优良，有温和的阳光。选好住址后，准备挖掘。我有什么建筑工具呢？没有。我也不是建筑专家，我只用身体上柔弱的工具，所以人类对我的建筑感到惊奇，著名的昆虫家法布尔称我的住宅是一项伟大的工程。草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，既使有...
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![蟋蟀的住宅教学设计多篇]( "蟋蟀的住宅教学设计多篇")
- 蟋蟀的住宅教学设计篇一教材分析：这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常...
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![读时代广场的蟋蟀的心得]( "读时代广场的蟋蟀的心得")
- 这个暑假里，一只来自1961年的蟋蟀带我领略了一段非凡的传奇，传奇中，有成功的愉悦，有离别的伤感，还有引人深思的种种悖论，让我在品味的过程中，回忆起了昨日温暖的记忆以及对生活的无限感动。下面由小编来给大家分享时代广场的蟋蟀读书心得，欢迎大家参阅。时代广场的蟋蟀读书心得1...
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![《蟋蟀的住宅》教案（精品多篇）]( "《蟋蟀的住宅》教案（精品多篇）")
- 《蟋蟀的住宅》优秀教案篇一学习目标：1、学会课文中“宅蔽骤燥搜掘钳慎弃朴址糙”等几个生字，理解积累遇而安”等词语。2、感情朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅修建的过程，领悟作者的一些表达方法。3、学习课文，进行语言感悟的同时体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神，激发...
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![和乐天春词原文及翻译，和乐天春词赏析]( "和乐天春词原文及翻译，和乐天春词赏析")
- 和乐天春词原文作者：刘禹锡〔唐代〕新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。和乐天春词译文及注释译文精心化好妆容缓缓走下阁楼，深深庭院春光虽好只添愁。来到庭院中数着那开得正艳的花朵，蜻蜓飞到了玉簪上头。注释春词：春怨之词。“春词”为白居易原...
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![读《时代广场的蟋蟀》有感]( "读《时代广场的蟋蟀》有感")
- 读《时代广场的蟋蟀》有感1看着这个题目，我不禁产生无数的疑问：为什么是时代广场的蟋蟀?这只蟋蟀是怎样来到时代广场的?这一系列的问题，让我不得不翻开这本小说。蟋蟀柴斯特因为好吃跳进了一个午餐盒内而被带入了时代广场。在时代广场里，柴斯特遇见了好心的男孩玛利欧，塔克老...
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![续写《蟋蟀在时报广场》作文]( "续写《蟋蟀在时报广场》作文")
- 《蟋蟀在时报广场》续写作文篇一出结束后，趁着众人还在陶醉中的时候，蟋蟀切斯特骑着猫儿哈里悄悄的向着火车站的方向跑去。路上，它回想起它初到纽约，看着纽约的繁荣又惊奇又害怕。幸好遇到了这几位好朋友来帮助它，不然它早就葬身于异国他乡了。马上就要离开了，回想起这段时间与...
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![蟋蟀的住宅作文【精彩多篇】]( "蟋蟀的住宅作文【精彩多篇】")
- 蟋蟀的住宅作文400字篇一新的一天，我开始寻找我的住宅了。我可不像你们，哪里有空地就住哪里，盖房子也不费工夫。我们选房盖哪儿必须有条件：必定要排水优良，还要有温暖的阳光。这样的土地几乎很少，所以要找老长时间哩！找了大约一天早上，终于找到了一片向阳、隐蔽、干燥的土地了。...
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![续写蟋蟀在时报广场【多篇】]( "续写蟋蟀在时报广场【多篇】")
- 蟋蟀在时报广场续写作文篇一切斯特在举行完最后一次演唱会后，依依不舍得离开了自己的朋友，离开了纽约，坐上了回家的火车。他上了火车，走着走着，突然，一个调皮的小男孩把他抓住了。过了一会，小男孩把切斯特放在一个透明的瓶子里，他盖上盖子下了火车。切斯特拼命地喊：“救命啊，救命啊...
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![《蟋蟀的住宅》说课稿（多篇）]( "《蟋蟀的住宅》说课稿（多篇）")
- 《蟋蟀的住宅》说课稿篇一尊敬的各位专家，各位老师：大家好！我今天说课的内容是小学语文课程标准实验教材四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》。拿到这篇文章，我读了十遍。前两遍我站在普通读者的立场，读这篇19世纪法国著名昆虫学家法布尔的观察随笔，感受到文章结构的紧凑鲜明、语言...
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![《时代广场的蟋蟀》读后感]( "《时代广场的蟋蟀》读后感")
- [寄语]《时代广场的蟋蟀》读后感共含8篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《时代广场的蟋蟀》读后感这篇《时代广场的蟋蟀》读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。寒假期间，我读了一本由美国作家乔治·塞尔登编...
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![蟋蟀的住宅作文400字（多篇）]( "蟋蟀的住宅作文400字（多篇）")
- 蟋蟀的住宅篇一大家好，我是蟋蟀，我的出名不光光是因为唱歌，还由于我的住宅。冬天快到了，我得赶快建一个住宅了。你以为我只是随便挖个洞就行了？不，我选的住所一定要排水优良，而且还要有温和的阳光。我也不用现成的住所，住所是我一点一点挖的。说到这，你一定认为我有特殊的工具吧，不...
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![蟋蟀的住宅教案【精品多篇】]( "蟋蟀的住宅教案【精品多篇】")
- 《蟋蟀的住宅》第一课时教案篇一师：同学们请听……（放蟋蟀叫声）师：知道这是什么的叫声？生：蟋蟀的叫声。师：对吗？生：对。板书：蟋蟀师：谁来给大家介绍一下你所了解的蟋蟀。生：蟋蟀又叫蛐蛐……出示：蟋蟀图师：你这些资料是从哪来的。生：查来的。师：书籍真是人类进步的阶梯。生：蟋蟀……师：网络...
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![蟋蟀的住宅教学设计 蟋蟀的住宅说课稿]( "蟋蟀的住宅教学设计 蟋蟀的住宅说课稿")
- 《蟋蟀的住宅》教学设计第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学重点：朗读课文，了解蟋蟀住宅的...
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![蟋蟀的住宅说课稿]( "蟋蟀的住宅说课稿")
- 导读：蟋蟀的住宅说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：蟋蟀的住宅说课稿下面由本站的作者为你提供蟋蟀的住宅说课稿的写法。大家好！我今天说课的内容是小学语文课程标准实验教材四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》。...
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![天鹅湖音乐赏析（新版多篇）]( "天鹅湖音乐赏析（新版多篇）")
- 天鹅湖鉴赏篇一音乐鉴赏论文论经典芭蕾舞剧天鹅湖姓名：王杰磊学号：110106020044音乐鉴赏论文之论经典芭蕾舞剧——天鹅湖摘要：《天鹅湖》的音乐像一首首具有浪漫色彩的抒情篇章，每一场的音乐都极其出色的完成了对于场景的书写，对戏剧矛盾的推动以及对各个角色的性格和内心的刻...
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![语文《蟋蟀的住宅》说课稿]( "语文《蟋蟀的住宅》说课稿")
- [说明]语文《蟋蟀的住宅》说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：语文《蟋蟀的住宅》说课稿给你一篇语文《蟋蟀的住宅》说课稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。一、教材简析从教材编排来看，本册...
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![《蟋蟀的住宅》教案【精品多篇】]( "《蟋蟀的住宅》教案【精品多篇】")
- 蟋蟀的住宅教案篇一【教学目标】1、了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。2、学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。3、理解课文内容，分段，概括段落大意。4、学习生字、新词，理解重点词语。5、练习写一个小动物...
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![思齐原文及翻译，思齐赏析]( "思齐原文及翻译，思齐赏析")
- 思齐原文作者：佚名〔先秦〕思齐大任，文王之母，思媚周姜，京室之妇。大姒嗣徽音，则百斯男。惠于宗公，神罔时怨，神罔时恫。刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。雍雍在宫，肃肃在庙。不显亦临，无射亦保。肆戎疾不殄，烈假不瑕。不闻亦式，不谏亦入。肆成人有德，小子有造。古之人无斁，誉髦斯士。思齐...
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