![《难忘的一课》优质教学设计【精品多篇】]( "《难忘的一课》优质教学设计【精品多篇】")
- 难忘的一课教学设计篇一教材简析：这是一篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的...
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![难忘的一课精品教学设计【多篇】]( "难忘的一课精品教学设计【多篇】")
- 课文《难忘的一课》教学设计篇一《难忘的一课》是一篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景；以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受。表达了台湾人民热爱祖国的深...
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![《难忘的一课》教案设计精品多篇]( "《难忘的一课》教案设计精品多篇")
- 难忘的一课教学设计篇一学习目标1.认识2个生字，结合语言环境理解词语。2.了解课文所讲的故事，从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。3.有感情地朗读课文。教学过程一、激情导入，揭示课题1、同学们，今天老师给大家带来一首小诗，我想邀请同学们跟着我大声朗读，然后回答一个简...
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![23《难忘的一课》教案]( "23《难忘的一课》教案")
- 目录第一篇：23《难忘的一课》教案第二篇：23难忘的一课第三篇：23课难忘的一课第四篇：23难忘的一课第五篇：23、难忘的一课更多相关范文正文第一篇：23《难忘的一课》教案23*《难忘的一课》教案一、教学目标：1、认识2个生字。2、使学生了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感...
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![《难忘的一天》教学设计（精品多篇）]( "《难忘的一天》教学设计（精品多篇）")
- 小学课文难忘的一天教学设计篇一教学目标：1、认识13个生字。会写10个字。2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之情。3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。教学重点：识字写字，朗读感悟文意。体会小作者的激动、紧张和对邓爷爷的崇敬之...
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![难忘的一天教学设计精品多篇]( "难忘的一天教学设计精品多篇")
- 难忘的一天教学设计篇一教学目标一、知识与能力1．通过课文学习识读30个词语，重点掌握下列重点词语：更加、握、顺利、操纵、冒、灿烂、担负、普及、使用、年轻。2．联系上下文和生活实际，学会下列句子的运用：（1）我冒着严寒，快步走到工业展览馆。（2）我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任...
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![《难忘的一课》教学设计（多篇）]( "《难忘的一课》教学设计（多篇）")
- 《难忘的一课》教学设计篇一教学目标：1、认识2个生字。2、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。教学重点：在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受字里行间饱含的民族精神和...
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![难忘的一课]( "难忘的一课")
- 《难忘的一课》生活处处是课堂，能让人增长知识，受到启发。在我模糊的记忆里，我仍清晰的记得那一课。那天下午老师在班上分析了这次考试的情况，当我拿到试卷时，我不敢相信这居然是我的试卷，耀眼的红色刺痛着我的双眼。回到家后我无力地瘫倒座椅上，合拢双眼。分，分，分！挤满了我的大脑...
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![难忘的一天教学设计【精品多篇】]( "难忘的一天教学设计【精品多篇】")
- 难忘的一天教学设计篇一教学目标1、认识13个生字。会写10个字。2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。教学重点1、学习生字。2、正确流利地朗读课文。教学难点体会小作者的心情，激发对计...
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![《难忘的一课》教学设计（精品多篇）]( "《难忘的一课》教学设计（精品多篇）")
- 难忘的一课教学设计篇一教材简析：这是一篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的...
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![《难忘的一天》教学设计精品多篇]( "《难忘的一天》教学设计精品多篇")
- 难忘的一课优秀教学设计篇一【教材说明】这是一篇选读课文，讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学里所见到的动人情景，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。【教学目标】1、学习课文，理解课文内容，引导学生在读中感悟台湾人民强烈的民族精神，深厚的...
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![《难忘的一天》教学设计【多篇】]( "《难忘的一天》教学设计【多篇】")
- 《难忘的一天》教学设计篇一【片断：指导学生联系上下文阅读】一、在阅读实践中体会联系上下文阅读的重要性读第二自然段，想想为什么“我”的心会“怦怦地跳个不停”？学生自主探索，独立发表意见，教师相机引导：心怦怦跳→紧张激动→马上要见到邓爷爷→邓爷爷是国家领导人→原以为...
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![难忘的一课教学设计(精选多篇)]( "难忘的一课教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：难忘的一课教学设计第二篇：难忘的一课教学设计第三篇：难忘的一课教学设计(1)第四篇：福建省福州市五年级语文上册23《难忘的一课》教学设计人教版第五篇：《难忘的一课》第二课时教学设计及反思更多相关范文正文第一篇：难忘的一课教学设计綦江县小学语文青年教师阅读...
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![《对韵歌》优质课教学设计一等奖备课]( "《对韵歌》优质课教学设计一等奖备课")
- 寒亭区小学语文课时备课设计学校：蔡家栏子小学年级：一年级课题《对韵歌》课时2来源部编版五年级下册第二单元第五课课型新授课标分析课标摘录1.喜欢学习汉字；2.喜欢阅读，感受阅读的乐趣；3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读；课...
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![难忘的一天教学设计【新版多篇】]( "难忘的一天教学设计【新版多篇】")
- 难忘的一天教学设计范文篇一一、依据艾宾浩斯遗忘曲线，科学复习遗忘是由于记忆得不到强化或是在学习和回忆时受到其他刺激的干扰而减弱的结果。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的每天忘掉相同数量的内容，而是在记忆的最初阶段...
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![《白鹅》优质课教学设计]( "《白鹅》优质课教学设计")
- 《白鹅》优质课教学设计篇1【教学目标】要让学生把握白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。【教法学法】比照学习，比照自己对事物的观察;尝试学习，尝试对事物的描摹。在差异中对话，在沟通中提高。学生与文本沟通，读写沟通，课堂内外沟通;学生的知识与能力、情感与态度、过...
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![《难忘的一天》教学设计【新版多篇】]( "《难忘的一天》教学设计【新版多篇】")
- 《难忘的一天》教学设计篇一一、激情导入，揭示课题１、同学们，在你的生活中哪一天最令人难忘？这一天为什么最令人难忘？请你用简练的语言说一说。２、根据同学们发言情况教师小结。３、今天我们学习的课文就是《难忘的一天》。教师板书课题，请同学们读一读。二、学习本课生字和词语１、...
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![《难忘的一课》精品教学设计精品多篇]( "《难忘的一课》精品教学设计精品多篇")
- 《难忘的一课》教学设计篇一【教学目标】１、朗读课文，了解文章大意。２、体会文章表达的民族精神和爱国情义。【教学重点】了解文章大意，体会蕴含在文中的爱国情感。【教学难点】体会文章表达的炽热的爱国情感。【教学过程】一、引入课前板书：难忘的一课。师：同学们，我们每天都坐...
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![难忘的一课教学设计（精品多篇）]( "难忘的一课教学设计（精品多篇）")
- 《难忘的一课》教学设计篇一学习目标:1。知识目标:学会本课生字，新词。积累常用词语2。能力目标:有感情的朗读课文体会单元学习重点，详略得当。3。价值观目标:体会台湾师生强烈的民族精教学重难点:体会详略得当。教学过程一导入1。简介台湾及台湾近代史。2。检查预习闽诸二...
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![优质课《燕子》教学设计]( "优质课《燕子》教学设计")
- 优质课《燕子》教学设计篇1一、教学目标1．仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感情。2．认真阅读课文，掌握生字新词，理解课文内容，了解课文是怎...
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![《难忘的校园生活》教学设计]( "《难忘的校园生活》教学设计")
- 教学目标：1.通过回忆自己难忘的“第一次”，体会到自己在校园生活中不断成长。2.通过对集体活动的情景再现及分享述说，感受同学之情，进一步激发学生对班级、学校的热爱。3.明白在校园的成长过程中离不开同学、老师及其他工作人员的关心帮助，懂得感恩。教学流程：一、导入1.师：上课...
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![优质课一等奖教学设计（精品多篇）]( "优质课一等奖教学设计（精品多篇）")
- 个人教学设计篇一《我敬佩的一个人》教学设想和目标1．拜访自己身边值得敬佩的人，指导学生观察生活的细节、抓住人物活动的语言、神态、动作，并学会倾听与记录。培养搜集和储存素材的能力。2．锻炼学生的口头表达能力、态度自然大方、语句通顺，内容清楚具体。3．学习敬佩的人的可...
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![《难忘的一课》教案设计（新版多篇）]( "《难忘的一课》教案设计（新版多篇）")
- 《难忘的一课》教案设计篇一一、教学目标（一）理解课文内容，感受中国台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意。（二）了解课文哪些地方写得详细，哪些地方写得简略。（三）练习用“真挚”、“意外”造句。（四）有感情地朗读课文。二、教学重点（一）理解“我是中国人，我爱中国”这句话所表达的...
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![难忘的一天教学设计(精选多篇)]( "难忘的一天教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：人教版语文第三册第八课《难忘的一天》教学设计第二篇：人教版小学二年级语文上册8难忘的一天教学设计第三篇：难忘的一天教学反思第四篇：难忘的一天第五篇：难忘的一天更多相关范文正文第一篇：人教版语文第三册第八课《难忘的一天》教学设计人教版语文第三册第八课《...
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![难忘一课教学设计【多篇】]( "难忘一课教学设计【多篇】")
- 《难忘的一课》教学设计篇一教学目标：1、认识2个生字。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。教学重难点：1、有感情地朗读课文，了解主要内容，感受台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意。2、课文中三次出现“我是中国人，我爱中国！”理解“我”每一次的感受。教学准备：1、收集台湾...
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