![春课文朱自清原文精品多篇]( "春课文朱自清原文精品多篇")
- 创作背景篇一该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。赏析篇二《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它却没有收入朱先生的散文集中。据陈...
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![朱自清《白采》原文赏读精品多篇]( "朱自清《白采》原文赏读精品多篇")
- 《背影》篇一我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之...
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![朱自清的散文集《春》]( "朱自清的散文集《春》")
- 《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵...
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![朱自清《春》优质课教案]( "朱自清《春》优质课教案")
- 朱自清《春》优质课教案【教学目标】(一)知识与能力：1、指导学生通过反复朗读，整体感知课文内容，把握文章感情脉络。2、体会本文融情于景，情景交融的表现手法，掌握比喻、拟人的修辞手法，培养语言表达能力。3、体会作者细致观察，抓住特征，多角度描写景物的方法，培养朗诵能力。(二)...
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![朱自清《匆匆》原文赏析]( "朱自清《匆匆》原文赏析")
- 朱自清《匆匆》原文：1、主题。《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子，感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。作者所流露的不仅是个人的无奈，也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步，然而又不无惶惑、苦闷的时代情...
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![朱自清春散文精品多篇]( "朱自清春散文精品多篇")
- 赏析篇一春的赞歌读朱自清的散文《春》（吴周文）在五四新文化运动中，朱自清以他的新诗踏上了文学道路，后又努力从事散文创作，为建立崭新的白话散文作出过很大贡献，成为现代文学史上独树一帜的散文作家。郁达夫在《中国新文学大系散文二集·导引》中说过：“朱自清虽则是一个诗人，可...
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![朱自清《春》原文及主题思想（精品多篇）]( "朱自清《春》原文及主题思想（精品多篇）")
- 原文篇一春作者：朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风...
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![朱自清春原文及赏析【多篇】]( "朱自清春原文及赏析【多篇】")
- 赏析篇一春的赞歌，读朱自清的散文《春》。在五四新文化运动中，朱自清以他的新诗踏上了文学道路，后又努力从事散文创作，为建立崭新的白话散文作出过很大贡献，成为现代文学史上独树一帜的散文作家。郁达夫在《中国新文学大系散文二集·导引》中说过：“朱自清虽则是一个诗人，可是他...
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![朱自清《春》课文教案参考（精品多篇）]( "朱自清《春》课文教案参考（精品多篇）")
- 朱自清《春》课文教案篇一〔学习目标〕1、积累生字词，了解作者。2、有感情流利的朗读课文，感知课文内容；3、通过品味佳词妙句体会写作方法。4、培养热爱大自然，珍惜青春的情感。〔教学重点〕有感情地朗读课文，感知课文内容，品味文章语言。〔教学难点〕通过妙词、佳句的品析，学习...
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![朱自清的《春》全文【多篇】]( "朱自清的《春》全文【多篇】")
- 作品鉴赏篇一主题思想：该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的...
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![朱自清的荷塘月色课文原文【多篇】]( "朱自清的荷塘月色课文原文【多篇】")
- 特色篇一1、欣赏景物描写本文景物描写的特点，在于将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上的月色，突出了优雅、朦胧、幽静之美。第四、五段最能体现这种美。如：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明...
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![朱自清的散文 朱自清的散文匆匆原文（新版多篇）]( "朱自清的散文 朱自清的散文匆匆原文（新版多篇）")
- 朱自清：匆匆篇一燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默...
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![朱自清《春》原文及赏析多篇]( "朱自清《春》原文及赏析多篇")
- 《春》全文篇一盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄...
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![朱自清散文《春》解析【精品多篇】]( "朱自清散文《春》解析【精品多篇】")
- 朱自清散文《春》解析篇一全文围绕一个春字，分为盼春、绘春、赞春三个部分。这三部分的顺序跟作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临，热切地盼望她的到来。盼望着，盼望着的反复吟咏，将那种渴望的心情抒写得淋漓尽致，也为全文定下清新活泼的基调和抒情的旋律。待到春天降临...
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![春朱自清原文课文初一]( "春朱自清原文课文初一")
- 春的教学设计【教学目标】1、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。2、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。【教学辅助】多媒体教学平台【教学设计】本文是一篇美文，可以向学生提供欣赏的...
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![朱自清背影原文（多篇）]( "朱自清背影原文（多篇）")
- 朱自清《背影》赏析：篇一朱自清的高风亮节，赢得了人民的敬仰，赢得了毛泽东同志的高度评价。他在《别了，司徒雷登》一文中写到：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了...
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![春课文原文朱自清精品多篇]( "春课文原文朱自清精品多篇")
- 《春》全文篇一盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄...
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![春课文原文朱自清【通用多篇】]( "春课文原文朱自清【通用多篇】")
- 《春》导学案篇一学习目标1、反复朗读，感知内容，体会美感。2、理清思路，品味语言，背诵课文。春天散文篇二花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥———软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无...
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![朱自清《背影》原文阅读（精品多篇）]( "朱自清《背影》原文阅读（精品多篇）")
- 《背影》赏析：篇一第一部分（第一至第三段），交代人物，叙述跟父亲奔丧回家的有关情节，为描写父亲的背影作好铺垫。文章开头一句，落笔点题。“二年余”表明“我”清楚地记得和父亲分离的日子。副词“已”体现出“二年余”在作者的心目中已相当漫长，想望之情，不言而喻。两年多的分离，“...
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![朱自清匆匆原文【精品多篇】]( "朱自清匆匆原文【精品多篇】")
- 散文语言蕴含节奏美篇一鲜明的对照《匆匆》中的对照借助矛盾中的统一或复杂中的单纯两相联系，构成有机的整体。这种用法，寓矛盾于统一之中。可增强谐调感，使变幻组合的印象油然而生。如，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。“去的尽管去了，来的...
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![朱自清《春》的原文（多篇）]( "朱自清《春》的原文（多篇）")
- 作者简介篇一朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士[8]。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文...
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![朱自清《背影》课文原文通用多篇]( "朱自清《背影》课文原文通用多篇")
- 名家点评篇一李广田《最完整的人格》：《背影》论行数不满五十行，论字数不过千五百言，它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者，当然并不是凭藉了甚么宏伟的结构和华瞻的文字，而只是凭了它的老实，凭了其中所表达的真情。这种表面上看起来简单朴素，而实际上却能发生极大的感动力...
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![朱自清《背影》原文阅读精品多篇]( "朱自清《背影》原文阅读精品多篇")
- 教师小结：篇一由文段可以看出，当时朱自清家的经济状况几乎面临崩溃（祖母去世、父亲赋闲……）父亲焦头烂额，忙得不可开交，他有理由不去送儿子，但他还是去送了。很多可做可不做的事情，父亲最终都为“我”做了。（可以让学生用“……可……可不……”的句式说话，再一次从细节感受父爱。...
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![朱自清《春》说课稿（多篇）]( "朱自清《春》说课稿（多篇）")
- 朱自清《春》说课稿1尊敬的各位评委老师，大家上午好，我今天说课的题目是朱自清的《春》，接下来，我会按照说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个环节来进行我的说课。一、说教材：《春》是人教版初中语文七年级上册第三单元的第一...
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![朱自清《春》原文（精品多篇）]( "朱自清《春》原文（精品多篇）")
- 春天散文篇一一年中有四个季节，桃红柳绿的春、骄阳似火的夏、天高气爽的秋以及白雪皑皑的冬。我最喜欢的是春天，因为春天是个万物复苏的季节，也代表着新的开始。我喜欢春天，喜欢春天的早晨，春晨的空气像过滤过似的，异常清新；喜欢春天的中午，太阳明晃晃的照在阳台上，搬一把椅子坐在...
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