![初三历史美国的独立战争教案]( "初三历史美国的独立战争教案")
- 初三历史美国的独立战争教案：基础知识：英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。《独立宣言》。萨拉托加战役。约克镇战役。1787年宪法。美国联邦政府的成立。思想认...
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![历史鸦片战争的知识点]( "历史鸦片战争的知识点")
- 鸦片战争，通常鸦片战争都指第一次鸦片战争，英国经常称其为第一次中英战争或“通商战争”，是1840年至1842年英国对中国发动的一场非正义的侵略战争，也是中国近代屈辱史的开端。下面小编给大家分享一些历史鸦片战争的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!历史鸦片战争的知识1第一次鸦...
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![初三上册历史教案精品多篇]( "初三上册历史教案精品多篇")
- 初三历史上册教案篇一海峡两岸的交往教材与学情分析：教材分析：本课为八年级下册第13课《海峡两岸的交往》，以讲述建国以来党和政府对台政策的变化、发展及在此影响下，两岸民间交流的种种表现为主要内容。由于第12课明确的解释了什么是“一国两制”，学习本课的理论基础，已经具备...
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![八国联军侵华战争的历史事件介绍【多篇】]( "八国联军侵华战争的历史事件介绍【多篇】")
- 国联军侵华战争的简介篇一八国联军侵华战争是指公元1900年5月28日（清光绪26年）大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，为镇压中国北方义和团运动而进入中国所引发的战争。但实际上由于慈...
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![解放战争的历史事件【新版多篇】]( "解放战争的历史事件【新版多篇】")
- 阶段：全面内战：1946年6月~1950年6月篇一1946年6月至1947年6月，是人民解放军的战略防御阶段。战争开始时，国民党军有860万人，人民解放军连地方部队在内解放军只有120万人。国民党军凭借其兵力上和装备上的绝对优势，向晋冀鲁豫、晋察冀、华东、东北、中原等各解放区发动全面进攻...
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![初三初三历史教学计划多篇]( "初三初三历史教学计划多篇")
- 初三初三历史教学计划篇11、指导思想：着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的'...
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![初三上册历史教案（多篇）]( "初三上册历史教案（多篇）")
- 九年级历史上册教案篇一教学目标1、知道美国独立后两种经济制度的矛盾、南北战争的性质、意义。2、识记《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，了解林肯的主要活动3、分析美国内战的爆发是两种经济制度矛盾发展的必然结果，4、理解南北战争在美国历史发展中的重要作用。教学重点《...
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![初中历史教案]( "初中历史教案")
- 目录第一篇：初中历史教案第二篇：初中历史教案之课后反思荟萃第三篇：初中一年级历史教案第四篇：初中世界历史教案第五篇：2014安徽教师考编面试：教案之初中历史更多相关范文正文第一篇：初中历史教案徐州市苏山（凌云）中学师生共用讲学稿第一单元课题第二课新中国政权的巩固主备：肖娜审...
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![历史教案《三国鼎立》精品多篇]( "历史教案《三国鼎立》精品多篇")
- 历史《三国鼎立》教案篇一教材分析1、课标：要求学生了解三国鼎立形成的史实。本课简单介绍了两次重要的战役――官渡之战和赤壁之战。这两次战役与三国鼎立局面的形成有着直接的因果关系。黄巾起义使得东汉政权名存实亡，在镇压起义的过程中，各地官僚趁机扩张势力，形成割据，并...
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![高一历史教案：鸦片战争]( "高一历史教案：鸦片战争")
- 高一历史鸦片战争教案教学目标基础知识学习目标掌握鸦片战争前的中国和世界;禁烟运动;鸦片战争的原因、经过及结果。获取知识的过程、结果通过了解鸦片战争前夕中外状况，使学生掌握鸦片战争中国战败的根本原因。学习态度、情感、价值观目标通过介绍林则徐和鸦片战争中为国...
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![历史《三国鼎立》教案]( "历史《三国鼎立》教案")
- 历史《三国鼎立》教案1[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创...
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![中国史上伤亡最大的战争]( "中国史上伤亡最大的战争")
- “人类历史上伤亡最大的战争是太平天国战争，其次才是一战和二战。太平天国战争使中国的人口由原来的4亿减到了2.4亿。洪秀全制造了历史上最大的人类灭绝悲剧。”。这次讲的是太平天国与洪秀全的故事。上帝爱疯狂洪秀全，原名洪仁坤，广东花县人。他爹是邻近诸村的保正，家里薄有...
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![英格兰VS美国历史战绩【多篇】]( "英格兰VS美国历史战绩【多篇】")
- 美国足球排名世界第几篇一美国国家男子足球队在世界上面的排名是第15名，这个排名的位置是相当靠前的，并且根据之前的排名上面来讲，美国球队是属于上升的阶段，也就意味着美国球队的实力是在不断的增长的，对于大部分球队而言，美国球队是相当强势的一个支球队，在世界杯上面的参加次...
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![美国历史之独立宣言通用多篇]( "美国历史之独立宣言通用多篇")
- 独立宣言的重要人物篇一本杰明。富兰克林（BenjaminFranklin）（1706—1790）——资本主义精神最完美的代表，十八世纪美国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。“他...
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![高一历史教案：甲午中日战争]( "高一历史教案：甲午中日战争")
- 高一历甲午中日战争教案的教学目标1.爆发的背景。日本对朝鲜的侵略。的经过和李鸿章的避战求和政策：战争的爆发;战争的两个阶段-平壤战役和黄海战役;辽东战役和威海战役。战争的性质及结果。《马关条约》的主要内容及其影响。三国干涉还辽。台湾人民的反割台斗争。甲午中...
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![初三历史教师教学计划]( "初三历史教师教学计划")
- 作为初三历史教师，要将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。下面是本站小编整理的初三历史教师教学计划，希望对大家有所帮助!初三历史教师教学计划(一)一、指导思想加强素质教育，推...
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![历史上的甲午战争（精品多篇）]( "历史上的甲午战争（精品多篇）")
- 欧美方面篇一那时候，世界主要资本主义国家逐步向帝国主义过渡。日本的侵略行径在一定程度上得到西方列强的支持。美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手；英国企图利用日本牵制俄国在远东的势力；德国和法国为了趁日本侵华之机夺取新的利益，也支持日本侵略中国。俄国虽然对中...
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![初中关于历史上三国鼎立教案多篇新版多篇]( "初中关于历史上三国鼎立教案多篇新版多篇")
- 初中历史三国鼎立教案优秀发文大篇一[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思...
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![初三历史为民族独立而战教学反思]( "初三历史为民族独立而战教学反思")
- 初三历史为民族独立而战教学反思(一)本节课主要讲授美国的诞生，她是伴随着独立战争的进行来完成，主要学习战争的开始、转折、独立、结束等重要历史事件。为了讲授这节课，我事先精心准备了多媒体课件。在教学本课时，我着重注意了以下几个问题：1、正确处理历史基本知识与能力培...
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![九年级历史为民族独立而战教学反思]( "九年级历史为民族独立而战教学反思")
- 九年级历史为民族独立而战教学反思(一)我在设计这份教学方案时注意考虑了以下几点：1.注重历史和现实的联系，用美国的星条旗导入新课，用星条旗中的13条红白相间的条带代表美国独立前的13个殖民地，从而引入美国的独立战争，以求导入时的自然、流畅。2.本节课在设计上注重发挥学生...
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![初一历史《春秋战国的纷争》教学教案多篇【多篇】]( "初一历史《春秋战国的纷争》教学教案多篇【多篇】")
- 春秋战国的纷争教案篇一教授内容第6课春秋战国的纷争时间预设课时问题预设：1、我的问题：2、我们的问题：3、老师的问题：⑴齐国和晋国能迅速强大的共同原因是什么？⑵你认为春秋战国时期发生了许多战争是好事还是坏事？说出你的理由。⑶说出你所知道的春秋战国时期的历史典故。4、...
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![高中历史《鸦片战争》教学教案多篇【精品多篇】]( "高中历史《鸦片战争》教学教案多篇【精品多篇】")
- 高中历史《鸦片战争》教学教案大全篇一【教材分析】本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整和经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。教材从学生年龄特点、心理水平出发，配合较多的图片、故事、文献、动脑筋等资料，使学生很有兴趣...
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![第三次印巴战争的历史背景介绍【新版多篇】]( "第三次印巴战争的历史背景介绍【新版多篇】")
- 次印巴战争的背景篇一巴基斯坦独立后，中央政权以及经济、军事大权基本上都控制在西巴地主、资产阶级手中，东巴人几乎处于无权地位。随着东巴经济的发展，东巴资产阶级对此种状况日益不满。1966年，东巴新兴资产阶级的代表人物穆吉布·拉赫曼提出6点自治纲领。及至1971年年初，东...
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![三国鼎立历史教案多篇]( "三国鼎立历史教案多篇")
- 国鼎立历史教案篇一【教学目标】知识与技能了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实，通过让学生自己查阅资料，了解史实，使学生能正确评价著名历史人物曹操、诸葛亮等，提高历史地看问题的能力。过程与方法引导学生正确分析历史上著名的以少胜多的战例“官渡之战”和“...
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![鸦片战争的历史资料通用多篇]( "鸦片战争的历史资料通用多篇")
- 次鸦片战争后的中国社会与文化篇一第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。从此，中国进入了半殖民地半封建社会。所谓半殖民地，从国家地位角度而言，中国国家的领土主权、司法主权、海关自主权等方面遭到了破坏，已经不是一个独立完整的主权国家了。但中国又没有完全沦为殖民地，清政...
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