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有关历史教案的优秀范文

历史教案《三国鼎立》精品多篇
  • 历史教案《三国鼎立》精品多篇

  • 历史《三国鼎立》教案篇一教材分析1、课标:要求学生了解三国鼎立形成的史实。本课简单介绍了两次重要的战役――官渡之战和赤壁之战。这两次战役与三国鼎立局面的形成有着直接的因果关系。黄巾起义使得东汉政权名存实亡,在镇压起义的过程中,各地官僚趁机扩张势力,形成割据,并...
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八年级历史教案范本【多篇】
  • 八年级历史教案范本【多篇】

  • 八年级下历史教案篇一教学目标通过本课学习,使学生了解《四库全书》是一部什么样的书、魏源的进步思想、《海国图志》编写的目的和主要内容、严复其人、严复译著《天演论》的内容和影响、清末教育制度变革的情况。通过引导学生认识清末爱国思想出现的背景,分析其历史意义,培...
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七年级上册历史教案(精品多篇)
  • 七年级上册历史教案(精品多篇)

  • 七年级上册历史教案篇一[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的...
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初中历史教案精品多篇
  • 初中历史教案精品多篇

  • 初中地理教案篇一【教学目标】1、知识与能力:了解黄土高原的位置范围,形成原因,黄土高原水土流失严重的严峻现实。培养学生的读图能力,分析归纳能力及表达能力。2、过程与方法:通过引导学生观察和搜集分析资料得出结论,注重培养学生自主合作学习的能力以及观察和分析问题的能力...
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8年级下册历史教案【多篇】
  • 8年级下册历史教案【多篇】

  • 8年级下册历史教案篇一《改革发展中的教育》教学目标1、知识与技能(1)通过本课的学习,使学生了解新中国成立后,特别是改革开放以来,我国九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的成就以及863计划的制定;理解教育发展为“科教兴国”战略打下了坚实的基础这一论断;掌握《中华人民...
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高中历史教案案例(精品多篇)
  • 高中历史教案案例(精品多篇)

  • 优秀高中历史教案篇一《重农抑商下的古代商业》一、教学目标【知识与能力】掌握中国古代商业生产发展的概况以及不同时期商业发展的特点;理解坊与市、交子、商帮等重要概念;知道商业与人民生活的关系。【过程与方法】通过出示相关史料,引导小组合作探究中国古代商业的特点,提...
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新版高中历史教案精品多篇
  • 新版高中历史教案精品多篇

  • 高中历史教案篇一一、指导思想:新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索。所以教学中应紧跟高中课程改革的步伐前进,为了适应这一形势,确保高考的顺利推进,确保高中教育质量的稳步前进,教学中要切实有利于广...
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人教版七年级历史教案
  • 人教版七年级历史教案

  • 所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验,你们喜欢历史吗?小编为大家整理归纳了人教版七年级生物教案,希望能对大家有帮助。人教版七年级历史教案1【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文...
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历史教案精品多篇
  • 历史教案精品多篇

  • 《历史》教案篇一教学目标资本主义经济危机;19世纪三四十年代欧洲三大工人运动;马克思主义的诞生;共产主义者同盟的建立;《共产党宣言》;第一国际;法兰西第三共和国;巴黎公社;通过对马克思主义诞生的必然性和可能性的分析,使学生认识马克思主义的出现是欧洲政治、经济发展的必然结...
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八年级下册历史教案(精品多篇)
  • 八年级下册历史教案(精品多篇)

  • 八年级下册历史教案篇一《中国近代民族工业的发展》教学目标知识与能力:1、能够比较全面地掌握中国近代民族工业发展的基本史实。2、能够理清从洋务运动至民国时期民族工业发展的各个阶段,提高概括历史发展阶段的能力;过程与方法1、创设“名人访谈”情境,体验张謇兴办实业的...
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高中历史教案【精品多篇】
  • 高中历史教案【精品多篇】

  • 高中历史教学设计篇一《汉武帝的文治武功》基础知识目标:汉武帝实现大一统的政治、思想、经济和军事措施。理解其内容、作用、影响。能力培养目标:培养历史人物评价能力,初步掌握历史人物的评价方法。情感态度价值观:进行维护国家统一观念的教育。通过汉武帝时期政治、经济、...
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初中七年级上册历史教案精品多篇
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  • 初中七年级地理上册教案篇一一、教学目标1、了解学习社会课的重要性;2、了解社会课的内容;3、了解社会课的学习目的;4、了解社会课的学习方法。二、教学重点和难点教学教学重点和难点:重要性、内容、方法。三、教学准备中国地图、地图册、投影片、地理光盘。四、教学过程(一)学...
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初中历史教案(多篇)
  • 初中历史教案(多篇)

  • 感言介绍信自我评价个人表现篇一说说辞职爱国贺信汇报的简章千字文意见书,文化建设班组爱国对照检查简章!结束语心得体会的职称人生哲理食品代表发言了寓言自荐信单词。初中历史教学教案篇二教学目标1、知识与能力:知道农业、手工业社会主义改造的形式;资本主义工商业社会主...
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高一年级历史教案【精品多篇】
  • 高一年级历史教案【精品多篇】

  • 高一历史教案篇一教学目标1、知识与能力:了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程。掌握诸子百家的思想特征及其代表人物的主要主张;认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义。2、过程与方法:学生可以根据教科书与教师提供的材料以及自己的观察所得,进...
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七年级历史教案(多篇)
  • 七年级历史教案(多篇)

  • 七年级历史教案1一、教学目标1、知识与技能:了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”,培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价唐太宗和武则天的统治,培养学生初步运用历史唯物主义辩证唯物主义观点,正确评价历...
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人教版初一上册历史教案【精品多篇】
  • 人教版初一上册历史教案【精品多篇】

  • 七年级历史上册教案篇一[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的...
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七年级历史教案合集多篇
  • 七年级历史教案合集多篇

  • 七年级历史教案1教学目标通过本课的学习,使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况,包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播,科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实,由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。通过引导学...
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初中历史教案
  • 初中历史教案

  • 目录第一篇:初中历史教案第二篇:初中历史教案之课后反思荟萃第三篇:初中一年级历史教案第四篇:初中世界历史教案第五篇:2014安徽教师考编面试:教案之初中历史更多相关范文正文第一篇:初中历史教案徐州市苏山(凌云)中学师生共用讲学稿第一单元课题第二课新中国政权的巩固主备:肖娜审...
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初中历史教案(精品多篇)
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  • 初中历史教案篇一一、课程目标了解隋唐科举制的主要内容。二、教学目标知识与能力:了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况,了解它给隋唐社会带来的影响。过程与方法:通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题,培养学生从具...
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初中历史教案人教版
  • 初中历史教案人教版

  • 初中历史教案1星罗棋布的氏族聚落〖教学目标〗知识与能力:知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具、半坡聚落概貌、半坡人的彩陶艺术;通过半坡人河姆渡人在生产生活方面与前人的比较,发现他们所取得...
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高一历史教案【精品多篇】
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  • 高一历史公开课教案篇一教学目的一、基础知识:帝国主义对中国革命的干涉袁世凯出山的背景和目的中华民国临时政府的成立及其内外政策《中华民国临时约法》的颁布及其性质清帝退位和袁世凯篡夺辛亥革命果实;辛亥革命的历史功绩失败原因和教训二、思想认识1、辛亥革命是中国...
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初中八年级历史教案(精品多篇)
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  • 八年级历史教案篇一教学目标通过本课内容的教学,使学生了解和掌握:义和团的成员、组织形式和活动地区。平原大捷。“扶清灭洋”的斗争口号。义和团势力在京津地区的发展。八国联军发动侵华战争。义和团抗击八国联军的斗争。中外反动势力对义和团运动的镇压。《辛丑条约》的...
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高一上册历史教案范例【精品多篇】
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  • 高一历史教案范文模板篇一一、教学目标【知识与能力】了解中国古代选官、用官制度的演变历史,理解其历史作用。【过程与方法】通过归纳总结、问题探究等,锻炼和提高自主学习和合作探究的学习能力。【情感态度与价值观】正确认识选官、用官制度的时代性,树立为国家发展做贡献...
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初中历史教案2022【精品多篇】
  • 初中历史教案2022【精品多篇】

  • 初中历史教学设计篇一导入新课:自18世纪60年代以来,人类社会先后进行了三次科技革命。不同时期的中国政府对待科技革命的态度,深刻地影响着中国或强或弱的不同命运。复习旧知:历史回眸一:有人说,第一次工业革命时,中国正在沉睡……1、故事切入:展示1888年法国铁路公司为慈禧太后...
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七年级历史教案【精品多篇】
  • 七年级历史教案【精品多篇】

  • 七年级历史的教案篇一一、学情分析通过上学期的学习,学生对中国古代史已经有所了解,对学习历史的方法也基本熟悉,基本掌握了历史人物、历史事件的学习技巧。对人类历史的发展也产生了浓厚的学习兴趣,是他们头疼的是历史时间的记忆和掌握,这个需要引导和理解记忆,这只是时间的问...
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