![五年级童年的发现教学反思【多篇】]( "五年级童年的发现教学反思【多篇】")
- 《童年的发现》教学反思篇一自小就比较喜欢语文这门课程，语文是一门特别神奇的课程，一篇文章带给我的不仅仅是文字上的享受，最大的收获是可以随着作者的感情去感受作者的感受，我们生活的境遇如此不同，我喜欢去体验不一样的人生轨迹，自然而然就喜欢这个可以带给我更多感受的课。...
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![课文《童年的发现》教学反思]( "课文《童年的发现》教学反思")
- 课文《童年的发现》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下7篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：课文《童年的发现》教学反思猜你正在找课文《童年的发现》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。因学校的要求，我让学生预习时，分析课文这一点省略了。...
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![小学五年级语文《童年的发现》教案精品多篇]( "小学五年级语文《童年的发现》教案精品多篇")
- 小学五年级语文《童年的发现》教案篇一教学目标：1、能自学生字新词，理解并积累“迷恋、随心所欲、运转自如、绞尽脑汁、一本正经、不怀好意”等词语。能用比较的方法，体会“几乎”、“似乎”在句子中的作用，并能运用。2、学习抓住文章主线概括课文的主要内容，感受作者的探索精...
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![童年的发现教学反思]( "童年的发现教学反思")
- 《童年的发现》是一篇精读课文，课文的语言和故事情节都充满童真童趣，贴近学生的生活，今天，小编为大家带来了童年的发现教学反思，但愿对你有借鉴作用!童年的发现教学反思篇1在本节课的教学中，我的“题眼”并不明确，错以“发现的过程”为“题眼”，其实应该围绕发现的过程体会作者求...
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![童年的发现教学反思精品多篇]( "童年的发现教学反思精品多篇")
- 童年的发现教学反思篇一经过环节的调整后，又一次进行了试教，整个活动下来，前面部分安静的听故事学说短句还是比较顺利的。只是到了游戏环节，孩子们又开始了兴奋，使得场面混乱，只得匆匆收场，没有达到预设的目标。反思后认为问题出在游戏前，教师交代不清楚。所以当我说请毛毛虫们一...
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![《童年的发现》教学反思【精品多篇】]( "《童年的发现》教学反思【精品多篇】")
- 《童年的发现》教学反思篇一我国中小学一直是以“读懂课文”为主要目标来组织阅读教学的。通行的阅读教学模式是“初步理解课文──分段讲读分析──概括总结全文”，学生主要的是获得文本的“意”，课文学完，学生脑中留下的也只有文中的人和事了。因此，学生在小学阶段学了二三...
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![五年级下册童年的发现教学反思【新版多篇】]( "五年级下册童年的发现教学反思【新版多篇】")
- 童年的发现教学反思篇一首先目标引路，让学生自学课文，重点让学生理解蟋蟀住宅特点和住宅修建过程，同时领悟作者在介绍时的运用说明方法；之后让学生提出问题后进行协作学习，比较学习，学生把生活中人们的住宅和蟋蟀的住宅联系起来，激发了学生学习的兴趣，感悟到蟋蟀的住宅是一项伟大...
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![《童年的发现》教学反思（多篇）]( "《童年的发现》教学反思（多篇）")
- 《童年的发现》教学反思1今天，我和孩子们一起学习《童年的发现》，备这节课我是费了一番功夫的！为了了解学生的接受能力，设计的每一个问题，我都问了也上五年级的儿子一遍，看看他比较容易接受哪一种说法。修改了几遍后，又将教案顺了又顺，但是真正上课时并没有达到预期的效果。几个...
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![《童年的发现》教学反思多篇]( "《童年的发现》教学反思多篇")
- 《童年的发现》教学反思1《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的文章，课文的语言和故事情节都充满童真童趣，贴近学生的生活。这篇文章理解起来不难，在本课的教学中，我通过让学生初读感知、自读自悟、重点悟读、最后再讨论交流，问题都很快地解决了。课堂上学生的学习积极性都比较...
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![有趣的发现教学反思]( "有趣的发现教学反思")
- 有趣的发现这是一篇有关达尔文的小故事，我采用的是问题质疑法进行教学，第一课时就让学生看课题提问题，而后梳理提出几个关键的问题。下面是小编为大家收集的有趣的发现教学反思，望大家喜欢。有趣的发现教学反思范文一过去，在以知识传承和技能训练为主的课堂上，教师需要营造一种...
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![《童年的发现》教学反思新版多篇]( "《童年的发现》教学反思新版多篇")
- 《童年》教学反思篇一本文主要内容是写贝利小时候家里很穷，居住在贫民窟里，他买不起足球，就踢塑料盒、汽水瓶、椰子壳，没有地方踢就在院子里、巷口、能找到的任何一片空地上踢。教练送给他一个足球后踢得更卖劲了。当圣诞节时，没有钱买礼物送给教练的他为教练祈祷，还为教练的圣...
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![童年的发现教学反思【多篇】]( "童年的发现教学反思【多篇】")
- 童年的发现教学反思篇一《只有一个地球》一文是人教版小学语文第十一册第四单元的一篇文章，本文采用科学小品文的形式，从人类的生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。本文有一条明显的主线“我们这个地球太...
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![五年级音乐教学反思]( "五年级音乐教学反思")
- 五年级音乐教学反思范文一这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，鼓励创造，弘场民族音乐，提倡学科综合。”的教育理念，以音乐为主线，将舞蹈、形体与音乐有效的结合起来，通过演唱、律动、舞蹈表演等音乐实践活动，引导学生用心体验感悟音乐用心表现音乐。培养学生爱好音乐...
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![《童年的发现》教学反思（精品多篇）]( "《童年的发现》教学反思（精品多篇）")
- 童年的发现教学反思篇一在学习蒲公英深受环境污染困扰这一部分内容时，作者写得非常生动形象，为了让学生更好地体会到蒲公英的“难受”，我就让学生表演，让学生在表演中体验到蒲公英的“难受”，对蒲公英的遭遇产生同情，自觉增强环保意识。另外通过学生形象生动的表演，也可以体会到...
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![五年级《儿童诗》教学反思（精品多篇）]( "五年级《儿童诗》教学反思（精品多篇）")
- 儿童诗两首教学反思篇一因为这篇是略读课文，又是由两篇诗歌组成，所以在教学时我将朗读作为重点来把握。不断通过他们一遍一遍的朗读，自己理解其中的大意再加上这两组诗的大意不难理解，所以很容易把握。但是在朗读这方面还是没有达到我的预期效果，究其原因可能是朗读方式单一，提...
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![童年的发现教学反思 优选20篇]( "童年的发现教学反思 优选20篇")
- 【导语】童年的发现教学反思优选20篇由本站会员“xianjinyouxi”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：童年的发现教学反思篇2：童年的发现教学反思篇3：童年的发现教学反思篇4：童年的发现教学反思篇5：童年的发现教学反思篇6：童年的发现教学反...
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![《童年的发现》教学反思精品多篇]( "《童年的发现》教学反思精品多篇")
- 《童年》教学反思篇一在本课的教学中，我感觉颇佳。从学生积极思考、踊跃发言的课堂表现中，从学生全神贯注的凝听中，我体会到了教师的快乐，我知道这是一节成功的课，这是一节高效率的课堂教学。课下反思，我觉得有几点值得肯定。第一点，这一课的内容学生在理解上有一定的难度。首先...
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![五年级教学反思（共47篇）]( "五年级教学反思（共47篇）")
- 本站小编为你精心整理了47篇《五年级教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《五年级教学反思》相关的范文。篇一：五年级教学反思以“阅读、体验、互动、巩固”为特点的课模是“标、学、讲、练、测”课模的进一步深化，是我...
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![童年的发现反思回顾]( "童年的发现反思回顾")
- 《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。今天，小编为大家带来了童年的发现反思回顾，但愿对你有借鉴作用!童年的发现反思回顾篇1课堂中，我们常会遇到学生思路不畅的情况，那么我们该怎么办呢?我认为首先教师保持冷静.“不管风吹雨打...
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![童年的发现教学反思【精品多篇】]( "童年的发现教学反思【精品多篇】")
- 童年的发现教学反思篇一《童年的发现》是人教版第十册第二单元的课文，讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。课文的重点是写作者童年时...
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![五年级教学反思多篇]( "五年级教学反思多篇")
- 五年级教学反思篇11.学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，感受歌曲活泼、欢快的情绪，激发学生对大自然的热爱与歌颂。2.通过合唱歌曲，初步培养学生的二声部合唱能力，使学生能够自然、和谐、统一的声音演唱，同时使学生感受到田园歌曲的另一种风格——欢快、活泼。用欢快活泼的情...
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![《童年的发现》教学反思]( "《童年的发现》教学反思")
- 《童年的发现》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《童年的发现》教学反思猜你正在找《童年的发现》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的文章，这篇文章理解起来不难，初...
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![五年级动物的脸教学反思]( "五年级动物的脸教学反思")
- 五年级动物的脸教学反思范文一《动物的脸》是一节集欣赏、创作于一体的五年级美术课,属于中国画教学。是“造型·表现”领域的课。学生通过欣赏中国画画家的绘画作品，认识中国画表现的特殊效果，理解画家是怎样用概括的笔墨表现各种动物的脸的，感悟艺术来源于生活又高于生活...
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![小学《童年的发现》教学反思精品多篇]( "小学《童年的发现》教学反思精品多篇")
- 《童年的发现》教学反思篇一《童年的发现》这课的教学设计有以下几个想法：1、学路确定教路。结合学生需要以及课后习题来确定学习目标。如目标“能用自己的话说说我的发现以及发现的过程”，其实就是概括文章主要内容、理清文章脉络的练习，依然是高年级学生首要训练重点；“能...
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![五年级语文下册《童年的发现》教学反思（多篇）]( "五年级语文下册《童年的发现》教学反思（多篇）")
- 语文童年的发现教学反思篇一《童年的发现》是小学六年级一篇略读课文，讲述了作者在九岁的时候通过思考、观察，发现了胚胎发育的规律。这篇文章理解起来不难，因此，我让学生通过初读感知、自读自悟、重点悟读、讨论交流等，很快理解了课文，明白了道理。然后便到了最后一个环节，我问...
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