![《北京亮起来了》教学设计【精品多篇】]( "《北京亮起来了》教学设计【精品多篇】")
- 《北京亮起来了》教案篇一教学目标：1、会认本课“幕”、“临”等15个生字；积累文中一些生动、优美的词句。2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、学会收集信息、运用信息。4、通过有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。激发热爱自己家乡的情感。教学重点：1、教会学生...
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![《北京的春节》教学设计新版多篇]( "《北京的春节》教学设计新版多篇")
- 《北京的春节》教学设计篇一教学过程：一、揭题导入，造文境。二、反馈词句，悟言韵。1.检查字词预习状况。守岁残灯末庙天一擦黑掺和榛子风筝杂拌儿零七八碎儿玩意儿(1)理解第一组词语的意思。(2)读出第二、三组词语的味道。2.练读段落，感受老舍语言的北京韵味儿。三、初品年味...
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![《北京的春节》教学设计多篇]( "《北京的春节》教学设计多篇")
- 《北京的春节》的说课稿篇一一、说教材《北京的春节》一课，对北京过春节的热闹景象和风俗进行了介绍。这篇课文的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的。活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡...
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![北京冬奥一起向未来作文多篇]( "北京冬奥一起向未来作文多篇")
- 北京冬奥一起向未来作文篇1几天前我被两个具有中国特色的卡通人物吸引了，一个是穿着冰晶外壳、头戴七彩冰头盔、脚踩能量环、充满了科技感的大熊猫;另一个是一身中国红、头顶如意环、面部是一团白雪、脑袋围了一圈和平鸽和天坛图案的灯笼娃，它们敦厚可爱、憨态可掬的模样瞬...
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![《北京亮起来了》教学实录【精品多篇】]( "《北京亮起来了》教学实录【精品多篇】")
- 《北京亮起来了》教学实录篇一一连一连：一串串 一束束 一座座 一幢幢 一条条葡萄 立交桥 高楼 鲜花 龙舟二照样子写词语：一座座 ---------- ------------ ------------隐隐约约 -------------- --------------...
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![《北京的春节》教学设计精品多篇]( "《北京的春节》教学设计精品多篇")
- 《北京的春节》优秀教学设计篇一第一课时课前准备：课前批改预习纸的抄写部分，找出学生容易出错的生字。板块一：谈话导入，明确学习目标1、复习单元学习目标。2、谈话导入新课。3、简介老舍，了解其作品特点。【设计意图：以学生熟悉的、感兴趣的春节话题引入本文的学习，让学生关注...
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![北京亮起来了的教案设计精品多篇]( "北京亮起来了的教案设计精品多篇")
- 《北京亮起来了》教案篇一【教学目标】１、会认“幕、临”等１５个生字，会写“烁、煌、辉”３个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、结合重点词句感受北京夜晚的美丽景色。【教学重点、难点】１、掌握本课生字新词，并学会运用。２、感受北京夜景的美。【教学过程】课前播放《我爱北...
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![小学二年级语文北京亮起来了第一课时说课稿]( "小学二年级语文北京亮起来了第一课时说课稿")
- [导语]小学二年级语文北京亮起来了第一课时说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学二年级语文北京亮起来了第一课时说课稿下面由本站的作者为你提供小学二年级语文北京亮起来了第一课时说课稿的写法。一、说...
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![《烦恼来了怎么办？》教学设计]( "《烦恼来了怎么办？》教学设计")
- 【辅导目的】1、认识烦恼产生的原因，以及烦恼处理不当会给自己带来一定危害。2、教育学生能以积极的态度面对自己的烦恼。3、帮助学生学习如何处理各种不同的烦恼。【辅导方式】1、剧情表演与分析2、讲述与讨论3、角色扮演【辅导准备】1、准备一个消极对待烦恼的小剧。2、...
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![《北京亮起来了》课堂教学实录【精品多篇】]( "《北京亮起来了》课堂教学实录【精品多篇】")
- 教材分析：篇一在上学期，我们就读到了北京，读到了红墙黄瓦，读到了绿树成阴；读到了高楼林立，读到了立交桥纵横。在本课，我们与北京又一次相见。当太阳的光芒隐去，夜幕刚刚降临，北京就亮起来了，各式各样的灯汇集成海洋，看不到边，望不到头；各种色彩的光交相辉映，把北京变成了一座不夜城。作...
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![北京市建设工程设计合同]( "北京市建设工程设计合同")
- 第1篇：北京市建设工程设计合同北京市建设工程设计合同范本随着法律知识的普及，合同在生活中的使用越来越广泛，签订合同也是避免争端的最好方式之一。你所见过的合同是什么样的呢？以下是小编精心整理的北京市建设工程设计合同范本，欢迎大家分享。单位级别编号：_____________工程...
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![北京的春节教学设计【精品多篇】]( "北京的春节教学设计【精品多篇】")
- 北京的春节教学设计篇一（第二课时）设计理念：本课设计旨在对学生进行扎扎实实的读和说的训练，教学中，让学生在自主的读书过程中抓住重点句子体会氛围，在说中融入情景，同时还注重引导学生积极利用课外资源，增加学生语文实践的机会，让学生在语文实践中发展思维，提高阅读理解能力。教学...
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![《北京的春节》教学设计]( "《北京的春节》教学设计")
- 教学目标：知识目标：1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。能力目标：学习课文有顺序、详略得当的写法。情感目标：感受传统年文化的独特魅力。教学重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化...
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![《北京的春节》教学设计【精品多篇】]( "《北京的春节》教学设计【精品多篇】")
- 《北京的春节》的说课稿篇一今天我说课的题目是人教版六年级下册第六课，著名作家老舍先生的文章《北京的春节》，我的说课内容：说教材分析、说教学目标、说教学方法、说教学过程、说板书设计一、说教材分析《北京的春节》是人教版六年级下册第二组的第一篇精读课文，文中列举了...
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![《北京亮起来了》导学案精品多篇]( "《北京亮起来了》导学案精品多篇")
- 《北京亮起来了》教学实录篇一《北京亮起来了》是小学语文义务教育课程标准第四册第三组教材。这是一篇写景的文章。紧扣“美丽的祖国，可爱的家乡”这一单元主题，课文描绘了首都北京那五光十色、辉煌明亮的夜景。围绕“灯的海洋，光的世界”这一句，课文具体介绍了华灯高照的长...
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![《北京的春节》教学设计（精品多篇）]( "《北京的春节》教学设计（精品多篇）")
- 《北京的春节》教学设计篇一一、激趣导入：师：上课同学们，今天老师带给大家一首歌，快来看看吧！（播放：小拜年）师：歌曲听完了，我看到同学们都被带回了春节的欢乐气氛中，谁能说说都看到了，听到了或感受到了什么？生答。师：那你们喜欢过春节吗？说说你的理由。生交流。师：提起春节，咱们有说不完的...
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![北京的春节教学设计]( "北京的春节教学设计")
- 目录第一篇：北京的春节教学设计第二篇：北京的春节教学设计第三篇：北京的春节教学设计第四篇：北京春节教学设计第五篇：北京的春节教学设计更多相关范文正文第一篇：北京的春节教学设计《北京的春节》教学设计及反思[教学目标]1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解老北京春节的风...
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![北京的春节教学设计（多篇）]( "北京的春节教学设计（多篇）")
- 北京的春节教学设计篇一教学目标：1、会写14个生字，正确读写生字组成的词语。2、有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3、揣摩文章的表达顺序，体会详写和略写的好处。重点难点：1、重点：引领学生随作者的描述，感受老北京...
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![就任北京大学校长之演说教学设计]( "就任北京大学校长之演说教学设计")
- 《就任北京大学校长之演说》教学设计教学目标：1、疏通课文内容，理清课文思路，提取信息要点。2、演讲词在内容结构语言方面的特点。3、反思自己的行为。教学重点：1、理清课文思路，提取信息要点。2、深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。教学难点：演讲词在内容结构语言方...
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![北京冬奥会2022一起向未来观后感（多篇）]( "北京冬奥会2022一起向未来观后感（多篇）")
- 北京冬奥会一般指2022年北京冬季奥运会。第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会。下面小编为大家带来北京冬奥会2022一起向未来观后感，但愿对你有借鉴作用!北京冬奥会2022一起向未来观后感1多少次回眸，渴望着相遇;多少次期盼，终得以圆满实现;多少次的激情，在赛场上...
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![《老北京的小胡同》教学设计]( "《老北京的小胡同》教学设计")
- 第1篇：《老北京的小胡同》教学设计《老北京的小胡同》教学设计范文作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的《老北京的小胡同》教学设计...
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![北京的春节教学设计一等奖（推荐44篇）]( "北京的春节教学设计一等奖（推荐44篇）")
- 本站小编为你精心整理了44篇《北京的春节教学设计一等奖》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《北京的春节教学设计一等奖》相关的范文。篇1：北京的春节教学设计学习目标：1.会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日...
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![大班音乐北京的金山上教学设计]( "大班音乐北京的金山上教学设计")
- 大班音乐北京的金山上教学设计活动目标：⑴.受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈，大班：北京的金山上。⑵.熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作（弹簧步.甩袖等）⑶.道我国是一个多民族的国家，感受多民族服装的特点。活动准备；⑴.日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点，观看过民族大联欢...
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![《北京亮起来了》教案【精品多篇】]( "《北京亮起来了》教案【精品多篇】")
- 《北京亮起来了》课堂教学实录篇一课前准备：2、认读本课生字新词。3、学生读课文。教学目标1、会认15个生字，会写12个字。2、理解并积累词语。3、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受首都北京夜晚的美丽和日新月异的变化，进一步激发孩子们爱祖国首都的意识...
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![《北京的春节》的精品教学设计]( "《北京的春节》的精品教学设计")
- 第一课时一、谈话导入，共话春节１、“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在喜庆中，春节向我们走来。这是我们中国人最隆重、最传统的节日，相信大家对它再熟悉不过了。２、交流自己搜集到的关于春节的资料：⑴关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日。春节，是农历正月初一，又...
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