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有关伸冤的优秀范文

《伸冤人》观后感
  • 《伸冤人》观后感

  • 《伸冤人》观后感由本站会员“瑞依阁”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。《伸冤人》是80年代名头响亮的谍战犯罪剧,那么关于伸冤人观后感范文该怎样写?下面就是小编给大家带来的《伸冤人》观后感范文,但愿对你有借鉴作用!《伸冤人》观后感范文一丹泽尔·华盛顿...
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窦娥冤教案
  • 窦娥冤教案

  • 【导语】窦娥冤教案(优选10篇)由本站会员“szbbscom”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:窦娥冤教案篇2:窦娥冤教案篇3:窦娥冤教案篇4:窦娥冤教案篇5:窦娥冤教案篇6:窦娥冤教案篇7:窦娥冤教案篇8:窦娥冤教案篇9:窦娥冤教案篇10:窦娥冤教案【...
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《窦娥冤》教案精品多篇
  • 《窦娥冤》教案精品多篇

  • 《窦娥冤》教案篇一教学目标:1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构,弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征,概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。教学重点、难点:1、戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。2、对[端正好]...
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同桌冤家读后感大纲
  • 同桌冤家读后感大纲

  • 同桌冤家读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下8篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:同桌冤家读后感给你一篇同桌冤家读后感的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。最近,我读了一本名叫《同桌冤家》的书,这本书十分好笑,也有一点恶心,我读完以后...
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《窦娥冤》教案【精品多篇】
  • 《窦娥冤》教案【精品多篇】

  • 《窦娥冤》教案篇一【目的要求】1.初步了解元杂剧的特点。2.通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代的黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。3.认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。【课文释义】(1)亲眷(眷,juàn)亲属。(2)负屈衔冤:背负委屈,心中怀...
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伸出自己的手作文
  • 伸出自己的手作文

  • 伸出自己的手记叙文作文篇一在这个世界上几乎每时每刻都在发生一些惨剧。天灾,人祸此类的事例不绝于身。习惯了这一切的我们,开始变的无动于衷,我在说你们,又好似指着自己的心。不知曾几何时,我已变的如同鲁迅的《药》里那些冷眼旁观的人一般,麻木,冷漠,我在大喊“这个世界需要人...
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《同桌冤家》读后感
  • 《同桌冤家》读后感

  • 《同桌冤家》读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《同桌冤家》读后感《同桌冤家》读后感的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。这个暑假我读了一本书叫《同桌冤家》,这一本书讲了两对“同桌冤家”的混合双打故事...
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窦娥冤教案(多篇)
  • 窦娥冤教案(多篇)

  • 窦娥冤教案篇一课型教读课教学目标1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构,弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征,概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。教学重点难点1戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。2对[端正好][滚绣球...
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窦娥冤教案【新版多篇】
  • 窦娥冤教案【新版多篇】

  • 《窦娥冤》教案篇一【目的要求】1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代的黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。3、认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。【课文释义】(1)亲眷(眷,juàn)亲属。(2)负屈衔冤:背负委屈,心中怀着...
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窦娥冤教案(精选多篇)
  • 窦娥冤教案(精选多篇)

  • 第一篇:窦娥冤教案窦娥冤教案教学目的:1、了解元杂剧的有关常识。2、理清《窦娥冤》的情节结构,弄清杂剧内容。3、理解主人公窦娥的性格特征,概括杂剧的主题。4、分析体会元杂剧的语言特点。教学重点:情节冲突和人物形象。教学难点:杂剧的语言。教学课时:2课时。教学方法:赏读法...
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伸出你的手作文
  • 伸出你的手作文

  • 伸出你的手作文不知道从什么时候开始,彼此住在同一条街、同一栋公寓里,近在咫尺的街坊邻居,见了面从不打招呼,人们之间的冷漠,让这个世界更孤寂了。随着科技的日新月异,大家倚赖网络,却错失了就在身边的人、事、物,网络无形中,一下子拉近彼此的距离,打开家门,却发现有数不清的陌生人...
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窦娥冤原文及翻译,窦娥冤赏析
  • 窦娥冤原文及翻译,窦娥冤赏析

  • 窦娥冤原文作者:关汉卿〔元代〕(外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上)(刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了!(正旦唱)【正宫】【端正好】没来由犯王法,不堤防遭刑宪,叫声屈动地...
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同桌冤家读书笔记
  • 同桌冤家读书笔记

  • 第一篇:同桌冤家同桌冤家最近我看了一本书,名叫《同桌冤家》之天下我最跩这本书的作者是伍美珍,在我苦恼的时候,一看这本书,就能让我开心,读完这本书,我觉得这本书很好笑,两对“同桌冤家”,笑话不断,不仅在学校,而且在别人家也笑料无穷。《同桌冤家》有四个主角,机智的惜成,喜欢读书的...
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伸出你的手作文多篇
  • 伸出你的手作文多篇

  • 伸出你的手作文篇一生活中,有很多公共的事情是我们应做的,像维护公共卫生,节约能源等等。但很多人却对此视而不见,秉承着“事不关己高高挂起”的原则,对这些不予理睬。其实在这些需要我们的时刻,需要你伸出你的。手。当你走在路上,一张纸或是一个纸团躺在你的脚下,请不要对它置之...
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伸出你的手作文800字【多篇】
  • 伸出你的手作文800字【多篇】

  • 伸出你的手作文篇一咦,爷爷今日中邪了吗?凡事都亲力亲为,成日嚷嚷“绝不多花一分冤枉钱”的爷爷,连奶奶的剪子都能磨得发亮的爷爷,明明拿着一把刀要自个儿大干一场的,却在磨刀老师傅那沧桑而略带嘶哑的喊声响起时,改变了主意,出门叫住了老师傅。爷爷的神色的确有点古怪,可是我左看...
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胸肌拉伸方法【多篇】
  • 胸肌拉伸方法【多篇】

  • 今天主要介绍四个最常用、最有效果的拉伸动作篇一1、仰卧在桌上,上背下垫一条折叠的毯子,两腿弯曲,上体在桌面边缘悬空,两手在头后交叉。呼气,向地面降低头部和两肩。备注:保持颈部挺直,两肘张开。此外,如有必要,可以让同伴固定你的两脚。2、坐在椅子上,两手在头后交叉,椅子的顶部在...
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同桌冤家读后感
  • 同桌冤家读后感

  • 第一篇:我们班的同桌冤家读后感放暑假了,爸爸在上海出差的时候,给我买了几本书,我拿了其中的一本看了看,书的名字叫《我们班的同桌冤家》。里面主要讲了一对对冤家同桌之间发生的搞怪事件。比如一天女生从草里找来了许多蜗牛,放到了男生的书包里,结果男生一点也不怕。第二天,女生...
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同桌是冤家作文
  • 同桌是冤家作文

  • 【说明】同桌是冤家作文共含9篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:同桌是冤家作文本文是本站的网友推荐,并由本站编辑整理的同桌是冤家作文范文精选,仅供参考。“喂,不许越过三八线。”瞧瞧!又来了,我和这位“冤家小姐”从开学...
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《窦娥冤》教学设计(多篇)
  • 《窦娥冤》教学设计(多篇)

  • 《窦娥冤》教学设计篇一教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。教学重点:1.通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3.介绍元杂剧...
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元曲《窦娥冤》赏析(多篇)
  • 元曲《窦娥冤》赏析(多篇)

  • 折篇一〔赛卢医上,诗云〕小子太医出身,也不知道医死多人,何尝怕人告发,关了一日店门?在城有个蔡家婆子,刚少他二十两花银,屡屡亲来索取,争些捻断脊筋。也是我一时智短,将他赚到荒村,撞见两个不识姓名男子,一声嚷道:“浪荡乾坤,怎敢行凶撒泼,擅自勒死平民!”吓得我丢了绳索,放开脚步飞奔。...
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《窦娥冤》观看心得体会
  • 《窦娥冤》观看心得体会

  • 《窦娥冤》展示了下层人民任人宰割,有苦无处诉的悲惨处境,控诉了贪官草菅人命的黑暗现实,生动刻画出窦娥这个女性形象。该剧同时体现了关汉卿的语言风格,言言曲尽人情,字字当行本色。下面由小编来给大家分享《窦娥冤》观看心得体会,欢迎大家参阅。《窦娥冤》观看心得体会1在之...
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《窦娥冤》读后感
  • 《窦娥冤》读后感

  • 《窦娥冤》读后感1窦娥是一个善良女子──具有亚里士多德在《诗学》中对悲剧人物所要求的那种善良性格。她有封建社会下层少女可能遭遇的命运:做童养媳。我们一开始就看见她和父亲生别──也就是永别。父亲哭道:“儿呵,我这一去了呵,几时再得相见也?”直逼第四出。我们在对话...
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窦娥冤的读后感
  • 窦娥冤的读后感

  • 窦娥冤的读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:窦娥冤的读后感窦娥冤的读后感的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。窦娥死了,她临死立下三桩誓愿:热血长二白练悬;六月飞雪;楚州三年大旱。窦娥是悲剧的.主角,可这出...
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《窦娥冤》教案设计【多篇】
  • 《窦娥冤》教案设计【多篇】

  • 《窦娥冤》教案设计篇一教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。教学重点:1.通过窦娥冤这一历史**,认识元代和**者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3.介绍元杂剧的体制。教学难点:1.戏的开...
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伸出你的手作文【多篇】
  • 伸出你的手作文【多篇】

  • 伸出你的手作文篇一你伸出你的手去帮助过别人吗?你是否把跌倒的人扶起来?你是好心的,因为你给了有困难的人爱和勇气。记得在二年级的时候,我们班有个同学叫王丽,她得了败血症。一天我们班的班主任在教室里举行“伸出你的手”活动,是来捐助王丽同学的活动。老师从门外进来,把捐钱...
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